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[熱]大自然的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
從前,一只蝴蝶和一只蜜蜂談戀愛了,它們談了整整三年,一天蝴蝶去跟她的父母說想要嫁給蜜蜂。蝴蝶的父母聽了之后堅決反對,他們說:“不是我們不肯,而是蜜蜂長得實在是太丑了,還有他每天飛來飛去,嗡嗡嗡的,實在是太吵了!”
蝴蝶知道自己說不過父母,就去找植物中的愛情專家:花兒和小草。小草說:“你和蜜蜂沒有血緣關(guān)系!被▋好妹靡舱f:“你和蜜蜂是真心相愛的,可以結(jié)為夫妻!”
蜜蜂也跟他的父母說起了了和蝴蝶姑娘的事。蜜蜂的父母對兒子的婚事非常贊成,他們也很喜歡蝴蝶姑娘,希望兒子能早日和蝴蝶姑娘結(jié)婚。蜜蜂得到父母的祝福,開心極了,在花園里翩翩起舞,沒過多久,看到蝴蝶小姐垂頭喪氣地過來了,蜜蜂心里什么都明白了但他什么也沒說,他每天仍然默默地陪在蝴蝶姑娘身邊……
有一天花園里來了幾個人,他們拿著網(wǎng)到處網(wǎng)捕美麗的蝴蝶,花園里的蝴蝶這時早都亂了陣腳,這時蜜蜂出來了,他組織花園里所有的蜜蜂一起來趕走可惡人類,經(jīng)過蜜蜂們的努力,花園里面的蝴蝶得救了,蜜蜂不僅保護(hù)了他的`蝴蝶姑娘,也用他卓越的領(lǐng)導(dǎo)力保護(hù)了其他的蝴蝶。蝴蝶的父母聽說了這件事,他們被蜜蜂的勇氣深深感動,終于同意了女兒的婚事。
在這個春天清爽的夜晚,他們結(jié)婚了,從此每天一起采蜜,一起傳授花粉,過著幸福的生活。
大自然的作文 篇2
你可記得,頭頂上的這片藍(lán)色的天空,曾給予我們無限的遐想;腳下這片渾厚的土地,你和伙伴曾縱情的奔跑其上;那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花,讓你頓悟除了生命的美妙;童年時那只小狗,曾給你帶來了友誼和歡樂。因為有了其他生命的存在,我們才得以存在,生命也因此而變得更加豐富多彩。
但是,看看現(xiàn)在,或許頭頂?shù)乃{(lán)天早已每日灰暗無光;腳下的土地因污水的.排放,水土流失,變得松軟;靜靜在路旁綻放的小花,因周圍沒有一顆大樹所依靠,獨(dú)自枯萎了。童年時那可愛的小狗可能被主人拋棄,過著流浪的生活。
當(dāng)一個接一個的煙囪建起來后,人類有沒有想過后果。那些煙囪一個個都冒著煙,那些老板的腰包都鼓鼓的,而此時,大自然卻在受著火燒火燎的痛苦;當(dāng)一輛又一輛的汽車生產(chǎn)出來,人們在享受著汽車給他們帶來的舒適,快感的時候,大自然卻又承擔(dān)下了尾氣帶來的痛苦;當(dāng)一棵又一棵的樹被連根拔起時,人們問正在快樂地使用用樹制造出來的物品,而大自然卻又收到了撕心裂肺般的痛苦……大地在憤恨,老天在哭泣,而這一切都發(fā)生了!
萬物都在呼喚著,都在嘲笑著愚昧無知的人類,都在為大自然而惋惜,而憤慨。人類做了太多太多的錯事,現(xiàn)在必須做出補(bǔ)償,不能再讓這美麗而又脆弱的大自然受到破壞。漸漸地,越來越多的樹木又生活在了人們的身旁,越來越多的廢氣遠(yuǎn)離了人們,越來越多的鳥兒,花草又回到了我們身邊,可是不管怎么樣都不能回到從前的大自然,不能回到從前的美麗了,這一切都晚了。
大自然,是萬物的家園,是我們賴以生存的地方,我們又怎么能去傷害我們的家園呢?
呼吁:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,為我們的子孫后代造福!
大自然的作文 篇3
大自然為人類提供了豐富的資源和良好的環(huán)境。我們的生活離不開大自然!可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽大自然的心聲,你會明白。
大自然很憤怒。她為人類的生存空間提供了大量的植物,吸收二氧化碳、釋放氧氣,還能蘊(yùn)含水源、保持水土,使人類有一定的生存環(huán)境。幾億年前,大自然是多么美麗,她很開心?墒请S著科技的發(fā)達(dá),人類的欲望越來越強(qiáng),一次次地傷害大自然,使大自然傷痕累累。森林面積減少,使大量的水土流失,變成荒山。大自然憤怒了!人類為什么要傷害她?她為人類提供了那么好的`環(huán)境,把失去的森林還給她!大自然很憤怒!就像快噴發(fā)的火山。為什么人類的欲望這么強(qiáng),連自己生存的環(huán)境也要破壞,把森林還給她!
大自然在哭泣。她給人類的生存空間提供了豐富的水資源,清澈又干凈,水里還有豐富的資源。而現(xiàn)在,一些河水變臭了,不能供人類食用,大自然很心疼,為什么人類連最基本的食用水都要破壞呀!難道人類的財富比生命還重要嗎?河水被污染,岸上的花草樹木也受到影響死亡,一些河里水中生物也面臨著死亡。人類啊,大自然在哭泣!
大自然在咆哮。她要人類把森林還給她!把清澈的水資源還給她!人類不斷地傷害她有什么好處,傷害大自然也在傷害人類。∪祟愒诓粩嗟貍Υ笞匀皇且冻龃鷥r的!
讓我們共同保護(hù)我們的大自然,使我們的生活更幸福,使我們的水資源無污染。讓我們一起傾聽大自然的心聲吧!
大自然的作文 篇4
你注意到嗎?大自然有各種各樣美妙的聲音。
春天,燕子飛回了南方,它嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“春天到了,春天可真美啊!”人們聽到了燕子的叫聲,抬頭看到它們斜著身子凌空翱翔。河面的冰融化了,河里的水“嘩嘩嘩”地流淌著。“沙沙沙……”聽,靜靜地,悄悄地,春雨不知道什么時候邁著輕盈的舞步從天而降。冬眠醒來的青蛙“呱呱呱”地叫著,歡快地在荷葉間跳來跳去。
夏天到了,知了在柳樹上“知了,知了”地叫起來。忽然雷公公的鼓聲“轟隆隆”地響了起來,不一會兒雨姑娘的雨聲“嘩啦嘩啦”地響了起來。田里的莊稼可歡快了,“咕嚕咕!钡睾绕鹆怂
秋天,風(fēng)吹葉子“沙沙”地響,黃色的.葉子像美麗的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。田里的收割機(jī)“咔嚓咔嚓”地響,果園里的水果熟了,偶爾傳來“啪”的一聲響,是熟透的水果掉到了地上。田間地里不時傳來農(nóng)民伯伯的歡笑聲,那是豐收的喜悅。
冬天,北風(fēng)“呼呼”地吹,天空下起了鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花像一個個白色的小精靈在翩翩起舞。地面白茫茫的一片,像鋪了一層厚厚的地毯又松又軟,踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,真好聽。
我喜歡大自然這美妙的聲音。
大自然的作文 篇5
擁抱,多么熟悉的字眼!它在人生的舞臺上不斷上演,不斷發(fā)生。擁抱,就是友誼的見證品,就是親情的潤滑油,就是合作時的成功感,就是分別就是的離愁苦……而如今,我最想緊緊擁抱的就是鬼斧神工的大自然。
哦,你就是否還能記得曾經(jīng),到處就是鳥語花香,遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和,海和山渾然天成。清晨,霧姑娘穿著美麗的衣裳,招展的笑著走來叫醒酣睡的生靈,太陽哥哥也隨即放射出光彩,一縷縷金色的陽光灑向綠油油的草地,草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的大地上,無憂無慮的嬉戲著;玩累了,該到睡覺的時候了,生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時的大地顯的寂寥,不過還好,近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓,一同奏響了夜的低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……,連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的.記憶和遙不可及的夢想;以前到處就是的動物不見了蹤影,一到夏季,就會有一股難聞的氣息......
人類,請你們仔細(xì)想想:古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?删褪,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝(qiáng)烈的呼聲!人類啊,請你們捫心自問, 殘酷的人類啊,你們應(yīng)該醒悟了,你們應(yīng)該明白,如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟愖约?/p>
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝;綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切,難道不就是你們造成的嗎? 試問,如果有一個空氣清新、鳥語花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭,大家都各睦相處的世外桃源,你想不想住在那里呢?
擁抱自然的“一分鐘”可以很長,長到幾百年,也可以很短,短到就在一瞬間。人類啊 ,擁抱自然的一分鐘,就掌握在你們手里,希望你們牢牢的記住這樣一句話:‘我們的環(huán)境資源,既就是從祖先那里繼承來的,又就是從子孫那里借來的!’
大自然的作文 篇6
大自然中有許多奇妙的事物,只要你仔細(xì),就會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑壓壓的東西向前爬,仔細(xì)一看,原來是一群。我捧了一些水潑到上面,它們立刻亂成一鍋粥,好像以為下雨了一樣。
過了很久,它們似乎確認(rèn)不是下雨了,便重新整好隊,又重新開始走,我想到:它們搬家,是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!
我穿好衣,回到家,爬上陽臺看會不會下雨。
一分一秒地過去了,可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪,古人云:螞蟻搬家要下雨,難道古人說錯了?我正要快時,傾盆大雨下了起來,真是太巧了!原來古人說的是對的'呀!
所以,你仔細(xì)觀察周圍的事物,也會有無窮的樂趣。
大自然的作文 篇7
在陽光明媚的一天,我和弟弟去公園,欣賞大自然的音樂會。
我們劃著小船,歡快地唱著歌,“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”。我對弟弟說:“你覺得春天美嗎?我覺得很美呢!”弟弟說:“是呀!你看天多藍(lán),湖水是綠色的,魚兒在水里游得多歡快”!我們推動船槳輕輕地劃過水面,水面立刻發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,平靜的`湖面馬上皺起了“眉毛”。
看!鳥兒在天空中翱翔,當(dāng)它的翅膀劃過天空發(fā)出“颼颼”的聲音,猛的飛向湖面上,用它擁有色彩繽紛的翅膀猛躍閃電劃過湖面。我心想它飛得也太快了。弟弟說:“我猜如果這只鳥,在鳥類比賽中,絕對能拿第一名”!我也贊成他的說法。聽!遠(yuǎn)處樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像要開音樂會呢!
“滴噠,滴噠”天上落下來了小雨,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。她滋潤著小草,滋潤著花朵,也滋潤著大地。我和弟弟在雨下暢快淋漓地奔跑著。
各種洋洋盈耳的聲音,匯聚成了一首優(yōu)美動人的《春之歌》,令我們陶醉其中。
大自然的作文 篇8
在大自然中,一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹,是我認(rèn)識的第一個朋友,聽奶奶說,這棵梧桐樹在這好幾十年了。
每天清晨,我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了,我和這棵樹是在5歲的時候認(rèn)識的。
今天,又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光,像是在和我問好。梧桐樹在晨風(fēng)中搖擺,像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹落下一片葉子,像是對我的叮嚀和囑咐。
看,那樹上的秋千,就是我童年時留下的足跡。我坐在秋千上,聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過,梧桐葉伴著微風(fēng)的腳步舞蹈,開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的'旅程中,又會有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天,他們又能回到這,或?qū)懸环庑沤o我。
不知不覺的,細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來。梧桐樹——一將為我撐起的巨傘。樹下,沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈,彈奏出優(yōu)美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍,我意識到,秋已悄悄來臨。
雨過天晴,天邊掛起了彩虹,像一條七色的彩帶,要是能摸摸就好了,一定很輕盈,很柔軟,要是可以的話,我要將它取下來,掛在我的梧桐樹上。
雨珠積在葉子上,像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串,裝點我的梧桐樹。
直到從窗口飄來陣陣菜香,我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來,告別我的梧桐樹朋友,這是我愉快的一個上午。
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