自然作文（經(jīng)典7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
當(dāng)你厭煩了塵世的喧囂時(shí)，可愿去尋覓大自然中某一個(gè)恬靜的角落里小憩一番？可會(huì)去欣賞平日里疏忽的一片獨(dú)特的景致？可曾去追憶古今中外文人墨客心靈深處的春花秋月，讓自己的心靈在大自然中得到釋懷、清靜？
春日融融，找一份悠閑。
聆聽“綠樹村邊合，青山郭外斜”的樂曲，悠揚(yáng)靜遠(yuǎn)，回音繞梁；采擷“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的欣喜，歡樂無限，盎然生機(jī)；傾心“ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的嫵媚，婀娜多姿，春色宜人。灑在身上的光，包含暖色，陣陣風(fēng)過，夾帶暖意，春光便追隨風(fēng)，去“散漫天涯色”。沐浴著陽光，臉龐拂過東風(fēng)，愜意在這春暖花開的季節(jié)。
細(xì)雨綿綿，留一片靜謐。
在那霧氣彌漫的雨夜里，坐在窗邊，凝視那明澈的雨簾，心中的漣漪蕩漾著泛開。幽幽一壺茶，清清一捧雨，呼吸著大自然的氣息，傾聽著雨滴的節(jié)奏，朦朦朧朧。淡淡一抹香，微微一束光，沉靜在這個(gè)萬籟俱寂的夜晚，仰望夜空，撩動(dòng)我的思緒�；仨g，能在心中看見雨匯成溪，流入江河，便有“大江東去”的豪邁；側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過，翻動(dòng)你的詩頁，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……
樹木叢叢，彈一曲詩情。
花草芬芳，燕語呢喃。風(fēng)吹過，林中喚出一句“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”，綠葉瑩瑩，花兒依依，引得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。希望之歌永鳴心中，夢想搖籃的'蹤影才會(huì)出現(xiàn)。仰臥在心靈深處那片田野，碧綠無垠，恬靜而純潔，只余一份韻味，一份柔情。飄在那無邊天際中去幻滅彩云，索取夢，演繹“云霞出海曙”。一紙墨香，淡定自己，驅(qū)散那浮躁之氣。
當(dāng)你厭煩塵世的喧囂時(shí)，去尋覓大自然中一個(gè)恬靜的角落里小憩一番，去欣賞一片平日里被你疏忽的獨(dú)特景致，去追憶古今中外文人墨客心靈深處的春花秋月，讓自己的心靈在大自然中釋懷、清靜。
觸摸自然，感悟心底的那份悠遠(yuǎn)；觸摸自然，沉寂在那個(gè)雨夜；觸摸自然，聆聽林中幽雅。就讓一個(gè)個(gè)音符，鋪下錦繡前程，奏一曲千古絕唱！
自然作文 篇2
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
當(dāng)那火紅的旭日帶來初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然。
感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。
當(dāng)那晴朗的天空帶來清新的空氣時(shí)，我們唱著歌一起去感受自然。
感受白樺林旁沙沙作響的.樹葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來古老的回憶。
當(dāng)那雨后陽光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透過嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽的本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。
當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那如水的月光，肆無忌憚地涂抹著周圍的一切，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠(yuǎn)方，大自然所發(fā)出的，孤寂的顫音。
感受自然，感受人們不可離開的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……
自然作文 篇3
又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫面增添了幾份生機(jī)，這不是畫，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫，我真想讓司機(jī)停下來，走到那幅畫中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無聲中流逝，道路在不覺中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒有萬丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺心中生起一種無名的激動(dòng)與喜悅。
好一個(gè)自然！無意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車一過萬重山。
翠華山已經(jīng)到了，我們開始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來沒有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來，綻開的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭了把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來山外還有山。此時(shí)的山頂又成了山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的'前方就是天池，當(dāng)我看？quot；天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱其為”天池“？天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕（我認(rèn)為）。
又是拾級(jí)而上，不覺已是山巔之處。放眼眺去，方？quot；一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔�！耙挥[重山小”，沒有極峰，又怎么會(huì)有這般的心覺呢？“山氣晚來春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的沙響中，我來到了山頂，山頂很小，風(fēng)很大。迎著風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，風(fēng)吹起了我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這大自然的美妙之中……
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……
--1000字
自然作文 篇4
每當(dāng)我看到消防車從樓下經(jīng)過時(shí)，眼前不由自主浮現(xiàn)出那場發(fā)生在1987年的伊春市火災(zāi)。
當(dāng)火災(zāi)降臨時(shí)，人們還在熟睡中。一聲聲尖叫聲劃破了深夜的寂靜，人群頓時(shí)亂作一團(tuán)。有的嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的組織秩序……
唯獨(dú)鎮(zhèn)定自若的.一位青年男子迅速控制了整個(gè)慌亂的場面，有秩序的組織人們離開危險(xiǎn)區(qū)。一次又一次沖進(jìn)大火，將那些困頓無力的孩子救出大火。半個(gè)小時(shí)過去了，最后他才冒著熊熊大火一瘸一拐的逃離大火。
這時(shí)，一位中年女子大哭著：好人啊，救救我的兒子吧，他還在里面啊。青年男子二話沒說，迅速?zèng)_進(jìn)了大火中。十秒，二十秒，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，終于一個(gè)七歲左右的小男孩從捂著濕布沖出大門�！笆迨暹�在里面……”
“砰……”一聲巨響，大門倒塌了。人們無望的眼睜睜的看著大火吞噬著房子。
這時(shí)，消防官兵趕到了。消防隊(duì)員迅速跳下消防車，有的爬上云梯，有的舉起高壓水槍，有的徑直沖向熊熊大火……滅火大約持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。那位英雄的叔叔最終沒有出來。
小男孩撕心裂肺地大哭：“我要叔叔！我要叔叔！”
大火就這么無情地吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活活的生命，同時(shí)將人類辛勤勞動(dòng)的成果瞬間化為烏有。
多年以后，在場的人們?nèi)绻叵肫疬@場火災(zāi)，回想起被中年男子救出的12條生命，他心中將注定無法平靜。
自然作文 篇5
自然是美麗而神秘的。融入自然就會(huì)讓你置身其中，久久不能自拔。與自然為友則會(huì)讓你心胸寬闊，仿佛置身于仙境之中。
自然是讓我快樂的地方。我第一次親親自然，是去爬山。山上的風(fēng)景不同于山下。俯視下去一棵棵綠油油的大樹被陽光照的發(fā)亮；草叢里的小花成片成片地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的黃的粉的白的紫的，五顏六色的花兒開滿山坡。通往山下的小路旁邊，有許多大大小小的飛蟲在草叢里飛來飛去，還有一些小蜜蜂在花朵上采蜜，嗡嗡得飛著。在路旁的石頭上休息時(shí)，偶爾還會(huì)有一兩只小蝴蝶從頭上飛過，小時(shí)候的我還會(huì)蹦蹦跳跳的追著它們跑笑得無比燦爛。
這是我第一次接觸自然，它給我留下了兒時(shí)快樂的回憶。
自然是我療傷的地方。漸漸長大的我知道了什么是長期的殘酷，因成績不理想而被父母冷落了的我，一直不能自拔。而自然讓我重新拾起了信心。為了給我自己療傷我向父母提出了出去野餐的建議。背著我的小背包走在草坪上時(shí)，感覺心情非常舒坦。把背包往旁邊一扔整個(gè)人躺在草坪上。陽光從樹葉間照射到我的臉上，這種感覺無法形容。轉(zhuǎn)身望著樹下一堆堆的小蘑菇，覺得它們長的柔軟又可愛，很想拔一個(gè)嘗嘗。漸漸融入自然的我愜意地環(huán)抱著小草。迷上了眼睛，心里的.煩惱一掃而光。
這是自然獨(dú)特的療傷方法，讓我的煩惱被它一掃而光。
自然讓我重新找回了快樂。已經(jīng)上初中了的我再也找不回童年純真美好的快樂。而自然讓我重新拾起了快樂。一次郊游，一路上我憂心忡忡，無精打采。突然，一滴露珠從樹上滴到我的頭上。我抬頭望去，每一片樹葉上的露珠被陽光照得透亮，變成了晶瑩的小水珠。多年不見的小蝴蝶再一次在我身邊飛舞，，像小時(shí)候一樣再次追了上去……
看吧這就是自然的魅力。每次置身其中都能給我不同的感受，讓我仿佛置身與一個(gè)朋友的懷抱中……
自然作文 篇6
哲學(xué)家亞里士多德說過：“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是精彩絕倫的”。對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，大自然的未知是永遠(yuǎn)大于已知的，大自然的每一個(gè)呼吸，對(duì)我們而言，都是有待探究的。因此，我們就需要找到正確的方式，去親近大自然。
我在周末的時(shí)候，會(huì)和父母攜帶茶具，到周邊的景色怡人的景區(qū)泡茶，而我則借此機(jī)會(huì)，到山中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在城區(qū)，難免受車輛廢氣的嗆，而來到這，就是來到了天然的氧吧，你吸進(jìn)的每一口氣，都格外輕松。來到澗水旁，捧一掬冰涼徹骨的山泉，從中抿出最初也是最甜的味道。
在這休閑的絕佳時(shí)間，來到這清靜的山林，若不把煩悶的心放一放，豈不是辜負(fù)了？
有情的`人，看著春日里茂綠的高樹，便為秋季成泥的落葉所悲哀起來；有心的人，看對(duì)對(duì)蜻蜓從草地上低掠過，耳畔就已經(jīng)響起了雷聲。
透過大自然的一顰一笑，便能摸到后邊的動(dòng)作，這就是感知自然，也就是融入自然。留心自然點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，在意自然輕輕微微的舉動(dòng)，你便可以從中探取到自然的許多秘密。
感知自然，是一種境界，是人與自然的融會(huì)貫通，更是智者的自我修行，仁者的自我調(diào)和。
自然作文 篇7
自古以來，學(xué)生們都以考場如戰(zhàn)場來使自己感到壓力重大，壓力重會(huì)降低人的正常水平。有人說：“有壓力才有動(dòng)力�！边@句話只對(duì)那些優(yōu)等生有作用。對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生根本挨不到邊。我入初中是找到一個(gè)簡單的方法就是：“順其自然，無為而治�！�
期中考試來臨之時(shí)，每一位學(xué)生都在為期中考試之后而煩惱，我也是其中一位。我在看歷史書的時(shí)候看到莊子的思想“順其自然，無為而治�！边@句名言時(shí)，我百思不得其解的問題，今天我煥然一新的明白過來，就是把老師和家人給我施加的壓力放在腦后，把自己知道的一字不漏的寫在試卷上，分?jǐn)?shù)就是評(píng)卷老師的事情了。如果考差了，那就是評(píng)卷老師不具備慧眼，把我寫的答卷評(píng)錯(cuò)了。如果考好了，那只是暫時(shí)性的，而且還會(huì)使自己的優(yōu)勢被別人看到，壓力逐漸上升。我只希望考到一個(gè)正常階級(jí)的分?jǐn)?shù)。
考試第2天，老師把語文、數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來。我看著試卷上那鮮紅的`分?jǐn)?shù)。中午吃飯時(shí)，老師說：“你能不能考進(jìn)前十名�！蔽液敛华q豫的說：“不可能，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生�！庇⒄Z考試是在最后一天。老師說：“你和何俊不能考到110分就不要回來了。”我一句話也沒說�？荚嚂r(shí)，我完全忘記了老師說過的話，在試卷上仔仔細(xì)細(xì)的答題�？纪暝囈院�，和同學(xué)一起討論答案，同學(xué)們都說我哪個(gè)哪個(gè)題錯(cuò)了，我半信半疑聽他們說。對(duì)答案的時(shí)候，我一題一題的看，發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了兩道選擇題，只扣了14分。老師說：“試卷上有沒有只扣5分的�！蔽腋吒叩呐e起了左手。我看見一位女同學(xué)也舉起了手。她是一位優(yōu)等生，小學(xué)畢業(yè)時(shí)總分267分，而我只是平均分78分的學(xué)生，我感到一種恐懼感，馬上放下了手。
第二個(gè)星期一的早晨，我們班同學(xué)都在為自己的分?jǐn)?shù)著急，恨不得讓自己的試卷多30分以上，可是這根本不可能。我們班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因?yàn)槎家o我們罰抄，而我卻不用罰抄，我也感覺不到高興的喜悅。同學(xué)們都不愿意和我玩了，就連我從小學(xué)玩到初中的朋友也和我拉開距離。我感到孤獨(dú)和寂寞，得到老師的表揚(yáng)，一回到班里，幾十雙恐怖的眼睛望著我，我發(fā)自內(nèi)心的傷心。最后我明白了，傷心也是一天，開心也是一天，我還不如當(dāng)一個(gè)獨(dú)行俠，獨(dú)來獨(dú)往得多開心呀！
我要將奇跡永遠(yuǎn)持續(xù)下去，為中華之富強(qiáng)而讀書。正如但丁所說的：“你說你的話，我做我的事�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)自然的面對(duì)考試，不會(huì)讓事情發(fā)生了才去修補(bǔ)。
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