自然作文

時間：2024-08-16 15:34:38 自然作文我要投稿

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自然作文（集合9篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自然作文9篇，希望對大家有所幫助。

自然作文（集合9篇）

自然作文篇1

　　“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無邊，博大精深；大自然傳來的聲音，更是悅耳動聽，牽引人心。

　　你聽！從遙遠的北國傳來呼呼的北風，所過之處，千里冰封、萬里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國風光。側耳再聽，西風颯颯，凋落了千千萬萬棵碧樹，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁�！�，那落花化作春泥更護花。暖風熏得游人醉，夏日之風總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個角落，寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側身又聽：啊，春風又綠江南岸。迎面吹來，春風就像母親的手輕輕地撫摸著我的臉，輕柔、溫和，令人陶醉。春風輕輕地吹，吹動了我的'長發(fā)，讓她牽引著我的夢。

　　你看六月的天，孩兒的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏云密布，雷聲大作，巨大的響雷炸開了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的勸慰聲，擠成一團。不多時，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的架勢，令人嘆為觀止。雷雨來的快，去的也快。雨點小了，雨聲也小了，只聽得窗臺叮叮咚咚幾聲作響，只看見院子里的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽到不遠處的池塘有蟬鳴蛙叫。

　　雨終于放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學生圍坐在一起，捧著書本，念念有詞：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”

　　大自然神秘莫測，風起云涌；大自然的聲音，縱使有千千萬萬種——或高昂激進，或低沉舒緩，而我卻獨獨偏愛這一種——風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……

自然作文篇2

　　我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學校的教學樓了。

　　早晨，晨光照進了我們的教室里面，聽著我們瑯瑯的讀書聲，太陽公公看著我們整齊的座椅和歡聲笑語，射進來的陽光好像在夸我們陽光兒童。

　　中午，聽到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著�？纯�，我們都成什么樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開心的笑了。原來我們個個都成了可愛又好玩的大花貓形象。

　　傍晚，我們已經(jīng)上完了整一天的課程，大伙兒正在收拾書包準備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著夕陽的`光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！夜晚，教學樓像一個寂寞的老人，偶爾一兩個小馬虎來拿落下的東西，但是他們來也匆匆，去也匆匆。教學樓被淹沒在寂寞中……就是這樣一個平凡而又美麗的教學樓，年年迎來一批批可愛的新生，年年送出一批批優(yōu)秀的學子。我們在這樣美麗的教學樓度過幸福的童年，怎能不讓我們愛它呢？

自然作文篇3

　　梅花，在寒冷的冬天中，一枝獨秀；香樟樹，一年四季，枝葉茂盛，自強不息；桂花，微小平凡，卻十里飄香……大自然是無形的老師，它時刻給我們啟示。

　　蒲公英長出絨毛后，就要離開母親，隨“風公公”去旅行，去見識大千世界。它們有可能掉在波濤洶涌的河流中，落在堅硬的石頭上，抑或貧瘠的土地中。但蒲公英無所畏懼，在風雨中乘風破浪，勇往直前。獨立，是蒲公英的信念！生命中，或許會有無數(shù)的苦難迎面而來，我們卻不能永遠龜縮在父母的溫柔港灣中，而要向蒲公英一樣，即使前途未卜，亦要勇敢前行！

　　小草很平凡，到處都是。一塊小石頭壓在草地上，小草們雖然被石頭壓彎了腰，它們不斷地向上生長，竟頂翻了生命的壓力——石塊。即使面對烈火焚身，一旦春風化雨，小草依然綠遍神州！“野火燒不盡，春風吹又生。”希望，是小草的動力；拼搏，是小草的斗志！希望不息，拼搏不止，是生命最好的方式！

　　花生其貌不揚，矮矮的`。不像蘋果和桃子把鮮美的果實掛在枝頭，使人產(chǎn)生愛慕之情。花生隱藏于地下，默默生長，積攢累累果實。它的樣子雖然丑陋，但物美價廉，味道鮮美。積累，是花生的成長；奉獻，是花生的品格！這不正是生命的價值和意義嗎？

　　大自然無聲無形地教導我們，大自然是我們的老師。

自然作文篇4

　　大自然的聲音，是多種多樣的，但不管是柔和的風聲，還是隆隆的雷聲，都是奇妙無比的今天，就由我?guī)Т蠹胰ヮI略大自然的歌聲吧！

　　“嘩啦啦嘩啦啦”咦？這是誰在唱歌呀？哦，原來是小溪妹妹呀！你唱的歌可真是好聽呀！像一股靈泉，流進我的心扉，唱的我的心都要融化了一般。“唰啦啦，唰啦啦”這個聲音一聽，就知道是樹葉哥哥的聲音，好奇怪呀！你不是昨天還在大樹媽媽的懷里嗎？怎么落在地上了。哦！原來你落在地上是要做大地爺爺?shù)姆柿涎�。你聽過“落紅不是無情物，化作春泥更護春”這句話嗎？這講的不就是你嗎？

　　“轟隆�。∞Z隆�。　卑�！這肯定是雷弟弟的聲音，你怎么又在亂發(fā)脾氣呢！肯定是和雨妹妹鬧別扭了，哎！明明都已經(jīng)長得這么一大個了，卻還是那么的調皮任性呢！

　　“呼－呼－”這是風姐姐的聲音，風姐姐，風姐姐，你這么著急是要去哪里呀？哦，是去田野呀！能不能帶我們一起去呢？那可真是謝謝你了，哇！你看稻子弟弟可真是謙虛呀！我們一來他們就在給我鞠躬，是在歡迎我們的到來嗎？他們還要為我們表演節(jié)目嗎？哦！真是倍感榮幸呢！哇！他們的表演簡直太棒了吧！他們隨風搖擺著身，多么有節(jié)奏呀！感覺我的.心都在隨著他們的舞姿蕩漾著，搖曳著。

　　��！大自然，你的歌聲是如此的動人和悅耳呀！大自然中的每一塊石頭，每一株綠草，每一片樹葉都是你的琴鍵，創(chuàng)造出一首又一首優(yōu)美的小曲兒。

自然作文篇5

　　我常�？粗焐系男▲B，魚缸里的小魚，就會問母親：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”母親總是耐心的回答我。有一天，當我又問母親的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天母親就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。

　　就這樣，我和母親來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，母親讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的'蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。母親這時候貼著我的耳朵告訴我，科學家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益�？粗@些舞動的小精靈們，母親又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡。”

　　原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學到很多的知識和本領。

自然作文篇6

　　大自然中，蘊含著堅強的生命力；生長著各種各樣的植物和動物；包含著鮮艷的色彩。我是大自然中的一棵樹，我熱愛大自然。當我破土而出，仰望世界時，不禁涌起了贊美之心。明媚的.陽光溫暖著我；露水滋潤著我；大地呵護著我；

　　新鮮的空氣擁抱著我。這些都令我感到自豪，因為大自然伴隨著我生長。大自然是清涼的美，小河里的水是多么的清，小魚兒在水底自由自在地游來游去。大自然是清晰的美，看，隨著天氣的變化跟著烏云的到來，雨，靜靜地來了。

　　在雨中萬物仿佛披上了一縷縷透明的輕紗，一切都是那么朦朧。雨后，顯得格外清晰。晶瑩的露珠嘀嗒一聲掉到小水洼上，那輕脆的響聲使人念念不忘。我快樂地生活在美妙的大自然中。直到有一天，人類亂排污水、到處倒垃圾、砍樹。一位伐木工人扛著鋸子走進了樹林，把樹木一棵棵鋸到。我身邊的親朋好友都離我而去。我恐懼我害怕，我不知死亡什么時候會降臨到我身上。

　　��！人類你那貪婪的行為，總有一天會讓你無家可歸。

自然作文篇7

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的`開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說是開水。爸爸說：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。’’我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。

　　看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。

自然作文篇8

　　“雪花看起來飛得隨意，不知飄到哪去，但是卻組成了一幅完美的雪景，不會出現(xiàn)哪一個地方?jīng)]有雪花，因為每一片都有屬于它自己的地方。也許世間萬物，專找不應該落腳的地方落腳的也只有人�！�

　　每次重讀這段文字，都會嘆息良久。萬事萬物都有它自己的歸宿，事物發(fā)展、變化，最終達到與諧共處，之后便在一個穩(wěn)定的自然圈內共存著。不需要別的規(guī)律來約束，它們的存在，就是最好的規(guī)律。這種規(guī)律存在了億萬年，直到出現(xiàn)了我們。

　　不知道應該說是幸運還是不幸，在某個時候，人類不知不覺地跳出了這個圈子�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)這個存在已久的世界，竟是如此的豐富。我們?yōu)槟苡羞@樣的發(fā)現(xiàn)而自豪，理所當然地將它歸功于自己偉大的能力，于是慢慢開始不可一世。寶藏，是我們發(fā)現(xiàn)的，我們自然要加以利用；舊的規(guī)律，也要打破，“只有我們有意識，所以一切都要遵從我們的意志”，這是人類始終堅信不渝的。于是億萬年的平衡，開始逐漸被打破，人類，凌駕于自然之上，我們，主宰了這個世界。

　　社會被放在了比自然更高的層次，新的規(guī)律在社會中形成，人在其中生活。這個世界，不再有自由。我們如造物主一般，決定著各個事物的存亡。只要需要，我們便利用能力去創(chuàng)造、消滅、發(fā)展、抑制一切的一切，沒有能力就去研究發(fā)展出新的`能力。我們要以自己的意志來建立新的生活方式。

　　在這樣的社會中，人便開始生存了。出生，然后去上學，畢業(yè)以后開始工作、掙錢，通過這樣的方式來糊口。但人與人是不一樣的，有些人掙得多，便富裕起來，生活舒適安逸，有些人則疲于奔命，終日為生計所迫。人與人之間會打交道，于是形成紛繁錯雜的人際關系。一個人要想很好地生存，既要解決自己的衣食住行，也要同他人打好交道�？紤]的事情多了起來，正好為偉大的“人的意識”找到了用武之地。

　　每個人都希望過得越來越好，然而過好之后呢？萬事萬物都會消亡，人也會死去，死去之后，這一生的努力就失去了任何意義。唯一的意義，便是推動人類社會向前發(fā)展，然而向前發(fā)展又能怎么樣呢？即便有朝一日人類真的可以做到心想事成，又有什么意義呢？無非都在活著，活著便是活著，至于怎樣活著，那不過是自然而然便懂得的事情。

　　在我們出現(xiàn)之前，一切便活著――并非沒有意志而雜亂地存在著，而是萬物共同組成自然的意志，在一個完美與諧，又符合每個事物個性的圈子中生活著。就比如風與雪花，風徑自吹著，雪花徑自飄著，看似隨意，卻極有規(guī)律地蓋在每一個地方，這就是和諧，這就是億萬年融合的結果。自然并非沒有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。

　　人的意志，只不過是萬物中微渺的一毫，我們在如此完美的成就上，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不語，它有它的與諧，我們本應是這與諧的一部分，但我們卻自大地跳出來，妄圖建立新的世界。我們到底有多大的本事，看看周圍便知：貧富差距、戰(zhàn)爭、污染、疾病、饑餓、人口膨脹……人與人之間的相互干擾與不平等充斥在每一個角落。我們失敗了，無論怎樣憑我們那一點點微不足道的意識不可能將新的與諧帶來，只會與現(xiàn)有的與諧相去甚遠。我們一直以來的努力，結果只是自殘，與美好生活的理想背道而馳。

　　我們不是造物主，我們也不需要去刻意作什么造物主，活著，便自然是這自然之中的一部分，自然與其它事物組成了自然的規(guī)律，也自然成了造物主。