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大自然的作文3篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的大自然的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
別以為人才說話,大自然也有語(yǔ)言,這語(yǔ)言到處都有,睜開眼就能看見。
大自然將春天的信息,讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方,向人們宣布春天的到來。
你看那天上的紫云,這就是大自然的'語(yǔ)言。朝有披紫云,午后雷雨臨。
樹葉在水上漂著,不就像一只只小船?大自然在水面寫著:秋天已經(jīng)來到。
你看那可愛的松鼠,這就是大自然的語(yǔ)言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爺爺?shù)絹砹恕?/p>
大自然的語(yǔ)言啊,真是妙不可言。不愛動(dòng)腦的人看不見,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
我家買了一只小烏龜,十分可愛。
小烏龜?shù)臍び灿驳模凵袷执魷,它的殼是墨綠色的,由13塊小殼組成,底殼是白色的,底殼分成12塊。它有時(shí)把頭伸的十分長(zhǎng),一摸它的頭,它就會(huì)縮進(jìn)去,烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏腵,它的頭為什么會(huì)縮進(jìn)去呢?我仔細(xì)研究了一下,原來當(dāng)它的腳伸出來的時(shí)候,身體里就有了多余的空間,明顯地看出有一個(gè)凹洞,它就可以把頭縮進(jìn)去了。 一天,我?guī)托觚敁Q水。爸爸說“自來水里有漂,小烏龜會(huì)受不了的,去河里換水吧!”我來到河邊,只見河面上漂浮著一些綠色的植物,我并沒有在意,以為水沒受污染,就幫小烏龜換了水,拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振,天天不想吃東西。是什么原因呢?我想把它弄清楚,于是我就在放小烏龜?shù)膲永锓帕藥琢}斒,便躲在一邊觀察:只見它拼命地想往外逃。嗯?難道這只小烏龜生病啦!后來,我才發(fā)現(xiàn)是水有問題,原來是水質(zhì)受到了污染,水中含有大量的不利于生物生長(zhǎng)的有毒物質(zhì)。 水是生命之源,地球上的一切生物都離不開水,所以我們要保護(hù)水資源,不能亂扔垃圾,不能把污水排進(jìn)河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護(hù)植物,植物不僅能吸收二氧化碳,制造清新的氧氣,還能防止水土流失,因此我們不能亂砍伐樹木,要 多植樹造林,多種草,美化環(huán)境。
讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!
大自然的作文 篇3
清晨,火紅的太陽(yáng)從東方緩緩地升起,新的一天又開始了!人們開始忙碌了起來,馬路上汽車的“嘟嘟”聲,自行車的丁零聲,人們嘈雜的說話聲,時(shí)不時(shí)地回響在我們的耳邊!
公園里也沸騰了起來!聽,小鳥“唧唧喳喳”地叫著,哦!原來它們?cè)谂e行一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
“呼”!一陣風(fēng)吹過,把柳樹吹得“沙沙”作響,它們?cè)诟墒裁茨兀颗!原來在為小鳥的那場(chǎng)美妙的演唱會(huì)鼓勁!
“嘩啦啦”!愉快的小溪從假山上傾瀉而下,它也在為小鳥們喝彩!
“噢——”小朋友在歡呼,他們是不是也想?yún)⒓有▲B的`演唱會(huì)呢?
夜幕漸漸降臨了,草叢中傳來了小蟲的“吱吱”聲,他們是不是也象舉行一個(gè)盛大的“聚會(huì)”?
讓我們都來感受著美妙的聲音吧!
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