大自然的作文[共9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　曾幾何時，我站在山頂，俯瞰著大地，那青山秀水讓我流連忘返。曾思索過，如果大自然是一本書，那我我們每一人都是讀者。這本書中蘊藏萬物，世間萬物之神秘都集于一書。可又有誰真正讀懂了大自然之書？

　　看小草，讀堅持不懈

　　當花兒們爭先恐后地露出笑臉，人們總是眼花繚亂，使得心里增添許多煩惱，一絲連著一絲，“剪不斷，理還亂”。但小草的點綴為人們心中帶來一絲寧靜，一份淡雅，一縷清新。生命總有始終，但小草對生命的渴求讓它每年依舊冒芽。正如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”，給人以深思。看小草，我讀到了堅持不懈的崇高境界。

　　看落葉，讀默默奉獻

　　落葉是秋季的標志。當看到“秋風掃落葉”的.場景時，誰都不免一一嘆惋，這就是所謂的“自古逢秋悲寂寥”。落葉是一種生命的衰落，竟還被秋風無情地掃盡。但誰曾知曉，“落紅不是無情物”，它在凋落、被人遺棄的同時，還默默地“化作春泥更護花”。所以“我言秋日勝春朝”�？绰淙~，我讀到了默默奉獻的崇高境界。

　　看臘梅，讀傲雪欺霜

　　冬季是粉妝玉砌的世界，似乎很單調(diào)。但仔細找尋，便能發(fā)現(xiàn)“墻角數(shù)支梅”正在鵝毛大雪中傲然屹立。它不畏風雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨礪自己的堅強意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒獨自開”。它不俱雪，因為“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。其他生命在凜冽中退去時，它憤然前進。看臘梅，我讀到了傲雪欺霜的崇高境界。

　　做大自然的讀者，我讀到了萬物之品質(zhì)。在黑暗中，它們?yōu)槲因?qū)走陰霾；在風雨里，它們?yōu)槲彝磕ú屎纾辉诿越驎r，它們?yōu)槲抑该鞣较�。品讀大自然之書，讓我終身受益匪淺。

大自然的作文 篇2

　　大自然是美麗的，有很多東西在妝點它，使它變得豐富多彩。什么東西都有自己的顏色，那四季是什么顏色呢？

　　春天，小草從地下鉆出來，揉了揉惺忪的睡眼；柳樹抽出了嫩綠的芽兒；小溪里，一群可愛的小蝌蚪給春天增添了幾分生機，孩子們脫下厚重的棉襖，在草地上自由自在地玩耍，一陣風吹來，小草變得更綠了，所以，春天是綠色。時間慢慢逝去，夏天悄悄來臨。

　　夏天，火辣辣的`太陽炙烤著大地，世界好像被關(guān)在一個蒸籠里，知了有氣無力地叫著，“熱啊，熱啊”老婆婆不停地搖著蒲扇，一陣熱風吹過，太陽變紅了。哦！夏天是紅色的。隨著暑假過去，天氣也涼爽了起來。

　　秋天是金黃的，金黃的樹葉，像一群蝴蝶給我們鋪開了一條道路，麥穗高興地笑彎了腰，農(nóng)民們忙得不可開交，一陣風吹來，樹葉更黃了。

　　冬天也漸漸接近，世界變成了一片銀裝素裹，孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。原來，冬天是白色的呀！

　　大自然是美好，它把我們的生活變得多姿多彩。

大自然的作文 篇3

　　大自然有許多的語言，不信你就仔細觀察。看天上的白云，飄得高高，準是大睛天。水里的小蝌蚪不就是黑色的逗號，告訴我們：春天已經(jīng)到來。大雁向南方飛去，不就像省略號一串，告訴我們：秋天來了。看見螞蟻向搬家，準是要下雨了。如果把樹砍倒，你會發(fā)現(xiàn)一圈圈的'年輪，那里在告訴你這樹幾歲了。魚鱗上也長著圈呢，一圈也是一歲，從不把人欺騙。大自然把三葉蟲化石埋在喜馬拉雅山，告訴我們從前這里是一片大海。

　　大自然把巨大的漂礫藏在廬山，告訴我們：以前這里曾是一片冰川大自然還有許多語言，從不把人欺騙。

大自然的作文 篇4

　　多姿多彩的生活中，聲音也無處不在。不僅在人類世界有各種各樣的聲音，大自然的聲音更加美妙動人。

　　水聲

　　聽，潺潺流動的水在唱歌了。清澈見底的小溪一邊歡快地向前跑著，一邊“�！�—咚，�！�—咚”地唱著，時而還夾著些“唰啦、唰啦”的音色，悅耳如清脆的銀鈴一般。

　　聽，潺潺流動的水在唱歌了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布的聲如它的氣勢般渾厚有力。那巨大的“呼、嘩——呼、嘩——”的高音，猶如百十條河，千萬條溪的合唱。

　　蟲聲

　　聽，各種小蟲在演奏交響曲了。小小的蟋蟀成了優(yōu)秀的小提琴手，在草叢里、空地上拉起來了：“唧唧吱——唧唧吱——”這小提琴的旋律與眾不同，但仍然能感受到這聲音中的靈性。

　　聽，各種小蟲在演奏交響曲了。知了的.歌聲一次比一次響了。“知了——知——了”，這仲夏夜常有的旋律愈加動聽，好似一股清涼的甘泉注入心間……

　　鳥聲

　　聽，鳥兒們開起音樂會來了。郁郁蔥蔥的密林中，是常常能夠聽見鳥兒們的合唱的。一個個音符從鳥兒的歌聲中蹦出來，落在地面上，讓原本靜謐的密林熱鬧起來了。聽，鳥兒們開起音樂會來了。在密林中聽鳥兒們合唱，只能“聞其聲而不見其影”。仔細聽聽，就能辨別是哪種鳥兒在唱了�！皣\喳，嘰嘰喳——”，這是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，這是黑白相間的喜鵲；“布谷、布谷——”，這是最特別的布谷鳥；“滴哩啁、滴哩啁”，這是音韻多變的鷯哥……

　　聽，潺潺流動的水在唱歌了。

　　聽，各種小蟲在演奏交響曲了。

　　聽，鳥兒們開起音樂會來了。

　　聽，這大自然的聲音，又一次響起來了……

大自然的作文 篇5

　　早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，個性好聽。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，然后讓花兒勃勃生機，給大地添加色彩。

　　忽然，下起了傾盆大雨，像一千個俠客在天邊吼叫，又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。這時雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律。雨打在屋檐上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂，奏出一首激動人心的樂章。

　　直至下午，雨才悄悄地停了。從遠處的山林里傳來幾聲犬吠，忽然向起了優(yōu)美的小曲，然后我隨著小曲的.步調(diào)慢慢地走進山林，一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國，我聽得入迷，仿佛自我也就是其中的一員，跟著他們也唱了起來。

　　直至夕陽親吻這西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了，我輕輕地揮手告別了山林中的音樂團，帶著滿懷的好情緒回家。

　　在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著，發(fā)出猶如靈泉一般的催眠曲。

　　我躺在草叢中一邊聽著優(yōu)美的樂曲，一邊欣賞著美麗的月色。

大自然的作文 篇6

　　我是大自然中一片樹葉，一片平凡的樹葉。雖然沒有花朵那樣鮮艷芬芳，也沒有果實那樣香甜可口。但我能讓自己平凡的生命可以活出不平凡的精彩。

　　春天，春雨姐姐來了。喚醒了所有的動植物，將它們從寒冷的冬天拉出來，帶到了這個多姿多彩的春天。我經(jīng)過春雨的洗禮，變得嫩綠，長出小芽。雨改變了山林的顏色，那種水淋淋的綠，綠得耀眼，綠的透明。給人一種清爽的感覺。

　　夏天，太陽烘烤著地板。一片葉子很渺小，但是如果每片葉子連接起來，就是一個小天地。人們可以站在樹下，靠著樹葉乘著涼 ，愜意的交談著。臉上露出幸福的笑容。

　　秋天，葉子漸漸變黃了。雖然我短暫的生命即將結(jié)束，但我可以讓生命更加的有價值，給人們充分利用。人們將葉子摘下來，做成掃把，做成帽子，做成一把把小巧玲瓏的扇子……使我的生命充滿價值。

　　冬天來臨了，我變成了綠肥。哺育了樹木，希望明年樹木會變得更高！雖然我不再是樹葉了，但我為自己感到自豪，我的.存在可以有很多價值，給別人帶來很多的快樂和用處。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！泵恳黄瑯淙~都有自己的價值，人也是一樣。做人應該以樂于助人為快樂之本，充分利用自己的價值來幫助人他人！讓平凡的生命活出不平凡的精彩！

大自然的作文 篇7

　　天空是藍色的，海水是藍色的，生活中的一切是那么的美好……

　　——題記

　　朝陽升起來了，湖泊為它梳妝；新月升起來了，群星為它歌唱；知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞；讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……

　　大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊！一切都是那么美好……

　　“嘩嘩嘩”你聽，是什么聲音啊！哦！呵呵！原來是一位年輕的音樂老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。

　　“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬，在賣弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天又悄無聲息的來了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹林的小路上，音樂精靈在歌唱，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂，讓我深深的沉浸在這個遠離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中，在這個海洋中盡情的游浪……

　　“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽見秋之天使——布谷鳥，在天上自由的歌唱、翱翔；帶領著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的`喜悅。

　　��！美麗又純潔的冬天在秋風蕭瑟的時候到來了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時給大自然帶來了“純潔”的歡樂。

　　我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中，自我歡樂，陶醉，迷戀……

大自然的作文 篇8

　　大自然有許許多多的音樂家。

　　雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會在天上玩他的游戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當暴雪飛舞，整座城市都激動起來，共同演出一場熱鬧的音樂會，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的力量。

　　雨，是大自然的歌唱家，他會在森林里轉(zhuǎn)動他的八音盒，一場快樂的演出便開始了。只要仔細聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時大時小，時遠時近，時輕時重，人們聽到可能會跳起舞來，從精彩的.街頭表演，到空前絕后的交響樂。

　　雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會他讓你嚇一跳的聲音，因為他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”

大自然的作文 篇9

　　大自然的聲音無處不在，合奏在一起將變得優(yōu)美，歡快。

　　夏日炎炎，太陽高照。天空很晴朗，萬里無云。在寂靜的小池塘邊，從遠處傳來一陣陣和諧的樂曲：呱！呱！呱！幾只青蛙在水里調(diào)皮的歡叫著。走進一看，張著大嘴巴，兩腮里好像放滿了石頭，鼓鼓的。三只青蛙似乎是一個樂團吧！排排站，一起張著大嘴巴，也不是混亂的，也不是模糊的，而是富有神奇的節(jié)奏感，好像在張著大嘴巴說真熱，真熱！

　　知了在樹上椰沒閑著，聽見池塘里的青蛙深情演唱，知了似乎嫉妒了起來，瞪著眼，鼓著嘴巴，好像想向大家展示自己的優(yōu)雅歌聲。一聲叫起，果然不賴，真不會輸給青蛙呢！兩個歌手越叫越大聲，一個在池塘，一個在樹上，像一首優(yōu)美的二重唱，一唱一和的'，相信即使在遠處的人們也能聽到這愉快的伴奏。

　　風，也漸漸的家人這個伴奏的樂曲。呼呼的吹著，但知了和青蛙好像不喜歡它的加入似的，也許是風聲太大，遠遠蓋過李它們，搶了它們的風頭。果然，兩位隊員一下子就羨慕嫉妒的跑開了。

　　風看到這一切，驕傲地唱起了歌，就像在向別人展示自己的實力，樹枝也和著節(jié)奏翩翩起舞�？吹竭@些，雨很不服氣，也加入了這個演唱會。兩個自然界歌神在這里碰面了。雨嘩嘩的從天而降，樹葉啪啪地鼓掌。早上還晴空萬里，現(xiàn)在一下子大變了樣，好多人都措手不及。這兩位經(jīng)常在自然界撞見，這次的碰面好像想一決勝負。風聲的音調(diào)高昂且十分悠長，雨呼啦啦的愉快聲響很富有節(jié)奏感，像一首打擊樂曲，毫不雜亂。這還真分不出誰輸誰贏，知了和青蛙呢？在亭子底下看呆了，這唱功根本沒法比嘛。

　　生活中美妙的聲響無處不在，各個都是演奏家。

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