- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度:
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大自然的作文(精品8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
呱呱呱,嘰嘰嘰,沙啦啦,一首首美妙動聽的樂曲交織在我的耳際。啊!這聲音是多么優(yōu)美,仔細(xì)聽,它是大自然的交響曲。不用樂器,也不用音樂伴奏,這首曲子的美是自然美,很容易讓人聽懂,很容易讓人陶醉。
呱呱,青蛙音樂家的叫聲奏響了樂曲的前奏,那顯得沙啞的聲音中蘊(yùn)藏多少數(shù)不盡的奧秘。
前奏過后,一陣陣沉重而有力的聲音在我腦海里回響。一只大象慢吞吞的走來:咚——咚——,這就是這首樂曲的配奏。它雖然沒有華爾茲的優(yōu)美,也沒有迪斯科的歡快,它是屬于沉穩(wěn)型的`節(jié)奏。
嘰嘰嘰,嗡嗡嗡,知了,知了。小鳥、蜜蜂、知了一塊兒合奏了鳥兒交響曲和昆蟲交響曲,這聲音化成一陣風(fēng),在空中飄來飄去。閉上眼,如同進(jìn)入幻想的境界。溪流聽見這動聽的歌聲,也加入了其中,溪流輕輕地拍打著巖石,發(fā)出異常清脆的音響。
這首音樂的主角大雨終于演奏了他的獨(dú)奏曲——《雨奏鳴曲》。一切聲音都襯托著他的男高音。他先是一停,接著莊嚴(yán)而豪邁的開始奏樂。一段令人戰(zhàn)栗的樂曲過后,大樹來回?fù)u晃著,發(fā)出“沙沙”的聲音,逐漸慢下來,慢下來,結(jié)尾奏樂表演的很成功。大樹停下來的那一刻,這首大自然的樂章也結(jié)束了。世界所有的萬物都響起了掌聲。
這就是大自然的聲音。
大自然的作文 篇2
語言,是多姿的,是神秘的;語言,是自然的,是奇妙的。
夕陽下,旅店里那悠揚(yáng)的樂聲在空中回蕩,晚風(fēng)中,樹葉“沙沙”作響,仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了,雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”,如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦,又像夢蠶在歡迎桑葉的到來;晴朗的夜空下,星星與大地輕輕絮語,溝通之語散發(fā)著淡淡的`玉色光芒。
“喔喔喔……”,公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地,太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲,慢悠悠地伸了個懶腰,繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里,那瑯瑯的讀書聲,在風(fēng)中蕩漾,“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智……”一位少年邊走邊誦,風(fēng)兒捎走他的聲音,鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時,雀兒們“啾嘰啾嘰”,是在與巢中的鳥兒應(yīng)和,還是在哼著那悅耳的歌聲?
風(fēng),在空中呼喊;,浪,在水中輕吟;沙,在大漠中鳴叫;葉,與風(fēng)一起歌唱;雨,呼著那靜靜的安眠曲;陽,贊誦天邊那絲云彩……
哦,這就是大自然的語言!語言是文化的繼承,它與燦爛輝煌的歷史為伴!它與生生不息的人類為伴!
大自然的作文 篇3
蝴蝶,可以說是大家公認(rèn)的大自然中最美麗的昆蟲了。它,五彩斑斕,阿娜多姿。當(dāng)你在花園里玩賞時,飛來一只或幾只五彩的蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會借助自己五彩斑斕的外衣,隱藏在花叢里,讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是熒光翼鳳蝶,在陽光的照耀下時而金黃,時而翠綠,時而由紫變藍(lán)。正是蝴蝶的這一特點(diǎn),幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家?guī)砹藛⑹荆瑸檐娛路烙鶐砹藰O大的幫助。
在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其它防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,德軍盡管費(fèi)盡心機(jī),列寧格勒的軍事基地仍安然無恙,為贏得最后的勝利打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。后來,人們根據(jù)同樣的原理,生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實(shí),迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設(shè)計而成。在當(dāng)今的`一些軍事野外演練中,軍人的臉上也會涂一種叫做迷彩色的顏料,身上穿的就是迷彩裝,主要為了在野外時不暴露自己,以此混淆對方的視線。
其實(shí),像這樣的事例還有很多,最大的功勞還是科學(xué)家的,是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強(qiáng)土壤的肥力,大樹才能長得更強(qiáng)壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列,才能得到充足的陽光,有利于自身的生長……
大自然的作文 篇4
美,無處不在,大自然中也有美。
看!那潺潺的小溪,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像是一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾。
看!那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?
看!那浩瀚的大海,無邊無際。海浪翻滾著,像個淘氣的小孩,在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了,慢了下來,大海上便稍微清晰地映出了無邊無際的.藍(lán)天和浮動著的白云。這不是美嗎?無邊無際的大海吸引了無數(shù)的河流,大海接納了它們。于是,大海永遠(yuǎn)都是無窮無盡的。海納百川,這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。
看!那繁花競放的花壇里,有著一朵朵含苞開放的花朵們,開起了比美大賽,花兒們爭先恐后地綻放自己的美麗,有嬌艷的,有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙,使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象,吸引得路人駐足觀看。
看!那一瀉千里的瀑布?!那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美,是沒有經(jīng)過加工的,永遠(yuǎn)都是那么純樸,那么自然。大自然的美是無窮無盡的,因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿,時時刻刻都在為大自然增添著美。
生活中美無處不在,美其實(shí)就在我們身邊,但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?
發(fā)現(xiàn)美,感受美,能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去探索美吧!
大自然的作文 篇5
中秋節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上,我們沿著彎彎曲曲的小路,走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞,我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石,在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙,有的皺褶整齊排列,好像掛在墻上的旗;有的高低不平錯落有致,好像蜿蜒的`樓梯;還有的好像一片片竹葉,插在巖石中,真是多姿多彩,變化萬千!
往里走,我看見了更漂亮的鐘乳石,他們栩栩如生,好像放在盤子中的仙桃,好像外星來客,好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石,他們上方凸出了一個半圓球,好像小娃娃的腦袋,下面好像有一個瘦瘦的身體,這些鐘乳石,像長在巖石上的人參,全身都是白色,在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光,顯得更加生動,逼真。
溶洞非常深,我們沿著曲折的小路走了非常長時間。一路上,我看見了很多神奇的鐘乳石,真是讓我大開眼界,我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來,存放在電腦里。
快出溶洞的時候,我還發(fā)現(xiàn)了石水母,在遠(yuǎn)處看,石水母就好像深海水母在休息,在燈光下,這些水母更加鮮艷亮麗,近處看,這些水母更加逼真了,我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的頭上還有很多“花紋”,一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽,不僅讓我大開眼界,看到了各種神奇的鐘乳石,還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識。
大自然的作文 篇6
從小在鄉(xiāng)下長大的我,對與自然界的一草一木特別感興趣,因此就會去查一些資料,慢慢的,就會有一些概念存在腦海里。
不知道為什么,喜歡大自然的我,腦袋常會想到許多問題,也會想去把答案找出來。后來,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他就開始教我一些自然的事物。我家有種葡萄,爸爸就先從葡萄教起,教我怎么種,例如:拔草、施肥等……,當(dāng)葡萄成熟時,把箱子折好和秤重量就是我的工作,雖然我很想拿剪刀剪在樹上的漂亮葡萄,可是我的身高不夠高,所以,我只好耐心的等待那天的到來。
姑姑和大阿姨都住在都市,他們來我們家,都會羨慕的說:“如果我住在鄉(xiāng)下的話,該有多好!每天看到的都是綠油油的一片,除了可以保護(hù)眼睛,還能讓緊張的心情放松。”這些話,讓我覺得他們真的很喜歡鄉(xiāng)下,也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中,與鳥兒、昆蟲、花草樹木做鄰居。
雖然住在鄉(xiāng)下,不像都市那么方便,但是它讓我擁抱大自然,每天睡醒,張開雙眼,看到的都是蓬勃的綠意,也讓我學(xué)習(xí)保護(hù)自然環(huán)境、如何愛護(hù)地球,不論是住在鄉(xiāng)下還是都市,都要知道怎么愛護(hù)大自然、怎么愛護(hù)地球,讓我們能生長在這個美麗、無污染的干凈地球。
愛上大自然
打從出生下來,我就不愛親近大自然,總覺得外頭的小樹、河流、昆蟲等,都令人乏味。自從幼兒園的戶外教學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)大自然好神秘,所有令人驚奇的事都有機(jī)會發(fā)生,讓我徹徹底底的愛上大自然!
記得有一次,媽媽帶著我去爬山,爬著爬著,我發(fā)現(xiàn)了千奇百怪的小動物,很多都是我從來沒看過的,一旁的`小花小草也向我問好!在歇息時,我聽見小河嘩啦啦哼起愉悅的歌聲,也看見大樹們像士兵一樣,在守護(hù)這座山,更呼吸到了山林里的清新空氣,這“沉默的巨人”讓我體驗(yàn)到大自然特殊的魅力,看見它的美。
又有一次,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ康牡亍熬G世界”做戶外教學(xué),我心想:“這次的戶外教學(xué)真無聊,只是來看鳥而已!”后來,我們參觀完整個園區(qū)后,我才發(fā)現(xiàn)每一種鳥類的特性、特征都不同,有些鳥類吱吱喳喳唱著歌;有些鳥類還會說話呢,它們的聲音此起彼落呼應(yīng),真是令人大開眼界。
我,喜歡大自然,它帶給我歡樂;我,喜歡大自然,它讓我把煩惱拋到九霄云外;我,喜歡大自然,它讓我增廣見聞、吸收知識。其實(shí),人們只要用心去體會,就會發(fā)現(xiàn),大自然的美,大自然的動人之處,相信只要多多親近大自然,就會漸漸的,漸漸的……愛上大自然!
大自然的生命
在一個偶然的機(jī)會,爸爸帶我們?nèi)ヌ皆L大自然,到森林里和小花、小草,共度悠閑的午后時光,順便體會一下大自然的舒爽氣息。
大自然蘊(yùn)藏著美麗的寶藏,有蜿蜒的河流、充滿綠意的林木,還有那一望無際的草原。蟬兒在樹上引吭高歌、鳥兒在空中自在翱翔,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)森林里,滿眼盡是綠得發(fā)亮的樹,大樹張開手臂歡迎我們,五顏六色的小花也迎風(fēng)舞動。跳進(jìn)沁涼的溪里,小魚小蝦在腳邊鉆來鉆去,好悠閑啊!
我們躺在草地上,靜靜感受大自然的呼吸,突然間,點(diǎn)點(diǎn)金光在眼前躍動,我立刻把石頭搬開,眼前竟然出現(xiàn)一朵朵迎風(fēng)搖曳的小菊花。柔弱的小菊花身軀被大石頭壓住,卻仍努力伸出芽來。菊花,是澎湖人刻苦耐勞的象征,在這里,更清楚展現(xiàn)菊花堅忍不拔的個性。小小花兒承受了從四面八方而來的狂風(fēng)暴雨、更無懼石頭沉重的擠壓,努力不懈的生長著,瞧它從石縫里探出頭來,似乎要向路人證明自己的毅力。它,讓我涌起斗志;它,讓我對生命的定義有了不同的看法。
遼闊的大自然,孕育出活潑的生物;纖細(xì)的小花,活出了生命的色彩?吹竭@鮮明的對比,我深刻體悟到:雖然我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度。我也要學(xué)習(xí)小花的毅力和不屈的韌性,活出生命的色彩,綻放出屬于自己的花朵。
大自然的作文 篇7
花園每年的秋季都有菊花,秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的',大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。
只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。一眼望去,就像一塊花地毯。
菊花有很高的藥用價值,它的根及莖、葉都可入藥,花朵泡茶飲可以清肝明目,解氣消熱,干菊花可以裝枕頭,做香包,制作成工藝花束……
我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。
大自然的作文 篇8
人類的發(fā)明---來自動物靈感。比如以電魚發(fā)明了伏特電池;以螢火蟲發(fā)明了人工冷光;以動物的爪子發(fā)明了現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤......
一位科學(xué)家正在公園里散步,突然在一棵樹上看到了一只昆蟲,他頓時有了興趣,便拿出一個透風(fēng)的小盒子,把昆蟲放進(jìn)去帶回實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過幾天的試驗(yàn)與研究,這位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)昆蟲的復(fù)眼是由千萬個小眼睛組成的,由于小眼睛之間的相互抑制,使眼具有突出影像的邊框,增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅復(fù)眼中小眼的蜂窩型結(jié)構(gòu)制成了用于科研的“蠅眼照相機(jī)”,,一次就能拍攝1329張照片,其分辨率達(dá)四千條線。
科學(xué)家不僅可以通過陸地上的`生物進(jìn)行發(fā)明,還可以用那些海底生物進(jìn)行發(fā)明。
比如水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了“水母耳風(fēng)暴”預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。
大自然真是人類的好老師呀!
【大自然的作文】相關(guān)文章:
大自然的作文01-25
大自然作文01-25
大自然的作文01-25
大自然的作文01-25
大自然作文01-25
大自然作文01-25
大自然的作文01-25
大自然的作文01-26
大自然的作文01-26
大自然的作文01-26