(優(yōu))親近自然作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的親近自然作文，希望對大家有所幫助。
親近自然作文1
呼， 呼......風伯伯賣力的吹著，吹黃了梨子，吹紅了蘋果，也吹起了我—只臟掉的廢棄的塑料袋，我從而也 開始了一段親近大自然的旅行！
飛呀飛，我在高空往下望。哦，原來下面是一座山呀！清晨的山間可真美好！百靈鳥們猶如在舞臺上一展歌喉的歌者，聲音是那么的悅耳動聽；淘氣調皮的'小猴子們一只只上躥下跳；就連小松鼠也趕來湊熱鬧呢！哇，原來這個世界是這么美��！真想停下腳步居住在這啊，可惜，呼一呼，我被帶走了！
咦，下面是什么地方呀？紅彤彤的，金燦燦的，黃橙橙的，紫紅的，......真是五顏六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一個大果園��！果園的東面，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，真是萬綠叢中點點紅��；西面是金燦燦的梨子，它們三五成群眉飛色舞，好像在討論著今年的喜事；再往西，金黃的桔子，一個個頂著圓一滾滾的腦袋，站在枝頭，好像在說：“快來我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圓......我看的是眼花繚亂，饞的直流口水！
呼一呼，我接著飛呀飛，這次竟然飛到了一條小河上。咦，同伴們不是說小河是臭烘烘的，蒼蠅亂飛嗎？這里的河水怎么清澈見底？就連河底的鵝一卵一石都清晰可見呢？
你看小河里的魚兒游得多么歡快！它們有的你追我趕；有的好似調皮的在捉迷藏的孩子鉆入水草叢中；還 有的三五成群的吐著泡泡嬉戲......總之，它們是各有各的幸福和快樂！
呼一呼，風伯伯一用力，我就被吹到了地上，最后被一個小妹妹撿起放進了垃圾桶！這是我還 在遐想下一站旅程的美好呢！
我真幸福，因為這樣一次親近大自然的旅行，我知道了人類是多么的親近一愛一護大自然。讓我們一起來保護大自然吧！
親近自然作文2
這一周，媽媽竟然要帶我去效外采野花。
踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開眼。路旁不知什么樹，稍上那抹新綠引人注意，飽滿的小葉子爭先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。
出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當我觀察那粉得純美夢幻的桃花時，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了�！�
我注視著那肉肉的葉子，據說棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特別好吃。
棉花草的葉子周圍裹著一層薄薄的白絲，就像綿花糖周圍的那層糖絲一樣，甜甜的'，黏黏的，在陽光下閃著晶瑩的光點，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的，有時，在幾片葉子中間點綴著一些小花骨朵，非�？蓯�。
我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發(fā)現這薄絲裹得緊緊的，怎么撕也撕不下來。
蹲下身來，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來一聞，有一股淡淡的甜，有一點微微的澀，帶著清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。
大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬物，時間在不停的流淌，世事變遷，風云變幻，唯一不變的便是樸素之美。
親近自然作文3
你們看，入眼的是一片綠意盎然的景色；你們聽，入耳的是一首清脆婉轉的樂曲；你們聞，入鼻的是一陣沁人心脾的清香。世間萬物無奇不有，只有你想不到的，沒有你看不到的。大自然的美好，讓我們身心愉悅，讓我們忍不住要融入到這個“大社會”中去。
看，到處都是綠茵茵的大樹小草，且其中還鑲嵌著幾朵著實鮮艷的小花，偶而還有一些小動物出現。再走近一步，搬開石頭你就可以看到一些四處逃竄的小昆蟲，不一會兒這些昆蟲便沒了蹤影。
聽，一首首優(yōu)美動人的樂曲進入了我的`耳膜，讓人忍不住要與她們一同歌唱。而這些優(yōu)美動人的樂曲卻是出自小動物們的口中。將耳朵往草叢里一聽，此時蟈蟈正與蛐蛐一同演唱這一首清脆悅耳的優(yōu)美樂曲，而旁邊的一些小昆蟲為這優(yōu)美的樂曲伴奏，聽著聽著，讓我不禁想變成這樂隊中的一員，與他們一同演唱。
聞，一陣陣舒心安神的清香環(huán)繞在我的鼻尖。走近一朵小花，香氣便撲面而來，讓人忍不住深深地沉溺在其中，想變成一只蜜蜂，摘取花中的甜蜜，或變成一朵小花，與她們一起爭相開放著，綻放出自己獨特的香氣，讓更多的路過之人聞到。
前面我們已經領略了大自然的美好，接下來，我們就用我們的雙手去觸摸吧，去用心感受著大自然帶給我們的美好。摘一片快凋謝的花瓣，摸摸花瓣，給人帶來的是柔軟輕薄，放下花瓣，撿起一根樹枝，帶來的便是粗糙，折斷它便發(fā)出一聲清脆的“咔嚓”聲。
大自然里到處充滿這生機，如剛出芽的新苗，嬌艷欲滴的花朵，活蹦亂跳的小動物……。只要我們懂得去欣賞，懂得去感受，就能發(fā)現屬于你自己眼中的大自然。
親近自然作文4
在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。
——題記
“這也許是個美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂不起來呢？推開窗戶，讓涼爽的秋風肆意的穿過我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學習的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？
在思緒的牽引下，我來到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹下，度過的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當初在石榴樹下，伙伴們一同聞著清香的氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當初，在秋日暖陽的照射下，我們圍繞著石榴樹而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的.笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地攤上。陽光透過石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……
那樣的日子不會再回來了。走進現實的秋天吧，雖然不在純真，無邪，卻會有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺那是蘊含著生的希望，而是感嘆一個生命的惋惜與凄涼。
一切都像是如夢初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實知道，這一覺已過七年，而人也已經是懂事的少女了。
那淡淡的花香帶走了我快樂的時光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……
親近自然作文5
回想起自己的童年，捉蟲子、逮蝴蝶、追螞蚱、抓青蛙。惝徉在小樹林里，奔跑在花草中間，在無憂無慮、快樂無比。
現在，我的孩子正下直童年，看著孩子，一絲憂慮隱在眉間。她，快樂嗎？周一至周五，上課學習，放學寫作業(yè)，周末，看電視、看書、寫作業(yè)，看、學、寫成了生活的主旋律，也一直嚷嚷著想出來轉轉玩玩，可我就是抽不出時間，周圍又沒有象我小時候一樣的生活環(huán)境，可以讓她有自己去瘋玩，去放松自我，去大自然間休憩身心。
《陪孩子走過小學六年》里提到：“玩是孩子的天性，多多玩耍可以讓孩子盡情張揚自己的個性，性格變得陽光開朗�！蔽业暮⒆有愿駜认�，上課不喜歡主動回答問題，周末愛看電視，是不是和我周末不帶她出去玩有關呢？也許，抽不出時間是我的借口，根本在于，我不愿意在周末和孩子一起活動，我寧愿在家里干點家務�！梆B(yǎng)育孩子好比種莊稼，在特定的生長階段要給予特定的養(yǎng)分，才能保證孩子健康地成長。”看來，我該花費點時間和精力來“施肥”了。
《陪孩子走過小學六年》中說：“大自然神奇的力量與瑰麗奇絕的美永遠在那里靜默著，只有讓孩子親身去體驗、去感悟，感受才會深切�！薄岸鴮σ粋�自然的世界，孩子把身心投放進去，去感知它的美妙。這么一個體驗快樂、鍛煉勇敢的`過程，也是幫助孩子建立人格的過程。”
回想小時候，自己置身于大自然中的快樂，再對照劉老師的感悟，我的觸動也越來越深，本周末，一定安排好時間，帶孩子去大自然中盡情玩樂。
親近自然作文6
貼著一個淑女的標簽，做著一個天不怕地不怕的女漢子，我頂著淑女的帽子從來沒有爬過樹，好虛偽！
當我真正的爬上樹，站在樹上，才會明白“江山如此多嬌”的意境，明白與自然融為一體的感覺。
我站在樹旁觀察著這棵樹。這是一棵不算太高的黃葛樹，樹枝與樹根上有很多橢圓形的黑斑和折斷了的.痕跡。整段樹的枝丫枯黑枯黑的。它分了很多枝丫，葉子是墨綠色的，葉尖有些發(fā)黃，主干只有幾枝，其他的樹枝都比較細小。我看到在我腰高的位置有一個小交叉點。我想應該可以從這兒上去。于是我右手扶著樹干，左腳像劈叉一樣放在交叉點，然后用力一蹬，右腳也在交叉點上了，腳是上去了，可我的大半個身子還在空中懸著，重心向下垂，兩只手和兩只腳又都在樹上，一下子竟使不上力。我在樹上吊著，手很快就有些撐不住了，手有點酸腳和腿有些麻木，力氣竟比剛才還小，我在心里著急起來。我現在就像吊在稻草上，隨時要掉下來。此時我離地面有一定的高度，懸在半空，上也不是，下也不是。這感覺讓我可郁悶了，我雖說沒爬過樹，可好歹也讓我有點成就好吧！我就快要堅持不住了，但我不甘心啊！我使出渾身解數，右手使勁兒往回一挽，右手就纏在了樹上，兩只手一使勁，咬了咬下唇，兩只腳像挖土機一樣上下蹬了兩下。啊！我終于上了樹，我站在樹上，心里有道不盡的喜悅，手下的樹皮摸著麻咯咯的，卻很舒服，樹葉間隙露出了一絲陽光，不得不說，是個乘涼的好去處！微風吹拂著，我站在樹上充滿了喜悅與自豪，空氣好像格外清新。我沒有站多高，只是高過了塵埃與世俗，當一只樹袋熊，感受自然，越過所有規(guī)定；越過淑女的標簽；越過別人口中的不可以，你會感受到大自然的美好。
親近自然作文7
今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。
我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風吹過，我覺得涼爽了一些，這時我看見臺階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中，她們輕輕地搖曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來，仔細觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘。“兒子不能摘！”我轉過身子原來是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的.，我們不能傷害它們。”他們這么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的話，我收回了手。
玉皇山好高�。∥覀兣乐乐�，實在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來跳去，婉轉地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來了。
我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！
親近自然作文8
“綠色就是生命！”這是讓每個人都感受很深的一句話。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹木，都讓我大開眼界，并探索到了大自然的奧妙。
春天來了，大自然中生機勃勃：小河，你在歡唱著歌兒“叮咚，叮咚�！笔菫榇禾靵砹硕吲d；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團白雪；魚兒，你們活蹦亂跳的，是否為春天回大地而高興；柳樹姐姐，你那嫩綠的長頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬物復蘇的景象真是美不勝收��！
“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來到人間。樹上的蠶“吱吱”地叫個不停，真讓人心煩意亂，閑著沒事干，我專心致志地觀察起一棵樹來。這是一棵高大挺拔的'梧桐樹，它有著大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽。我懷著好奇心向一片樹林走去，啊！這里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！
秋風習習，一陣風吹來，我感到神清氣爽。落葉隨風飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問候，它就像這片落葉，飄向遠方。秋天，是安靜的，大自然也不例外，所有小動物都在準備冬天的食物，忙得不可開交，一刻也不停下。
北風呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號鳥還可憐巴巴地說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩�！边@無情的冬天！
同學們，當你有煩惱的時候，請要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！
親近自然作文9
書給我們精神上的享受;糧滿足我們物質上的需求。而大自然卻將此包羅。感悟自然將使我們受益無窮。 ------題記
我曾游覽過三峽，被那雄偉壯麗所感動。我也去過西湖，被其靜謐所打動。
那是一天晚上，微風習習涼爽至極，坐在岸邊，凝神遠眺。風陣陣很吹來，湖水泛起陣陣微波。皓月當空，投下那柔美的月光，將她的.倩影留在水中，不清晰，唯見一片金黃……多靜啊，唯見草木的枝葉微微作響;惟有蟋蟀輕聲彈唱;多妙啊，靜謐的湖，皎潔的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融著，感染著驚嘆著……
遠離城市的喧囂;遠離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活，走進自然，反樸歸真，竟發(fā)現自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無語，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細流無聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩!
帶著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶著一份純真，去走進自然，感悟自然吧!你會發(fā)現，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
學會感悟自然，學會熱愛自然，我們的人生會更加美好!走進自然，融入自然，我們就會更加熱愛自然。
來吧，去體驗、感悟自然吧!
親近自然作文10
不知從何開始，霧霾一次又一次襲擊著我們的城市，讓我們生活在穹頂之下，讓我們的心情也禁錮在穹頂之下。還好，去年暑假我有了給心靈放假的機會，去了我向往的大草原。
啊，親近大自然的感覺真好！
剛進入草原，就望見無邊無際的綠色，天湛藍湛藍的，潔白的云朵就像會變魔術一樣，竟然飄成了許多動植物的形象，像演3D電影一般，看著讓人心情愉悅，舒適自然。
緩慢降下車窗，一陣清爽的.空氣從窗外鉆進來，深深地吸一口這摻雜著大自然的氣息，這也許就是自然界最清新、最真實的空氣了吧！因為我整個人都感受到了神清氣爽的真正含意，所以心中的煩惱也似乎順著風飄走了，飄遠了，只剩下眼前的輕松與愉快。
下了車，我就迫不及待地躺在草地上，輕輕地閉上眼睛，用石頭作枕頭，把天空當被子，柔軟的草地當床，迎著陣陣混有泥土氣息的風兒，那叫一個愜意。這時，從遠處傳來陣陣的“咩咩”聲，還有馬兒快速奔跑的馬蹄聲，一切都那么舒暢，那么怡人。不遠處有個蒙古包，不時飄來烤全羊的香氣，只是聞一聞，就饞得人“口水直流三千尺”。
上車繼續(xù)向北走，不知不覺就來到了森林里。森林里的樹木散發(fā)著陣陣幽香，不時有鳥兒飛過，引起一片喧嘩；最清爽的是陣陣微風，帶來了大自然最美麗最親和最原始的氣息。
親近自然的感覺無法言表，但那種歸屬感，真是令人神往啊！
親近自然作文11
春風過后，送來詩意的聯(lián)想。我漫步在園林里，在自然中尋找人生的真諦與箴言。
——題記
走出園子，獨自一人走在小草野花盛開的小路上。小佇一會兒，輕輕地閉上眼睛，感受周圍的一切！一陣微風拂過，可以嗅到花草的芬芳，還夾雜了一些泥土的.氣味。樹葉也微微有些顫動，這是感受大自然的愜意！
邁向春天的田野，一切都郁郁蔥蔥的寧靜，好似在等待什么一樣兒。偶爾聽到一聲飛鳥沖天的叫聲，其余什么也沒有！有的只是風吹過后，麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去，綠野茫茫，唯有我一個人獨自在此，忽然心緒中一切的煩悶也都消失不見了。因為人在自然間是多么的渺小啊，在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶，應該盡情地享受，享受大自然給我的真，給我的美，給我的快樂。
現往前行，來到山谷里，剛剛解凍的小溪，也似乎不同于夏日，緩緩地流著。沿著小溪向前走去，我發(fā)現了池塘，水極清澈，小魚游來游去，仿佛在竊竊私語著什么。真羨慕它們的自由與愜意，向山谷深處大喊一聲“喂”，聽到的是相同的回音。
傍晚很快就來了，太陽努力地照著最后一絲光芒，可未能等我回家，他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節(jié)有春夏秋冬，太陽將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個清晨來充實自己的生命，是何等的重要！
親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。
親近自然作文12
今年，我過了一個非常有意義的國慶節(jié)。那天，我去了鳳凰山，看了在那里舉辦的世界珍稀蝴蝶的展覽。在展廳里，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。
剛剛來到會場時，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會場門口，人山人海，排隊進場的隊伍像一條長龍緩慢地向前推進。前來看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的小學同學走在人群里，成為長長隊伍中的一份子，慢慢地向展廳進發(fā)。不知不覺，已經輪到我進場了，我迫不及待地步入會場，會場里的.昆蟲標本簡直使我這個對昆蟲并不太了解的中學生目不暇接。我生平第一次看到這么多昆蟲，興奮得叫了起來。掛著的昆蟲標本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排獨角仙的標本，只見那只獨角仙像一個威武的大將軍一樣，時刻準備著上戰(zhàn)場上殺敵�？催^獨角仙標本后，墻角上的另一個蝴蝶標本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來是叫88吉祥蝴蝶呢！為什么叫它88吉祥蝴蝶呢？原來，這88吉祥蝴蝶的尾翼上有類似88的花紋，所以叫它作88吉祥蝴蝶。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――光明女神蝶。這只蝴蝶標本放在展廳最顯眼的地方。但見那里圍著一群人，好奇的我決定了要一睹光明女神蝶的風采�？拷饷髋竦螅矣幸庾R地觀察起這只少有的大蝴蝶來。只見光明女神蝶的翼是藍色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍色的顏色中又帶著一些白色的斑點，看著看著，讓人仿佛置身于撲朔迷離的童話般的世界里。此外，我還看了歡樂女神蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝴蝶等等。
離開會場后，我的心久久不能平靜，我心想：原來大自然有這么多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護大自然保護生態(tài)環(huán)境！
親近自然作文13
靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢，靜享雨中傘下的美景……
——題記
雙眼的作用，一方面是無限的向外拓展，一方面是無窮的向內探尋。而當今社會，人們卻往往向外索取得太多，而關注心靈的太少。
當雨霧蒙蒙，天地相融；當雨若垂簾，百花斂首；當雨中巷內，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香，聽著耳邊風聲的流淌，才發(fā)現，匆匆腳步早已走過心底遺失的那份美好。
雨巷，不正是傾聽心靈之聲的旅伴嗎？
當你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開漣漪，是否觸及兒時的回憶？當赤子眼中映入同一幅畫面，那時的心弦是否早已扣響？
多少時光，雨巷無雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的`心靈；多少事過境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯過了，腳步聲消迷于未完的征途。
征途，何時才會終結？離雪白的色彩越來越遠，在幸福的身邊漸行漸遠，換來的，沒有希望，只是一段不能停下的遠航。
當你漂泊在無邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個自我的最遠，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢問它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會發(fā)現，真正留住的并不是多少夢想和隱藏在你心中似曾相識的以往。
走近雨巷，感受心靈的悸動，歸還生命以清純……
親近自然作文14
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我與爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也與爸爸媽媽來過兩次，都沒機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒魚兒居住，卻意外發(fā)現不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟非常是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，非常快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的.新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
親近自然作文15
大自然的美，說不完，也道不盡。
大自然的山，很美。足以讓你癡，足以讓你醉。大自然的那些山，不是一風獨秀，也不是三五成片，而是拔地而起的，很是壯觀。
大自然的水，也很美。那水，很綠，綠得讓人賞心悅目；大自然的水，很靜，靜得連針掉在水上也能聽見；大自然的水，很清，清得能看見水底里的魚蝦；大自然的水，很凈，凈得連石頭上的青苔都看得一目了然。放眼望去：綠、靜、清、凈，都齊了，絕對讓你懷疑自己是否置身于仙境中。
大自然的一花、一草、一樹、一木，都那么美。那花，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴；那草，比綠更綠；那樹，茁壯，堅強；那木，比鐵還硬。
還有大自然里居住著的動物，更美！看：鳥兒在引航高歌，小白兔與我交換眼神，小鹿和我打招呼，那猴子哪去了？唔？誰在叫我？原來是猴子呀！“哈嘍，最近怎么樣？”青蛙歪著腦袋問我。我笑瞇瞇地說：“很好哦！”大自然的動物好善良啊，如天使一般。為大自然增添了一道獨特的'風景線。而且，動物既善良，又有“人情味”，還很重情義呢！難道你敢說大自然的動物不美嗎？
大自然多美啊！山、水、花、草、樹、木、還有居住在大自然里的動物，都是那么的美，讓我們親近大自然，熱愛大自然，保護大自然吧！
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