大自然的作文5篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　燦燦的陽(yáng)光將一片金黃撒落在教室的窗臺(tái)，和風(fēng)逗弄著門前的小草，窗外不時(shí)傳來(lái)嬉戲、玩鬧的聲音，反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺(tái)上的講師不停揮舞粉筆，口沫橫飛地毫無(wú)喘息機(jī)會(huì)；然而，臺(tái)下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的背影，我不禁試想，假若能當(dāng)一天老師……

　　現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍；靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽，他們不再與蟲(chóng)鳥(niǎo)作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書本的公式，投入大自然母親的懷抱，滋潤(rùn)疲累的心靈。卸下一成不變的制服，解開(kāi)成績(jī)、分?jǐn)?shù)的束縛，恣意地徜徉于天地之間，讓和煦的陽(yáng)光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。

　　歌唱啊!與枝頭鳥(niǎo)兒同唱美妙的樂(lè)曲。舞動(dòng)阿!與樹(shù)旁花兒共舞絕美的圓舞曲，小河輕聲哼著，小草低聲笑著。沒(méi)有壓力、沒(méi)有數(shù)字，只須跟隨著自然的.腳步，便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師，教導(dǎo)人們要有如小草般堅(jiān)韌的生命力，要有如太陽(yáng)般無(wú)私的大愛(ài)。而這并非能從書本中得知，只要回到最初、最純凈的自我，便能體悟出生命的道理。

　　這一天的改變，我期盼孩子們能開(kāi)闊視野，能擴(kuò)大胸襟；我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料，以夢(mèng)想為畫筆，盡情在人生的畫布上繪出最動(dòng)人的圖畫！

　　倘若，我能站在知識(shí)的講臺(tái)上，我將教導(dǎo)學(xué)生分?jǐn)?shù)并非一切，倘若，我能站在老師的舞臺(tái)上，我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔，傾身投向?qū)拸V的大自然！

大自然的作文 篇2

　　螞蟻，我們通常看到的都是一大片的螞蟻一起搬運(yùn)，這讓我想起這樣一幅畫，畫中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞作，成果為整個(gè)群體享用。

　　這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。

　　國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的.工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。

　　但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。

　　要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要積攢自己的能力，以自我成長(zhǎng)，以奉獻(xiàn)力量。

大自然的作文 篇3

　　“呼。終于放假啦！”我發(fā)出了由衷的感嘆。雖然開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，但是初中的作業(yè)還是明顯比小學(xué)多得多，這個(gè)假期，我們告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，感悟了洋沙山的美。

　　走進(jìn)洋沙山，映入眼簾的是高低不平的巖石與金燦燦的.沙礫，湊近一瞧，嘿，那花色斑斕的巖石上密密麻麻地布滿了大大小小的牡蠣，一層疊著一層，一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛在爭(zhēng)著展現(xiàn)自我。洋沙山的山雖然不高，但是比較陡，沒(méi)有階梯，只能靠我們一步一個(gè)腳印往上攀登。站在一個(gè)小山坡的頂端，放眼眺望，那藍(lán)藍(lán)的海水輕輕撫摸著沙灘，如同溫柔的母親。在陽(yáng)光的照耀下，海水泛著粼粼的波光，她身穿金光閃爍的衣裙，仿佛是在炫耀她的美麗，此時(shí)的她，又多么像一位天真爛漫的小女孩啊。轉(zhuǎn)個(gè)身，藍(lán)藍(lán)的海水馬上轉(zhuǎn)變成了金黃的沙灘，那沙灘中還有著山中才有的溪水般的涓涓細(xì)流，細(xì)流中，貝殼和小螃蟹正在盡情地嬉戲……此情此景，怎能不叫人感嘆大自然的鬼斧神工。

　　夕陽(yáng)西下，涼涼的海水依舊沖刷著我的腳……

大自然的作文 篇4

　　人們說(shuō)在云天的傍晚，山腳下能聽(tīng)見(jiàn)沙子嗚嗚作響，伴著月牙泉的水聲，鳴沙山成了沙漠中的音樂(lè)之城。

　　我來(lái)到了傳說(shuō)中的音樂(lè)之城。走進(jìn)景區(qū)，眼前的一片景色是獨(dú)特的，仿佛來(lái)到了金碧輝煌的皇宮中，大片的沙漠，被晴空籠罩著，我們騎著駱駝向著鳴沙山頂走去，眼前壯觀的是連綿起伏的山峰，如同駱駝的駝峰整齊的排列著。我和姐姐爬到最高的山頂，玩了這里很有意思的娛樂(lè)項(xiàng)目——滑沙，很早也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里的沙從上往下滑會(huì)發(fā)出美妙的“沙沙”聲，像正在彈奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。我要見(jiàn)證，我和姐姐排了將近1個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍，總算是坐著滑沙板感受到了別有一番滋味，真有趣。

　　月牙泉，一個(gè)如同翡翠般鑲嵌在金子里的一彎清泉。走在清泉兩旁，蘆葦茂密，微風(fēng)起伏，碧波蕩漾，水映沙山，美不勝收。讓我有些匪夷所思的是，沙漠地帶為何會(huì)有如此美的清泉？有許多說(shuō)法，有的說(shuō)是敦煌綠洲的一部分，隨著沙丘移動(dòng)，逐漸成為單獨(dú)的水源。還有的說(shuō)是地勢(shì)低的原因，不斷給予泉水，所以月牙泉賴以生存至今。不管哪種說(shuō)法，但都無(wú)法解釋周圍的飛沙不落月牙泉的原因。

　　我俯下身子，平靜的泉水如同一面明亮的鏡子，將我的面容倒映在水中，我用手輕輕地捧了泉水嘗了一口，甘甜可口，坐著泉水邊，空氣清新怡人，月牙泉的寂靜，如同仙境般，完全感受不到夏日的炎熱，這要感謝大自然的贈(zèng)與。

　　我希望大自然帶給我們的景物，我們一定要好好保護(hù)，繁華的都市中，我們希望也有一片屬于自然界的美景，能抹去人們心中的浮躁。

大自然的作文 篇5

　　大自然的啟示

　　在我們的生活當(dāng)中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服；青蛙的`眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機(jī)降落；還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨…..

　　螞蟻，是小型動(dòng)物，全身黑色，頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物，它們靠人類的食物為生。它們可以預(yù)知天氣，好搬家，終于有一天，我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我去小區(qū)下面玩，忽然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整齊地搬著食物向樹(shù)上爬，有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一只蒼蠅，我看著它們，難道真的要下雨了嗎？我斷續(xù)觀察它們，一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)了，要下雨了!”

　　第二天，我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了，而螞蟻正在巢里享受著美食呢！

　　“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！边@句話可真靈��！小小的螞蟻都能預(yù)知天氣，大然自的啟示可真不少！

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