- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度:
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大自然的作文10篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文10篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
貝貝和歡歡,這兩個(gè)奧運(yùn)吉祥物是我的好朋友,我們相約來(lái)到順義一條熱鬧的大街上。他們新奇地看看這,望望那,歡歡急急地說(shuō):“咱們?nèi)ツ难?”我回答說(shuō):“去潮白河吧!”貝貝聽了,生氣地說(shuō):“去那干什么呀?那一滴水也沒(méi)有,都種莊稼了!”我說(shuō):“咱們?nèi)タ纯,你們倆讓他有水不就行了么!”“那好吧!”貝貝和歡歡高興地答應(yīng)了。
不一會(huì)兒,我們就飛到了潮白河邊。這時(shí),不知道從哪刮來(lái)一陣風(fēng),把潮白河里的臭氣都卷了上來(lái),嗆得我們差點(diǎn)摔倒。這時(shí),我們聽到潮白河大叔的聲音:“唉!這都是人類造的孽,本來(lái)我被水充的滿滿的,到后來(lái),人們整天做飲料呀!造酒呀!洗車呀……最近又開了一個(gè)造紙廠,把污水全排到我這里……你看,我就變成這個(gè)樣子了!你們快救救我吧!貝貝和歡歡聽了說(shuō):“大叔,別著急!看我們的吧!”說(shuō)著,貝貝就飛到河的上空,拿出了一塊魔布,用手揮了揮,河里閃出一道金光,頓時(shí),干河床充滿了清澈透明的水。我驚訝地說(shuō):“哇塞!真是神仙下凡了!”貝貝飛了回來(lái),歡歡也不甘示弱,掏出了一個(gè)能伸縮的大塑料袋,輕輕一抖,潮白河沿岸的.垃圾都被裝進(jìn)了塑料袋里。人們仰天高聲喊道:“謝謝你們!”貝貝和歡歡一起答道:“不客氣!我們都是人類,都在為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)!”
我多么希望貝貝和歡歡再回來(lái),看到我們和諧的家園!
大自然的作文 篇2
大自然的美美,無(wú)處不在,大自然中也有美?矗∧卿男∠,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見(jiàn)底,看起來(lái)好像是一塊綠色的翡翠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾。看!那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見(jiàn)鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?看!那浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著,像個(gè)淘氣的小孩,在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了,慢了下來(lái),大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和浮動(dòng)著的白云。這不是美嗎?無(wú)邊無(wú)際的大海吸引了無(wú)數(shù)的河流,大海接納了它們。于是,大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的。海納百川,這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美?!那繁花競(jìng)放的花壇里,有著一朵朵含苞開放的花朵們,開起了比美大賽,花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗,有嬌艷的.,有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙,使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象,吸引得路人駐足觀看?!那一瀉千里的瀑布。看!那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美,是沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的,永遠(yuǎn)都是那么純樸,那么自然。大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的,因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿,時(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。生活中美無(wú)處不在,美其實(shí)就在我們身邊,但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?發(fā)現(xiàn)美,感受美,能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去探索美吧!藍(lán)田中學(xué)初一(7)班林丹?
大自然的作文 篇3
大自然擁有無(wú)數(shù)的聲音,風(fēng)聲、雨聲、鳥的叫聲、海的聲音……都是大自然的聲音。這些簡(jiǎn)單的聲音卻讓人有著深刻的印象。
聽風(fēng)的聲音呢,它會(huì)讓你心情舒暢。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái),風(fēng)從人的心中吹來(lái),風(fēng)從歲月的'長(zhǎng)河中吹來(lái)。風(fēng)吹過(guò)剛露出頭的小草,風(fēng)吹過(guò)獨(dú)自行走的路,風(fēng)吹過(guò)一片又一片的思念。風(fēng)吹過(guò)的地方總會(huì)留下它來(lái)過(guò)的痕跡。
聽雨的聲音,它會(huì)使你平靜下來(lái)。雨它會(huì)把你的憂愁統(tǒng)統(tǒng)帶走。雨的聲音是簡(jiǎn)單的,是優(yōu)美的,是帶著希望的,雨聲是最美妙的聲音。
聽鳥鳴的聲音,它會(huì)使你心曠神怡。鳥聲就像一首觸摸心靈的歌曲,或許你聽著聽著就睡著了呢。鳥聲是最打動(dòng)人心靈的聲音。
聽海的聲音,它會(huì)使你忘記憂慮。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻,把船埋沒(méi)在海底去造訪那死亡之谷。雖然海的聲音有時(shí)溫柔有時(shí)狂躁,但是它給人的感覺(jué)就像是在聽在看自己的一生一樣。人的一生也像海的聲音一樣,不會(huì)一直都平平的,也會(huì)有曲折;不會(huì)是默默無(wú)聞的,也會(huì)有一鳴驚人的時(shí)候;不會(huì)是沒(méi)有追求的,也會(huì)有自己的所求所想。海的聲音是變化莫測(cè)的,就像人的一生。
聽大自然的聲音,也許會(huì)讓你哭,也許會(huì)讓你笑,也許會(huì)讓你陷入深深的感動(dòng);ㄩ_花謝,草盛草衰,月圓月缺,雁去雁回,這些都是大自然,帶給你的無(wú)法遺忘的人生。
大自然的作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在,我的伙伴都一個(gè)個(gè)的來(lái)臨,又一個(gè)個(gè)地走了。唯一沒(méi)變的,只有一個(gè)朋友,那就是大自然。
大自然,這里的一花一草,一樹一鳥,無(wú)一不是我的.朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。
那片草地,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。草地,你默默的生長(zhǎng)在這片土地上,為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來(lái)你這里嗎?學(xué)習(xí)疲勞的我到處走走,轉(zhuǎn)眼便走到了這里,這片嫩綠的草地上,頓時(shí)感覺(jué)到空氣清新,疲勞盡失。草地,謝謝你!
那片樹林,對(duì)我來(lái)說(shuō)那么熟悉。每當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,鳥叫聲正在歡迎我,樹葉沙沙聲在給我拍手。使我在樹林里充滿了愉快之情。
你們好嗎?美麗的小野花?你們嬌小玲瓏的身影,使山野充滿了生機(jī)。嘿!那一泓山泉,你甘甜的泉水比可樂(lè)還好喝呢!唉——那幾只飛舞的蝴蝶,這么急著去干嗎呀?我猜你們一定找到一片花海,正準(zhǔn)備去嬉戲呢!
轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,我該回家了,揮手告別我的朋友,帶回滿懷好心情與一陣陣大自然的芬芳。
大自然的作文 篇5
每個(gè)人都愛(ài)美,外表的美,心靈的美,風(fēng)景的美……但好像這些美都十分難見(jiàn),要從高清攝影機(jī)以及唯妙唯肖的小說(shuō)里才能見(jiàn)到。
社會(huì)中形形色色的人審美觀自然是不一樣的,我有一個(gè)朋友,每年假期都會(huì)去美國(guó),我問(wèn)他那兒有沒(méi)有什么美麗的景色?他是學(xué)攝影的,我想,他應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)許多美麗。不想,他說(shuō)道:“美國(guó)的各個(gè)市區(qū)里啥都好,就是沒(méi)有好景色,全是鋼筋混凝土我暗想,我們的身邊難道真的沒(méi)有什么美好的.事物嗎?我在瑣碎的記憶里努力地尋找,卻一無(wú)所獲。
這一天,我懷著觀美景的態(tài)度走在路上,只見(jiàn)落葉像芭蕾舞者般悠悠落下,從我面前拂過(guò)的落葉跳完了生命中的最后一次舞蹈,給我?guī)?lái)了一絲凄涼的美。
我徑直走到保安室旁,只見(jiàn)一位年輕保安正在工作。我以前看到他,只是匆匆看了一眼便一走了之,今天,一看見(jiàn)他,我便熱情地上去打招呼。他也十分熱情地與我說(shuō)話,談了兩三分鐘才分手。有誰(shuí)能想到,一個(gè)看上去普普通通的保安能有那么多文化底蘊(yùn),而且風(fēng)趣幽默呢!
一路上,我深深地留連其間,一只甲蟲的飛起,一聲鳥兒的歡鳴,一個(gè)匆匆趕路的行人都足以引起我的注意。我十分地感嘆,原來(lái)美就在身邊。
這一觀點(diǎn)使我受益匪淺,如果你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就算是仙境,你也感不任何美麗。如果你抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)看待美,用發(fā)自肺腑的聲音去聆聽美,用你的雙手去感知美。就是路邊的掃地大媽也會(huì)一秒鐘變女神!
所以,美無(wú)處不在,主要看的是你以什么方式,什么心態(tài),什么態(tài)度去看待它,要是你以正確的方式看待美,美也毫不吝嗇地給予你豐富的饋贈(zèng)。
大自然的作文 篇6
大自然是一位偉大的音樂(lè)家,“嘩嘩”的流水聲,“咚咚”的敲門聲,“嗒嗒”的滴水聲……
春天,潺潺的流水像一條綢帶,緩緩地流著。知了在樹上“知了,知了”的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!迎春花,梨花,大家爭(zhēng)奇斗艷。小鳥從北方趕回來(lái)了,“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái),為春光增添了不少樂(lè)趣……
夏天,驕陽(yáng)似火。人們?cè)跇涫a下乘涼,他們談天說(shuō)地,不時(shí)還傳來(lái)陣陣“哈哈”地笑聲,我“吧唧吧唧”地吃著冰棍,大家開心極了。這時(shí),一片烏云飄來(lái),“淅瀝瀝,淅瀝瀝”天空飄起了小雨,一會(huì)兒,雨下得大了起來(lái)“嘩啦啦,嘩啦啦”。在樹蔭下乘涼的人們抱頭鼠竄,紛紛逃到屋檐下躲雨。馬路上,大家都撐開了傘,沒(méi)帶傘的人們加快了腳步,希望快一點(diǎn)到目的'地,大街上冷冷清清的。又過(guò)了好一陣子,雨過(guò)天晴了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,繁華的大街又熱鬧起來(lái)……
秋天,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙”作響。那樹葉便飄落下來(lái),就像一片片金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有時(shí)又像舞蹈家在輕盈地旋轉(zhuǎn),動(dòng)作優(yōu)美極了!
冬天,北風(fēng)“呼呼”地吹著。雪花悄然無(wú)聲地飄落在了屋頂上,草坪上,大樹上……
啊,大自然的音樂(lè)家,您是多么的偉大,讓我怎樣來(lái)贊美你!
大自然的作文 篇7
大自然的語(yǔ)言豐富多彩,無(wú)處不在,你又發(fā)現(xiàn)了多少呢?
記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個(gè)漂亮的小花籃,哼著山歌,來(lái)到林子里玩,我一邊采蘑菇,一邊跟小鳥說(shuō)悄悄話,小鳥好像聽懂了我的話,雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳,但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事,我就向林子里跑去,邊聽那些整天無(wú)憂無(wú)慮的小鳥唱歌,邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性,唱得更歡了,似乎在跟我說(shuō):別不高興了,還有我們這些小朋友呢,來(lái)找我們玩吧。
還有一次,我被媽媽責(zé)備了,我傷心地哭了起來(lái),不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊,小鳥們也跟著飛過(guò)來(lái),在我的頭頂上吱吱地叫著,魚兒也消消地游過(guò)來(lái),慢慢地探出頭來(lái)。它們好像都在異口同聲地說(shuō):想開心點(diǎn),勇敢地接受媽媽的'批評(píng),相信下次會(huì)做得更好。就這樣,我坐在小河邊,靜靜地聽著大自然的語(yǔ)言。心情果然好了起來(lái)。
朋友,讓我們盡情地體會(huì)大自然的語(yǔ)言吧,你將得到一種別樣的享受!
大自然的作文 篇8
大自然非常神奇?神奇?它創(chuàng)造了非常多人沒(méi)有想到的東西。你不相信,好!我問(wèn)你:飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。
人類制造出那么多質(zhì)量好用的.工具都是大自然那里得到的啟示,例如,章魚的吸盤,人們從章魚那里得到了啟示,發(fā)明了吸盤式掛鉤,人們通過(guò)章魚的吐墨可以迷惑對(duì)方的現(xiàn)象,發(fā)明了煙霧彈,可見(jiàn),生物真是人類的好老師啊!
從這里我明白了大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小螞蟻也有非常大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物,向大自然學(xué)習(xí),那里面的學(xué)問(wèn)可大哩。
大自然的作文 篇9
大自然是人類的家園,它有很多很多的生命、動(dòng)物和幸福。但由于人類的破壞,使它的資源越來(lái)越少;使能感受自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺(jué)真的.很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)。
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!
微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界。
大自然的作文 篇10
誰(shuí)說(shuō)文字只能寫在書上?答案是否定的,在大自然中也有文字的所在,讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。
我們都知道,一年有四個(gè)季節(jié),分為:春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都不一樣,春天是溫暖的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的`,冬天是寒冷的。那我們是怎樣知道季節(jié)的變化呢?大多數(shù)人都是看天氣西預(yù)報(bào)的來(lái)的,而大家絕對(duì)想不到,這其中的道理和樹木也有關(guān)系。
在春天,樹木剛剛發(fā)芽,還不是那么的枝繁葉茂,婀娜多姿,在夏天,樹木青翠欲滴,好不美麗。在秋天,樹木微微泛黃,葉子隨著風(fēng)兒緩緩的落了下來(lái),而在冬天,雖然寒冷,但也是最神奇的,樹木全部都掉得一絲不掛,樹枝光禿禿的。在這些樹木中,我們也可以判斷出季節(jié),這正是大自然之的文字!
除了樹木中蘊(yùn)含著大自然的知識(shí),還有螞蟻搬家可以看出來(lái),最后一個(gè)就是看物象測(cè)天了。
這其中的奧秘在這:動(dòng)植物在氣象條件發(fā)生變化時(shí),其活動(dòng)規(guī)律和習(xí)性會(huì)發(fā)生一些變化,人們根據(jù)這些變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣!盀觚敱趁昂梗鲩T帶雨傘”烏龜背殼潮濕,殼上的紋路混而暗,是天要降雨的征兆;龜殼有水珠,像是冒汗,將要下大雨。龜殼干燥,紋路清晰,預(yù)示近期不會(huì)下雨。這是因?yàn)辇斏碣N地,龜背光滑陰涼,當(dāng)暖濕空氣移來(lái)時(shí),會(huì)在龜背冷卻凝結(jié)出現(xiàn)水珠,天將下雨,反之空氣干燥,暫不會(huì)下雨。
“蛇過(guò)道,大雨到”、“水蛇盤柴頭,地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低,出門帶雨衣”、“知了鳴,天放晴”、“蟬兒叫叫停停,連陰雨將來(lái)來(lái)臨”、“魚兒出水跳,風(fēng)雨快來(lái)到”、“河里魚打花,天上有雨下”。這些測(cè)天經(jīng)驗(yàn),幾乎家喻戶曉。它們都是動(dòng)物對(duì)陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應(yīng)。
在晴天轉(zhuǎn)雨時(shí),人們感到悶躁,疲倦不適。老人腰酸背疼,病人傷口發(fā)癢,關(guān)節(jié)疼痛,都預(yù)示天要陰雨。
這些都是大自然中的奧秘,這些東西非常神奇,讓我們知道了在大自然中也能學(xué)到許多的東西。
【大自然的作文】相關(guān)文章:
大自然作文06-26
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-30