人與自然小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的人與自然小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人與自然小學(xué)作文1

　　一次游山玩水，使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。

　　那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。

　　我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩興大發(fā)，這是一種多么悲壯的美！也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。

　　望著水愣神的當兒，我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草，有的里邊躲著滴溜的小魚。那石頭多么俊俏！聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒有水，石頭該多么單調(diào)；若沒有石，水中世界該多么乏味！這就像水造就了山的`青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。

　　水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營造了一方生機勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。

　　非常自然地，我想到了人與自然的共處問題。人是貪婪的，過分地向自然索取，過度地對自然開發(fā)，導(dǎo)致大自然這個和藹的老人發(fā)怒，他以各種自然災(zāi)害報復(fù)著人類，于是，臺風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來。

　　人和自然從遠古就和平共處。自然哺育了人類，人類更應(yīng)保護自然。所以，讓我們共同努力吧！保護生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處！

人與自然小學(xué)作文2

　　當清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但就是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標就是誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊�；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的`腰桿直立再你眼前。這時。你就是否再感嘆自然的完美。天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，此時它就是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

　　抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，此時感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。

　　此時，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。

　　人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>

人與自然小學(xué)作文3

　　人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。

　　人類只但就是就是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，此時不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

　　一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

　　若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們就應(yīng)好好保護大自然，制止那些非人類的.做法，那就就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

　　我們都就是大自然的產(chǎn)物，動物也就是，植物還就是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，此時毀了我們自我。

　　我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。

人與自然小學(xué)作文4

　　人與自然是息息相關(guān)的，人類是創(chuàng)造自然的，也是毀滅自然的兇手。

　　在過去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，約占陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但是人們?yōu)榱碎_發(fā)和利用土地，從而又導(dǎo)致更加嚴重的水土流失。構(gòu)成了一種惡性循環(huán)；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經(jīng)成為了不可爭論的事實。

　　水是人類無法缺少的東西，但是我們貪婪的地索取甚至浪費!全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺是人類生態(tài)環(huán)境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力!21世紀了，科技日漸發(fā)達，但是人們太自私了，工廠排放出的工業(yè)污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的`傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的污水。

　　自然給予了人們太多太多，但是人類給自然的傷害比多更多。此時人與自然是密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺!人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。

人與自然小學(xué)作文5

　　那是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

　　它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好，但是這里的人們活得非常開心，因為他們的家園令村民自豪。

　　致富之風(fēng)掃遍全國，這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

　　三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。

　　五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的.日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但是依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環(huán)境壞到不能住再說。

　　沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

　　千千萬萬個“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！

　　愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！

人與自然小學(xué)作文6

　　科學(xué)，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學(xué)時，我們更應(yīng)該關(guān)注被人類科學(xué)所科學(xué)，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學(xué)時，我們更應(yīng)該關(guān)注被人類科學(xué)所害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。

　　寒假，我利用晚上時間觀看了《人與自然》、《動物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類一樣的愛。是誰？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰不厭其煩的飄過幾千里大洋，去最危險的海邊產(chǎn)卵？是人類認為次要的動物！我被烏鴉的知恩圖報不知感動過多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過無數(shù)次！

　　有一次看電影，男主角說：“如果讓自然界重選主宰，人類肯定落選�！焙軐�。如果只在金錢和表面上對自然界給予關(guān)懷，那是遠遠不夠的。讓自然對人類給予寬懷，永遠不夠！

　　讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！

　　害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。

　　寒假，我利用晚上時間觀看了《人與自然》、《動物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的.奇觀與與人類一樣的愛。是誰？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰不厭其煩的飄過幾千里大洋，去最危險的海邊產(chǎn)卵？是人類認為次要的動物！我被烏鴉的知恩圖報不知感動過多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過無數(shù)次！

　　有一次看電影，男主角說：“如果讓自然界重選主宰，人類肯定落選�！焙軐ΑＨ绻�只在金錢和表面上對自然界給予關(guān)懷，那是遠遠不夠的。讓自然對人類給予寬懷，永遠不夠！

　　讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！用紙板做個筆筒？你會更愛惜！用抹布擦手？你會更節(jié)省！還有、還有……

人與自然小學(xué)作文7

　　當清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。

　　推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標是誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊�；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，此時大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你是否再感嘆自然的完美。

　　天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，它是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

　　抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。

　　此時，我們，也就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的'花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。

　　人與自然的關(guān)系，就是這樣，關(guān)系就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>

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