大自然作文集合【7篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然是人類的老師、是知識的搖籃、是奧秘的寶典，只要你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會明白它不但神奇、美麗，同時也蘊含了許許多多的啟示。

　　一天，媽媽小心翼翼的捧回了一個盒子，說是蠶。我抱著滿腹懷疑輕手輕腳的走進(jìn)盒子，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠如翡翠的桑葉上有十幾個芝麻大小的黑點。啊，什么嗎，這哪是可愛的蠶寶寶？我疑惑了。

　　隨著時間的推移，小黑點開始慢慢的蠕動了，漸漸變大。這時我才明白，小黑點是它們的表皮以此來保護(hù)自己，真是一群聰明的小家伙。幾天后，我看見桑葉只被吃出了手指般粗細(xì)的小孔，不由得著急起來。心想：怎么這么不能吃呀，會不會是生病了。正想著不禁一哆嗦趕緊打開盒蓋才發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶開始“絕食”了，它們身體微微發(fā)黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來媽媽，媽媽卻笑說：“每只蠶寶寶都要經(jīng)過四次的蛻皮，每一次蛻皮對它們來說都是一次重生。”就這樣，我看著它們不吃不喝，痛苦而艱難的蛻皮，然而它們并沒有退縮，為了長大能織出美麗的絲，變成蠶蛹繁衍后代，他們不停的奮戰(zhàn)。

　　終于，蠶寶寶完成了最后的蛻皮，蜷縮在盒子的四角開始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團(tuán)若隱若現(xiàn)的，好像睡著了似的。幾天后，它們把自己嚴(yán)嚴(yán)實實的裹在橢圓形的蠶繭里，不時發(fā)出沙沙的聲音。我明白，蠶寶寶要面對又一次的蛻變——破繭而出。我來了興趣，細(xì)細(xì)觀察：他們用盡全身力量去破殼而出，卻沒有成功，好在蠶寶寶并沒有因此放棄，反而愈挫愈勇。終于它們用自己的`生命，醞釀出了舞動的花朵——彩蝶。

　　小小的蠶蛹，大大的能量。目睹了蠶結(jié)繭的過程后，我感受到哪怕弱小的身體里也有大大的生命力，而且還那么頑強(qiáng)、向上，充滿了正能量！小小的蠶，讓我懂得了我們的一生也像它那樣，要經(jīng)歷無數(shù)次的磨練才會破繭成蝶，這樣生命才會擁有它的價值和意義。我也要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種鍥而不舍的精神，今后無論遇見什么困難和挫折，都要向小蠶蛹看齊。

　　大自然是人類的好老師，是一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘，它帶給了我們很多啟示，為我們打開知識的大門，只要我們肯學(xué)，每天都會有收獲！

大自然作文 篇2

聽！那雨聲的韻律多么的好聽！聽！那雷聲隆隆，如同鼓聲敲響！聽！那呼呼的風(fēng)聲，多么像為雨聲的伴奏！大自然的影響，優(yōu)美無比，用心去體會，能感到這種音樂的韻律。

雨越下越大，從“滴答滴答”，變成了“嘩啦啦”，節(jié)奏雖變了，聲音卻還是那么美妙。它的音樂喚醒城市的小草，身體滋潤著大地，多么奇妙！輕輕的敲擊著房屋，留出了無限的`美感。瞧！是誰在彈琴？叮叮咚咚，像一首古老的樂曲。柔美又剛烈，似詩人在云頭吟詠。雨，仿佛述說著委婉的心聲。

雷，是你的敲鼓嗎？鼓的節(jié)奏與雨的韻律完美地相結(jié)合，展現(xiàn)他們這樂隊的默契。

風(fēng)，吹著樹葉，發(fā)出了沙沙的聲音，像是有人在搖著鈴鼓。為這道奇妙的樂曲，做了一個優(yōu)美的鋪墊。

大自然中的聲音千變?nèi)f化，不僅僅是天氣，還有動物的叫聲。

小鳥的總是在那安靜的早晨，嘰嘰喳喳地叫著，像是一個小姑娘在唱著動聽的樂曲。優(yōu)美的聲音，越來越近，越來越清晰，總是令人感到輕松無比。

還有池塘邊青蛙呱呱的聲音，帶著他去獨特的感覺性給了人們這個聲音在夜里就是一只獨特的催眠曲。令我們安心地入睡。

大自然的聲音多么美妙��！令人感覺到輕松，感覺到快樂。

大自然作文 篇3

　　初夏的夜晚，獨自走在山間的小路上，感受著迎面拂來的徐徐涼氣，聽著紡織娘在耳畔輕輕演奏，望著螢火蟲在夜空中緩緩劃過，演奏著月夜的舞蹈。我呆呆的站在那去感受這一切，我在心中想難道這就是大自然給我的禮物嗎？

　　曾經(jīng)我不停的在山間徘徊就是想去感受真正的自然，但我都無法真正的感受到自然的力量，因為我不懂得什么是自然，什么才是真正的感受責(zé)任，我只有在迷茫中不停的尋找那未知的自然。我有一個習(xí)慣就是常常在心情不好時在山間走走，去讓心情放松些，順便去欣賞美麗的景色感受一下自然。之前我從未有過這樣的想法知道那一天。

　　那是在快要期末考試的一天里，我回到家之后為了最近的考試結(jié)果擔(dān)心，因為那是模擬期末考試，是測驗我們的實力如何，如果考的差真正的考試的結(jié)果也好不了，所以我很擔(dān)心。天色已近黃昏，忐忑不安的我最終決定給老師打了一個電話，去詢問成績希望能得到好消息，但是得到的卻是一個讓我無法入眠的消息，考了一個差成績，我久久無法入眠，于是我決定去走走去散散心。

　　我頹喪的走在路上心里一直想的都是成績的事，我擔(dān)心著期末考試的結(jié)果。因為我有一個學(xué)期的情景和那個學(xué)期一樣，那時的我失敗了，徹徹底底的敗了，那是我從未考的差成績。走了一會一幅美麗的景色映入我的眼簾，螢火蟲在空中飛舞、星星在星空中眨眼、皎潔的月亮在天空中掛著，原來心中的擔(dān)憂、焦慮、煩躁全都消失了留下的只是內(nèi)心的平靜，我靜靜的.享受眼前的一切，我突然意識到這就是我心中真正的自然，原來我一直渴望去尋找的自然就在我的身邊，那一切都是那么的美麗我不禁陶醉在這之中，久久無法從中醒來。

　　我心中的自然是美好的，一切都如我所愿，那里沒有苦惱、焦慮、煩躁，有的只是美好。希望心中所幻想的一切能夠真正的實現(xiàn)。

大自然作文 篇4

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨，樹木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜

　　謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

　　大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云，茂林修竹，鳥語花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩情畫意。

　　走進(jìn)大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬條銀絲中，你可以仰著臉，張開雙臂，接受雨

　　絲的`愛撫，盡情感觸那山林中獨特的清新氣息，聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會款款而至，鉆入你的心房。

　　春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，在喧囂的人來人往中，在擁擠的馬路上，人們會幻想美好的自然：幻想那落日的紅光，那悲壯的氣氛在胸腔回蕩；幻想在那高高的山上，與白云問好

　　，與太陽擁抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏進(jìn)樹林，體會王維那一種“空山新雨后，天氣晚來秋”的神秘氣息，心馳神往；幻想在葉落的季節(jié)，尋找落葉的痕跡，品味落葉的

　　余澤，感受落葉的悲傷……

　　大自然是如夢如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開花朵，給我們帶來向往。然而，人們又是怎樣對待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無忌憚地砍樹；飯桌

　　上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習(xí)以為常的平常小事，給大自然帶來了多大的創(chuàng)傷！沒有大自然，潺潺溪水哪兒來？沒有大自然，

　　乘涼的樹蔭哪兒來？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然！

大自然作文 篇5

　　優(yōu)美的音律總能打動人的心靈，令人陶醉其中。讓我們用心去傾聽，領(lǐng)略大自然那神秘的天籟之音。

　　春天，原野里的一切都是生機(jī)勃勃的，螞蟻們像一條黑線，進(jìn)行著搬運比賽，旁邊的小溪為螞蟻們加油打氣�！岸＿硕＿恕保�你聽，這是溪流為螞蟻鼓掌。一陣風(fēng)吹過，大樹手舞足蹈，手上的葉子摩挲著，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。小溪在鼓掌，大樹在舞蹈，蜜蜂哼著小曲兒，鳥兒在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，湊成了一曲交響樂，這是一曲迎接春天的`交響樂。

　　夏天，小狗熱得吐著舌頭，在地上打著滾。小鳥與知了永遠(yuǎn)是好朋友，他們總是在同一個季節(jié)，同一個時間，同一個地點，唱著同一曲歡快的歌。知了鼓著翅膀，一動不動地趴在大樹上，像一位穩(wěn)重的音樂家，而小鳥瞇著眼睛，在樹上活蹦亂跳，更像是一位活躍的小孩，“吱吱——嘰，吱吱——嘰”一聲聲動聽的歌聲傳入耳朵。突然，在享受著美妙音樂會的同時，淘氣的雨珠從天而降，打在了地上，打在了屋頂上，打在了玻璃上……打在不同的地方發(fā)出了不同的聲響“嘩嘩——啪啪——沙沙——啦啦”別看雨珠年紀(jì)小，他可是精通十八般樂器呢！

　　天高云淡的秋天來啦，秋風(fēng)清掃著金黃的落葉，松鼠采著松果，在樹枝間來回地蹦跳，一副忙碌的景象，當(dāng)然也少不了南飛的大雁，他們排著整齊的隊伍，有“人”字的，有“一”字的，它們張著大嘴巴叫著，像是在向我們道別：“再見了，朋友們，來年春天再見吧！”秋天的狂風(fēng)刮來了，落葉像蝴蝶似的飛起來，互相碰撞著，摩擦著，“嘶——沙沙沙”狂風(fēng)呼嘯著整個秋天。

　　終于，冬天來了。鵝毛般的飛雪似柳絮迎風(fēng)飄來，“哈哈哈！”什么聲音？哦！是小朋友們在打雪仗呢，一個個雪球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，伴隨著他們的笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　一年四季，春夏秋冬，各有特色，這是大自然賦予我們的聲音，這是大自然給予我們的享受。這音響世界的奇妙聲音數(shù)不勝數(shù)，這些音樂，等著你去用心聆聽，用心欣賞呢！

大自然作文 篇6

　　春來秋去，四季更替，大自然如此。生老病死，政權(quán)更替，人生亦如此。當(dāng)你在路上行走時，你能感受到從你身旁徐徐而過的風(fēng)――風(fēng)的生命嗎？感悟到它生命的真諦嗎？

　　風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟愐粯邮嵌嘧兊�，是�?fù)雜的。

　　當(dāng)風(fēng)輕撫過我身旁的竹林時，竹林發(fā)出沙、沙的'輕響。哦，原來竹林也和我們?nèi)祟愐粯訒�唱歌的，�?dāng)一股勁風(fēng)襲來時，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢竟讓它避免了被折腰的危險。原來這就是竹的生命，它竟然也會我們?nèi)祟惸菢颖肮�屈膝�?/p>

　��； 順著竹林我來到了去年那片曾被野火燒過的草地，我驚訝的發(fā)現(xiàn)去年那一片糊焦的土地上竟已一片綠意盎然，我驚訝造物主的神奇，驚訝那野草旺盛的生命力。它那堅韌，不向命運低頭的性格染我想起了某些人的品質(zhì)……

　　當(dāng)我來到花園，聽到旁邊一位母親正在為自己的女兒講述那百花爭艷的故事，那花的愛美，好勝與虛榮之心不就是我們?nèi)祟愃鶕碛械膯�？其實花的生命也有可貴之處，曇花一線隨短暫卻是時間最美，桂花并非美艷卻香氣襲人，飄香萬里。一徐微風(fēng)把桂花送如流水的懷抱，而流水卻不停步的往前趕路，不愿回頭看那桂花一眼，世人都說“落花有意流水無情”，但流水的嘩，嘩聲正在向我哭訴并非它無情，而是它生命的終點站是汪洋大海，志向不能因落花而改變，它默默的承受著世人的指責(zé)，默默承受著……

　��； 失意的我曾對自然發(fā)出生命的疑問，我靜靜的體會著自然對我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的；竹是會“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅韌且充滿斗志的；花是愛美、好勝、虛榮但也默默無聞的；水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。

　　哦！原來這就是我所感悟的生命――人類的生命！ ；

大自然作文 篇7

　　走進(jìn)大自然，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。

　　我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。

　　我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個生長的地方，此時您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖�。�

　　我躺在您的'懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長變得更加強(qiáng)壯。

　　我感您：我親愛的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我明白怎樣踏踏實實的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時候，您立刻給我超多的陽光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時候，您又會吹來涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時候，您會變出一幅幅可愛的圖畫，逗我開心。這個人是誰，那就是您——親愛的爸爸。

　　我同樣也感謝你：小蟲子弟弟，你日日夜夜。

　　突然，一陣涼風(fēng)襲過，我回到了現(xiàn)實生活中來。此時一群歸鳥從我頭頂掠過，時候不早了我該回家了。

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