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自然作文300字【常用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的自然作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
自然作文300字 篇1
世界上有一種自然現(xiàn)象正危害著人類，這種自然現(xiàn)象使人類家破人亡。是什么自然現(xiàn)象使人類無法抵擋呢？噢，原來是速度飛快、攻擊力極大的龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)分為F1、F2、F3、F4、F5級，其中，要數(shù)F1級龍卷風(fēng)強度最小，可僅僅一個F1級的龍卷風(fēng)，就可以把房子的屋頂掀翻，如果是F5級的龍卷風(fēng)，說不定連金茂大廈也可以連根拔起，可想而知，恐怖的龍卷風(fēng)給人們帶來了多么大的危害。
也許有人和我想的一樣，躲到地窖會比較安全。因為在地里，不管再強的龍卷風(fēng)，地是肯定拔不起來的。但如果知道“龍卷風(fēng)來了”這個消息太晚了，你也將因為來不及躲進(jìn)地窖而喪于龍卷風(fēng)，氣象臺知道這一點，所以在龍卷風(fēng)來臨的`15分鐘前，氣象臺會發(fā)出信息讓人們趕緊躲進(jìn)地窖，這樣，就可以大大地減少了死亡率。但有時龍卷風(fēng)會不“請”自來，神不知，鬼不覺地出現(xiàn)了，在我看來，一輩子躲在地窖里是最安全的。寫景作文300字
恐怖的龍卷風(fēng)，可怕的自然現(xiàn)象！
自然作文300字 篇2
春姑娘悄悄地來到了人間。
湛藍(lán)的天空中，隱約看見幾只小鳥自由自在的飛翔著，這只小鳥在原地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，那只小鳥躲躲閃閃，仿佛在捉著迷藏……碧藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，這一朵，瞧！那兒還有一群哪！
一座座的山峰在藍(lán)天的'映照下顯得格外秀美典雅。一陣微風(fēng)吹來，幾棵白楊樹在微風(fēng)的輕拂下，發(fā)出了嘩啦啦笑聲，柏樹葉子爭先恐后地探出了小腦袋。咦！那兒怎么有幾節(jié)小繩子？哈……原來幾只頑皮的小猴子在玩捉迷藏呀！小草們醒了，迫不及待地鉆出了黑黝黝的泥土，舒展著柔嫩的腰肢；花兒笑了，綻開了迷人的笑臉。一只小白兔不知從哪里挖到了一根胡蘿卜，大口大口地啃了起來。
一條清澈見底的小河伸向遠(yuǎn)方，宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著粼粼波光，環(huán)抱著自己的小天地。幾條小魚在水里快活地游著，它時而轉(zhuǎn)圈，時而停頓，時而往上，時而往下，仿佛在快樂地游戲著。
�。〈笞匀欢嗝利惏�！
自然作文300字 篇3
進(jìn)入加拿大郊區(qū)的泊麗湖，腦子里只剩下一個字：美。
樹是美的。泊麗湖的.樹，是自然的美，是奔放的美。這種美，是一種堅毅的美：幾十米高的大樹拔地而起，在山風(fēng)中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的美：不是一枝獨秀，也不是幾棵樹遙相呼應(yīng)，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無拘無束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花紅柳綠，好似楚楚動人的王妃。
水是美的。泊麗湖像是一個又文靜又活潑的小女孩，一會兒安安靜靜地看書，一會兒又活蹦亂跳地玩去了。她最愛與魚兒作伴：一會兒與他肩并肩一起玩耍，一會兒把石頭請下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩的興起，把樹也請下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進(jìn)樹蔭里，又找著她了。
自然作文300字 篇4
自上古時代起，地球上生存著千千萬萬個生物，隨著時間的流逝，一次又一次的生物進(jìn)化，有的生物早已滅絕，而有的則在這歷史的長河中依舊流淌著。
現(xiàn)世紀(jì)，人類似已成為這自然界的主宰，然而，伴隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類社會也在不斷向前發(fā)展，但人類的思想與道德卻不見有什么進(jìn)步，反而人的貪欲卻在無限地前行。
水源被不斷的破壞，大量樹林被砍伐讓動物們無家可歸、海洋的嚴(yán)重污染使多種魚類已瀕臨滅絕、大量工廠的'建設(shè)污染了空氣并帶來了大量的疾病。
設(shè)想一下，當(dāng)自然界中最后一棵樹木倒下、當(dāng)自然界中的魚類與其他生物滅絕、當(dāng)藍(lán)天中再也不見一絲蔚藍(lán)到處充斥著煙霧之時，我們?nèi)祟�，這個世界的主宰又該如何在此生存？
不、不能。人類也定會隨之而消亡無法獨存，人類們，我們該清醒了，人類無法離開大自然獨自生存，我們?nèi)粝敫L久地延續(xù)下去，必要與大自然和諧共存。
自然作文300字 篇5
大自然的音響很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許是地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的'水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！
自然作文300字 篇6
大自然有許多美麗的景物。
春天，樹木抽出新的枝條，枝條長出嫩綠的葉子，一片片葉子像被大樹媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過，嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖，隨風(fēng)飄動。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的，讓我想起了詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”花兒婀娜多姿、千姿百態(tài)地長在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動翅膀，好像在唱：“我在歌唱，我很開心�！�
春雨到來了，小雨嘩嘩地向地面俯沖，當(dāng)小雨滴匯起來的.時候，它們便一起唱著歌：“小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃�！毙『⒆觽冮_心地接著雨滴，像仙女在拋絲綢一樣，幾乎成了一個分不清東南西北的水世界�！坝晏旌妹��！痹S多人說道。
雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹，許多人拿出手機拍照。
我愛美麗的大自然。
自然作文300字 篇7
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的`余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它仿佛一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
自然作文300字 篇8
這天晴空萬里，沒有一絲云，太陽把地面照得滾燙滾燙的，小草禁不住太陽公公的暴曬，連葉子也全部卷成細(xì)條了。有許許多多不為人所知的演奏家們，它們不分晝夜地努力著，終于引起了我的注意。
蟬躲在樹葉間，不停地發(fā)出“知了，知了”的叫聲，好像它什么都知道似的。炎熱讓他演奏出了煩惱的“知了”曲。
蟋蟀藏在墻角的細(xì)縫里，“唧哩，唧哩”地叫個不停，好像在跟誰吵架似的，又好像一把電子吉他，奏出活躍而有節(jié)奏的.樂曲。
蟈蟈在樹上不停地“蛐蛐，蛐蛐”地叫著，好像在呼叫自己的家人或親人，又好像在比賽唱歌，或在彈奏著優(yōu)美而吵雜的歌曲。
在這個夏天里，還有許許多多的演奏家們，比如紡織娘、青蛙等，你一聲，我一聲，忽近忽遠(yuǎn)，忽高忽低地鳴叫著，合奏成了美妙動聽的樂曲。夜晚，我躺在床上，傾耳靜聽。演奏家們各種各樣的聲音，令我陶醉，令我入迷，令我激動，令我興奮……
自然作文300字 篇9
走進(jìn)大自然，可以讓我們的心完全陶醉在那里。
走進(jìn)大自然，雨過天晴，秋高氣爽。我登上大山，啊!一副清新秀明的畫卷立刻展現(xiàn)在我的眼前，紅紅的太陽從東方升起，放射出萬道金光。在樹木掩映之中的村莊，煙囪冒著白白的煙，看起來像條巨龍慢慢地升上天空。一條條道路縱橫交錯，路旁樹木巍然直立著，圍成了高大的綠色圍墻，美麗極了。
在美麗而又高大的山上觀看，一定讓你頭暈?zāi)垦＃械胶芎ε�。但不得不讓你從山上望下看，看到神奇的景象，奇妙的色彩，在加上火紅的太陽，郁郁蔥蔥的樹林，藍(lán)色的海洋，果實累累的莊稼，動物們的吼叫聲，孤單的`沙漠，神奇的歷史人物，讓現(xiàn)代人都想了解這個美麗的大自然。
這美麗的大自然，有了這些才會更加美麗，更加神奇，讓我們以后慢慢地去探索吧。
自然作文300字 篇10
課堂細(xì)節(jié)是我們一直以來強調(diào)的重點，可是這些東西又是沒有人能夠系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)的，因為這些東西往往都是課堂生成的，是超出預(yù)設(shè)之外的。
但是往往體現(xiàn)一個教師的基本功，就在這樣的細(xì)節(jié)中更能讓人驚嘆。
一個老師的語言和體態(tài)，還有他對課堂氣氛的調(diào)節(jié)和利用，都是一個老師必須具備的基本功。
創(chuàng)新對于我們來說，其實并不是什么新的招式，而是對某種方式運用的恰當(dāng)和合理。一節(jié)課是不是體現(xiàn)了一個老師的.思想和靈魂，這才是教育的境界。很多老師能夠緊緊圍繞一個詞語，一句話，或者一個問題，甚至一個表格展開進(jìn)行教學(xué)，把整個課堂緊緊掌控在自己的手中，這樣不但讓學(xué)生可以自由發(fā)揮，更可以游刃有余的把問題隨時能夠收回來，這樣收放自如的課堂，讓人看了是一種享受。更是一個老師做到對教材的理解的深度，因為牽一發(fā)而動千鈞的作用，實在是很好的教學(xué)方式。而這一次聽課卻見到了好幾個這樣的課堂。比如一個老師在上《老人與海鷗》的時候從一個“餅干丁”可以看出來老人的仔細(xì)和愛心。這個細(xì)節(jié)完全可以讓我們想到這背后的很多故事。這種發(fā)現(xiàn)，恰好正是我們要讓孩子掌握的。
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