大自然的作文

時(shí)間：2024-08-21 11:20:54 自然作文我要投稿

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大自然的作文【匯編6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文【匯編6篇】

大自然的作文篇1

　　望著那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)槲业男脑缫蜒蜎]在了雪底而被徹底冰封。雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當(dāng)然，夜也來了！雪夜是很美的妙的。

　　望著那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)槲业男脑缫蜒蜎]在了雪底而被徹底冰封。

　　雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當(dāng)然，夜也來了！雪夜是很美的妙的。置身在雪地中，你仿佛來到了一個(gè)異度空間而

　　且是一個(gè)只有你的安靜空間！因?yàn)樵谘┨�，很少有人出來�?/p>

　　雪應(yīng)當(dāng)是冬天里的寶藏。因?yàn)樗W閃發(fā)亮，亮的徹底，亮的…！它就猶如水晶一般，使人有種想得到它的欲望，不過有誰能真正把它放在手心中直到永遠(yuǎn)呢?這應(yīng)該就是它的魅力所在吧！這也是它的神秘之處！

　　寒風(fēng)帶來了雪，帶來了億光年的思念。雪，一個(gè)生命的使者。他用一顆溫暖的心融化了自己，卻為他們送去了祝福。這滿地的雪水與雪花就是最好的'見證……

　　我喜歡獨(dú)自一人走在被雪覆蓋的街上。那種軟綿綿的感覺是多么美妙��！這種在雪地上留下我的足跡是令我很快樂的事。因?yàn)檫@一大片地都是我創(chuàng)造的空間，我要寫上大大的字，蓋上自己的手印，一副驚世駭俗的杰作就完成了！

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　　每當(dāng)冬天的雪夜都有一副畫浮現(xiàn)，這幅畫只有我在雪天才能看到：夜空中一個(gè)似月的燈在天際掛著，遠(yuǎn)處，近處的房子與大大小小的樹與這雪景相融真是天衣無縫，在看水中的倒影與這景這夜構(gòu)成了一幅天然的水墨畫。這畫師所畫的水墨畫卻還不如人與自然！

　　雪與樹的結(jié)合在冬夜的印襯下是很完美的，有點(diǎn)像霧凇！像冰之樹！就像只有冬的世界一樣，她看似很易碎。但實(shí)則堅(jiān)硬無比！

　　春雪下的大，但化的快！早晨還是白茫茫的一片，但太陽一出，雪就立即化了，化成了一灘水，浸潤了大地萬物，一切就都想新的一樣。大自然最好的美化師，就是源于自己的原生態(tài)了！拋向天空的雪在空中散開，似火焰一樣，然后又輕輕落下，落在我溫暖的臉上，化成一滴水珠，沁人心脾的涼……

　　這個(gè)雪天，我在靜靜的遐想……

大自然的作文篇2

　　在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……

　　螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

　　我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

　　壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的'鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。

　　大自然的啟示真多啊!

大自然的作文篇3

　　上個(gè)星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識。

　　早晨，迎著明媚的陽光，我們經(jīng)過三十幾分鐘的車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。

　　騎了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的`地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來�？墒�，這些是什么花呢？我仔細(xì)觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍(lán)紫色的，花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問媽媽：“媽媽，過來一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來看看�！眿寢尰卮�。我?guī)е鴭寢寔淼侥瞧ê�，媽媽情不自禁地說道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問�！班拧@粉紅色的是櫻花，藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花�！薄芭�，原來是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長，然后到頂之后再往外長；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長了�！薄拔颐靼琢恕！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認(rèn)的，它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣。”“嗯！”

　　大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！

大自然的作文篇4

　　我們都知道，人類通過認(rèn)知大自然發(fā)明了很多東西。今天，我就給大家講講伏特電池是怎樣發(fā)明的。

　　那么，我就開始講吧：

　　伏特電池是受一種會(huì)發(fā)電的魚——電魚——的啟發(fā)發(fā)明的。

　　一次，一個(gè)遠(yuǎn)洋船隊(duì)中的一個(gè)檢修人員潛到水底，因?yàn)橛|到了一個(gè)什么東西而使他四肢麻木，渾身戰(zhàn)栗起來。

　　他們不知道發(fā)生了什么事，詢問了當(dāng)?shù)氐臐O民才知道，原來是一條電魚做的怪。

　　目前，發(fā)現(xiàn)的電魚多大500種。電魚的電壓不定，最大的是南美洲的電鰻，高達(dá)800多伏。

　　那么，一條活的魚是怎樣發(fā)電的呢？原來，電魚是活的.“發(fā)電機(jī)”。它尾巴兩側(cè)有規(guī)律地排列著6000到10000枝肌肉薄片組成，薄片之間有結(jié)蹄組織相隔，每片肌肉就像一個(gè)小電池，一個(gè)“小電池”只能產(chǎn)生150毫伏的電壓，但近萬個(gè)“小電池”串聯(lián)起來，就可以產(chǎn)生很大的電壓。

　　科學(xué)家們正是抓住了這一點(diǎn)，發(fā)明了伏特電池。人類因?yàn)槟軌驈拇笞匀恢袑W(xué)到知識，所以多了一門學(xué)問“仿生學(xué)”，人類仿生學(xué)的例子很多很多。

大自然的作文篇5

　　我是一條小魚，是一條可愛的小魚，我有一雙芝麻大小的眼睛，一條扇子般的尾巴，穿著紅色的衣裳，在陽光下閃出七彩的光芒。

　　我雖然十分可愛，但我卻生活在一個(gè)冰冷、狹窄的魚缸里，我每時(shí)每刻都在想念自己的家鄉(xiāng)。

　　那是一個(gè)美麗而富有生機(jī)的地方。瞧！藍(lán)藍(lán)的天空上繡著一朵朵潔白的大花——云，熾熱、耀眼的太陽給大地帶來光明。那條河水潺潺地流動(dòng)著，它不像波瀾壯闊的大海，也不像水平如鏡的西湖。它十分清澈，清得能看見河底的沙石；它十分平靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；它十分碧綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河邊，草兒和花兒在風(fēng)中跳著舞，蜜蜂、蝴蝶在旁邊伴舞。柳樹彎著腰，用那柳枝在水中畫著粼粼的波紋。而我和我的親戚就生活在這條小河里，你瞧！我的哥哥和弟弟在踢球，姐姐和妹妹在玩捉迷藏，媽媽和姑姑在聊天……這是一幅多么自然和諧的畫卷。

　　可是，有一天有人打破了這里的寧靜。那天，一塊大石頭從天而降，落在了河水中。這出其不意地攻擊，讓我許多親戚命喪黃泉。我雖然逃過了一劫，但我的`尾巴卻被石頭壓到了。忽然一只大手伸了下來，一下子把我捉住了，放在玻璃魚缸里。過了一段時(shí)間，我的主人又帶我來到這條河邊，我透過玻璃，往外一看，大吃一驚�！斑@是哪？是我的家？”我不禁想，遠(yuǎn)處工廠里排放出廢氣、廢水，讓小河變得死氣沉沉。藍(lán)天變得灰蒙蒙的，白云、小鳥也不在這玩耍了，花兒、小草都枯萎了，蜜蜂、蝴蝶也都搬家了，柳樹的葉子也掉了，遠(yuǎn)處流來了黑乎乎的東西，一下子把河水染臟了……“天啊！我的家什么時(shí)候變成這樣了呢？”我哭了，淚水像斷了線的珍珠一樣從我臉頰上滾了下來，我不停地用尾巴敲打著玻璃……

　　現(xiàn)在，在魚缸中的我幻想著，幻想著自己又回到了那條清澈見底的小溪，幻想著親人們又回到了自己的身邊，幻想著人類不再破壞環(huán)境，幻想著……

　　我是一條小魚，是一條很小很小的魚兒，我不愿再被困在這個(gè)魚缸中，我用盡全部的力氣，躍出了魚缸，躍到了草地上，投入了大地母親的懷抱……