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大自然啟示作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的大自然啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然啟示作文1
大自然中的一切事物都可以給我們啟示:荷花是那么的純潔,那是讓我們心地善良;蜜蜂在花叢中來(lái)回勞作,那是讓我們勤勞;太陽(yáng)每天無(wú)私地給我們溫暖,那是讓我們學(xué)會(huì)寬容別人……大自然是偉大的老師,只要認(rèn)真觀察大自然,就會(huì)從中受到啟迪。
記得有一次,我和同學(xué)們正高高興興地走在回家的路上,突然,我感覺(jué)腳下踩到了什么東西,我抬起腳一看,是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓,雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了,但是它還是在哪里努力的爬著,我以為它很快就會(huì)死掉了,就沒(méi)去管它了。可當(dāng)我寫完作業(yè)下來(lái)玩的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只,而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪,就把它們裝進(jìn)一個(gè)盒子里,帶回了家。
我跑進(jìn)屋里,打開(kāi)了電腦,搜集資料,我頓時(shí)恍然大悟,以下就是我找到的資料:蚯蚓切成兩段一般來(lái)說(shuō)可以存活,但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)重復(fù)再?gòu)?fù)制的,就要看你怎么切蚯蚓了,如果切到心臟,那兩段都不能活了,如果沒(méi)切到心臟,那兩段都能活。從那一刻起,我立刻感到了它堅(jiān)持不懈的精神。
現(xiàn)在,我從那只蚯蚓身上得到了啟示,變得堅(jiān)強(qiáng)了,每當(dāng)我快要放棄時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那只蚯蚓,它似乎在對(duì)我說(shuō):“加油”!
謝謝你,是你在我放棄時(shí),給我鼓勵(lì)。
大自然啟示作文2
大自然像一個(gè)神奇的大寶箱,里面藏著許許多多的奧秘,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它,就會(huì)得到意想不到的驚喜。
“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”,因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的'顏色溶為一體,小朋友也沒(méi)法分辨,找出美麗的花蝴蝶了,而五彩的蝴蝶顏色粲然,在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭,是不易被發(fā)現(xiàn)的?茖W(xué)家利用了這個(gè)原理,發(fā)明了迷彩服,士兵穿上它隱藏在樹(shù)林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn),迷惑了敵人,贏得了勝利。
飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔,由于不斷地加快飛行的速度,雙翼很會(huì)被震破,所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍?茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題,花了很多的精力。后來(lái),科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行,發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),原來(lái),這就是飛行的關(guān)鍵!后來(lái),人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。
大自然的確是人類最偉大的導(dǎo)師啊!從“魚”身上得到了啟示,發(fā)明了“潛水艇”,從“甲殼蟲(chóng)”身上得到了啟示,發(fā)明了“汽車”,從“蝙蝠”身上得到了啟示,發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……
大自然就像一本無(wú)字天書籍,里面充滿了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們,讓我們趕緊走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘!
大自然啟示作文3
大自然帶給人類的啟示在我們的生活中無(wú)處不在,比如,人們從蜻蜓身上得到了啟示,從而發(fā)明了直升飛機(jī);從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)……只要我們用心去觀察,就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
今天,我在樹(shù)旁觀察小螞蟻搬食物,螞蟻隊(duì)伍中有一個(gè)帶頭的,后面跟著一群螞蟻。它們一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)前行,一些螞蟻在搬比自己身體大很多的食物。這些螞蟻關(guān)系非常和諧,它們團(tuán)結(jié)一心,互相幫助。
可是為什么一只螞蟻能搬動(dòng)一塊比自己重的食物呢?我去問(wèn)姐姐,姐姐要我仔細(xì)觀察一下,我看了很久,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我去查閱書籍,在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。雖然螞蟻的.身體很小,但是小螞蟻的肌肉非常強(qiáng)壯、有力,能搬動(dòng)比自身重幾十倍的食物,這種螞蟻的體型比普通的螞蟻要大一、二倍,大多是帶頭的。
可是為什么搬食物的時(shí)候,有些較大的螞蟻是在后面搬呢?后來(lái)我終于知道了,雖然有些螞蟻體型比較大,但不一定力氣大。
大自然藏著許多奧秘等待我們發(fā)現(xiàn),我們要多多觀察,不斷開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的知識(shí)。
大自然啟示作文4
梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從那里摔倒了,就要從那里站起來(lái)。
我們學(xué)校對(duì)面挺立著幾棵木棉樹(shù),可是從哪經(jīng)過(guò)的人,連看都不會(huì)去看它一眼。即使這樣,木棉樹(shù)也依然努力的成長(zhǎng)著。
今年春天的木棉樹(shù),比以往開(kāi)得更紅顏,更燦爛。從哪經(jīng)過(guò)的人,都想多再看它幾眼。當(dāng)然,我和同學(xué)們也不例外,我們每次經(jīng)過(guò)那里,都不自覺(jué)地盯著它們,而稱贊聲就更少不了了。
回憶未開(kāi)花之前的木棉樹(shù),根本無(wú)人注意,甚至它落葉漫天飛舞時(shí),更招來(lái)人們的指責(zé)。可它卻依然挺拔,直至鮮花怒放。與木棉樹(shù)相對(duì)比之下,我著實(shí)慚愧。記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,成績(jī)很不理想。在學(xué)校被老師批評(píng),回到家又被父母批評(píng)。后來(lái)一個(gè)星期我的'心情都很低落,甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹(shù)的前后,我才恍然大悟。我也該向木棉樹(shù)般,百折不撓,不看世人的評(píng)價(jià),努力面對(duì)自己的生活,堅(jiān)持怒放自己,克服生活中的種種困難。
我相信,我也能有木棉樹(shù)般鮮花怒放之時(shí),只因有它的精神激勵(lì)。
大自然啟示作文5
大自然,一個(gè)奇妙而美麗的世界,有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。就如同?ài)默生說(shuō)的,踏著大自然的步速,探索它的奧秘在于耐心。而我,就在大自然中得到無(wú)比多的財(cái)富。
去年夏天,我回老家去了。老家山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處可以聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴的聲音——知了,知了。恰好又一天,我去菜地里找奶奶,碰到一只剛從土里鉆出的知了。知了渾身濕漉漉的,身著淺綠色外衣,它慢慢的,緩緩的爬著,仿佛在拼命的掙脫著什么。
不知過(guò)了多久,夕陽(yáng)染紅了田邊的綠樹(shù),知了露出了棕色的下半身,淺綠色的外衣脫去了大半,我看著都為它著急,生怕它被困在那外衣里,就用手輕輕的.,小心翼翼的幫他脫下了沒(méi)有脫完的外衣。
然而,接下來(lái)發(fā)生的事情讓我震驚了許久。
我原本以為只要幫知了脫掉它的外衣讓它掙脫出來(lái),它就可以飛到樹(shù)枝上去唱歌了。但那只知了不僅沒(méi)有飛起來(lái),而且還在第二天就死掉了。我很奇怪,為什么我?guī)退鼟昝摿送鈿,它還飛不起來(lái)呢,竟然還死掉了呢?我?guī)е鴨?wèn)題去請(qǐng)教奶奶。原來(lái),知了在自己掙脫外殼時(shí)可以促進(jìn)血液循環(huán),使身上的肌肉更加發(fā)達(dá),就能飛得更高更快了。
從這個(gè)死去的知了的事件中,我才明白了小雞為什么要自己啄破殼才會(huì)成活的道理。每個(gè)生命都有自己生存的法則,我們?nèi)祟惒荒馨蚊缰L(zhǎng)。因?yàn)樽匀痪筒荒軗诫s半絲人情,誰(shuí)抵抗它,誰(shuí)就被會(huì)一腳踢開(kāi);誰(shuí)順從它,誰(shuí)就會(huì)承受恩典。所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ鹬厣,保護(hù)大自然。
大自然啟示作文6
在很久以前,人們就想象像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天。
這個(gè)愿望直到美國(guó)萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機(jī)才被實(shí)現(xiàn)?墒沁@時(shí)候的飛機(jī)很容易發(fā)生慘禍。
怎樣才能使飛機(jī)行駛穩(wěn)定呢?飛機(jī)設(shè)計(jì)師們一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。可小小的蜻蜓卻解開(kāi)了這個(gè)難題。原來(lái)蜻蜓每個(gè)翅膀的末端都有一塊比周圍厚一點(diǎn)的斑點(diǎn),這就是蜻蜓翅膀下顫動(dòng)的關(guān)鍵所在。設(shè)計(jì)師們根據(jù)蜻蜓的翅膀改進(jìn)飛機(jī),這樣飛機(jī)就很少出事故了。
人們發(fā)明的船在水中總是超不過(guò)有圓圓的大頭的鯨,后來(lái)人們?cè)谘芯况L的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鯨的身體是流線型的,而流線型在水中阻力是最小的。人們又改進(jìn)了輪船,這樣就可以輕而易舉地超過(guò)鯨了。
人們發(fā)現(xiàn)如果把蝙蝠的'眼睛弄瞎,蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說(shuō)明蝙蝠飛行補(bǔ)考視力,那他靠什么呢?后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行靠的是超聲波。受到蝙蝠的啟發(fā),人們就又發(fā)明了雷達(dá)。
后來(lái),人們受到其它動(dòng)物的啟示,又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類文明又向前邁進(jìn)了一大步!
大自然啟示作文7
在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天,我來(lái)到東湖風(fēng)景區(qū)游賞。一進(jìn)大門,蝙蝠就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞,就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣,順著它們飛行的路線走了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁,停了下來(lái),紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了,伸手去抓其中的一只蝴蝶,但我的動(dòng)作哪有它們的.快,撲了一個(gè)空,在花叢中驚出成千上萬(wàn)了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?原來(lái)呀,是它們用身上的偽裝色把自己誘餌藏了出來(lái)。我越來(lái)越有興致,一下仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會(huì)兒,我就找到了幾只風(fēng)鈴,其中格外有趣的是一只墨綠色的蝴蝶,長(zhǎng)得真像一片葉子,讓我費(fèi)了好大勁才找來(lái)出來(lái)。
早在二戰(zhàn)時(shí),蝴蝶研究專家施萬(wàn)維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服,將它的保護(hù)、變形和仿造二者結(jié)合起來(lái),給數(shù)百個(gè)重要披上了蝴蝶花紋般的偽裝,這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉螢光天鵝原理而制造的衣服,會(huì)隨光的照射而變換紫色,人們就有了一件五彩繽紛的衣服,那該多酷!
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,急著它正等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)去探索呢!
大自然啟示作文8
大自然是人類的課堂,在這里我們可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘,在大自然中有一種動(dòng)物是生活在水里的,它就是形態(tài)不一的魚。
魚為什么能在海里睜眼呢,我在法布爾的`《昆蟲(chóng)記》里找到了答案,原來(lái)魚的眼睛里有一層保護(hù)膜,這層保護(hù)膜可以防止水流進(jìn)眼睛里,于是我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先抓了一條小魚,然后我用紙杯裝滿了水,最后把小魚拿起來(lái),把裝滿水的紙杯往下一倒,小魚的眼被水一沖,但它的眼睛眨也不眨,好像在說(shuō):“你奈何不了我的。”因?yàn)橹懒唆~眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問(wèn),人類不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎?但是我想發(fā)明的這個(gè)是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會(huì)掉,不會(huì)損壞眼睛,對(duì)眼睛有保護(hù)作用還可以像魚一樣,無(wú)拘無(wú)束地在水里睜開(kāi)眼睛。這個(gè)眼膜的使用方法很簡(jiǎn)單,它的外面有一層防水膜,里面有一層保護(hù)膜,只有把保護(hù)膜摘掉然后把防水膜,貼在眼睛上就大功告成了。
在大自然中,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多很多新鮮的事物,是可以給我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造發(fā)明帶來(lái)啟示的。
大自然啟示作文9
盡管現(xiàn)在是春天,可蒼蠅依然很猖狂。有一天,我正在看書,突然,一直大蒼蠅飛了進(jìn)來(lái),“嗡嗡”地叫個(gè)不停。我也沒(méi)心思看書了,舞起“一尺索命拍”蠅拍,向它狠狠打去。
可是,結(jié)果卻不盡人意。蒼蠅拍剛舉起,它便狡猾地飛走了 ,還邊飛邊叫,似乎在嘲笑我的無(wú)能。我一下子激怒了,連揮三下,可連它的影子都沒(méi)打著。真是氣煞我也!我爆發(fā)了,可打了半天我的手都累酸了,也沒(méi)有一點(diǎn)兒結(jié)果。不僅如此,它還更加傲慢了,聲音越來(lái)越響。
小小的蒼蠅竟可以看到身后的動(dòng)靜,也太神奇了吧!于是,我?guī)线@個(gè)問(wèn)題查了相關(guān)資料。
原來(lái),在一雙蠅眼中有6000多只小眼。由這些小眼構(gòu)成的`眼睛叫做復(fù)眼。如果人的頭不動(dòng),眼睛能看到的范圍不會(huì)超過(guò)180度。可是,蒼蠅的眼睛卻可以看到350度,只差后腦勺很窄的一小條看不見(jiàn),一般來(lái)說(shuō),人眼要用0。05秒才可看清物體的輪廓,而蒼蠅眼用0。01秒就行了。
看到這兒,我震驚了,原來(lái)一只小小的蒼蠅也有這么多的特殊功能!
我不禁想到,如果人們模仿蒼蠅制造出一種眼膜,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代給游擊隊(duì)員貼上,豈不是可以看到四面八方的敵人了嗎?
大自然真是人類的老師啊,長(zhǎng)大了我也要研究大自然,去造福人類!
大自然啟示作文10
人們都說(shuō),小草非常弱小,沒(méi)錯(cuò),我也這么認(rèn)為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛(ài),引人注目;也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的生命力十分頑強(qiáng),小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái),還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的,矮小的',柔弱的,不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后,樹(shù)枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng),小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對(duì)啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來(lái)了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠里,到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見(jiàn),數(shù)也數(shù)不盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè)玩耍;有大人在小草上面舒服地躺著;有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來(lái)跑去,在放風(fēng)箏;有人……
小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
大自然啟示作文11
大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的.形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
大自然啟示作文12
那天,我在哈哈的窗口寫作業(yè)。忽然從一個(gè)發(fā)現(xiàn)一條小蟲(chóng)子往我這兒爬。我一見(jiàn)這個(gè)情景便去客廳拿了張紙巾放在這條小蟲(chóng)子身上,然后用作業(yè)本我的作業(yè)本沖上去地拍打。幾分鐘過(guò)去了,我心想:這下你環(huán)城蟲(chóng)子蟲(chóng)子肯定活不了。我便帶著那洋洋得意的樣子掀開(kāi)了那張紙巾,但是讓人意想不到的事情發(fā)生了,我看見(jiàn)那條小蟲(chóng)子竟然又頑強(qiáng)地爬了起來(lái),好像說(shuō):想要打死我,可沒(méi)那么容易。我不服氣地想:難道我的一個(gè)人還斗不過(guò)一條小蟲(chóng)子嗎?我又想,要是我拿好像不出壓著這條蟲(chóng)子讓它動(dòng)彈不了不就行了嗎?可是拿什么壓呢?咦,要是拿字典壓不久行了嗎?恩,就這么辦。我從哥哥的里拿出一本厚厚的字典,再把紙巾重新滾在這條蟲(chóng)子上用字典全盤壓下去,整整壓了五分鐘,我才掀開(kāi)紙巾,我一看,整個(gè)嘴成了一個(gè)O形。我竟然想不到這條親和力蟲(chóng)子竟然有如此頑強(qiáng)地生命力。居然竟然能在一張厚厚字典下壓了整整五分鐘。這是,我恰巧明白了一個(gè)這樣的道理:非常大即使自然中一切的生物都是有生命的',而且生命力它們的生命力即便是很頑強(qiáng)地,即使是的昆蟲(chóng)也是如此。
大自然啟示作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)一片黃葉落下,就知道秋天來(lái)了!每當(dāng)我看見(jiàn)花朵開(kāi)放,就知道春天來(lái)了!每當(dāng)我看見(jiàn)雪花滿天飛,就知道冬天來(lái)了!每當(dāng)我看見(jiàn)人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。
一花迎春至,一葉知秋來(lái)。炎熱的.夏天已經(jīng)過(guò)去了,秋天要來(lái)了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來(lái)了,她往下撒著金色的葉子。
花兒開(kāi)放了,鳥(niǎo)兒出來(lái)了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開(kāi)心的笑臉……
冬天來(lái)了,雪花落下來(lái),小朋友在外面玩雪,聽(tīng)著那快樂(lè)的笑聲。大樹(shù)身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過(guò)來(lái),讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒(méi)有感動(dòng)熱,而是對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑。
從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來(lái)了。
大自然啟示作文14
大自然是一本內(nèi)容豐富的百科全書。
“大千世界無(wú)奇不有!贝笞匀皇侨祟惖睦蠋煟o了我們?cè)S多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),創(chuàng)造了潛水艇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我去了小區(qū)的籃球場(chǎng),去的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)水平如鏡的池塘,這就是我們小區(qū)的池塘。水面上有那么一局部是水蚊子,在水面上歡快地跳著。我心想:這些水蚊子怎么會(huì)在水面上走著呢?
玩好回到了家,心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料,終于知道了答案:原來(lái)水蚊子的體表與荷葉一樣,它細(xì)長(zhǎng)的腳增大與水的接觸面積,并且它質(zhì)量輕,水還具有張力,所以才可以在水面上自由跳動(dòng)。
突然,我心想:水蚊子能在水面上浮著,那我為什么不能呢?我可以制造一個(gè)比水面張力還要輕的鞋,把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來(lái),就可以制造一雙水上行走的`鞋子了。當(dāng)然,這其中還需要我的努力學(xué)習(xí)和研究才能成功。
通過(guò)這個(gè)事我明白了,科學(xué)家就在我們身邊,只要我們有一雙銳利的眼睛,用心地去觀察任何事物,開(kāi)動(dòng)腦筋去鉆研問(wèn)題,就能找到正確的答案。
大自然啟示作文15
我們每天都與大自然和諧的相處,它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想,有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,比如,船和潛水艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬负湍~的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友,剛出門,我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門口爬過(guò),于是,我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西,但是,我怎么都看不順眼,真想把它們都踩死,但又想了想,小小的螞蟻也都是有生命的,就決定捉弄一下,我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái),它身上的.那個(gè)“小米!币沧匀坏牡袅讼聛(lái)。一開(kāi)始,我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑,可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑,它卻爬起來(lái)又搬起“小米!崩^續(xù)往前爬,我一一次把她翻過(guò)來(lái),它又背起“小米!蓖芭,最終,我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見(jiàn),大千世界,無(wú)奇不有,只要我們認(rèn)真觀察,勇于探索,就算是一株小草,也會(huì)有它的奇妙之處,也會(huì)給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以,在我們享受大自然的同時(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人的的生活更加燦爛和美麗!
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