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大自然的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
春天來了，天氣暖了，正是去田野里玩的好時候呀，于是，爸爸媽媽就帶著我和弟弟去田野里玩，我們是多么的興奮��！
到了田野，我們趕緊下車。剛下車，在田邊上我看見了一條小泥鰍，我想走近一些觀察，可小泥鰍的耳朵真是太靈了，我剛走近，它一下子就鉆進了泥土里，看不見了。但是我沒有輕易放棄，我要等著它出來再仔細觀察�？墒菋寢尳形胰ニ抢锟纯�，我看小泥鰍還是不出來，我決定放棄。剛走，因為不舍得，所以轉(zhuǎn)眼看了一下小泥鰍，咦？小泥鰍怎么又出來了？奇怪！小泥鰍竟然能在泥土里待好幾分鐘。如果是我，肯定不行。后來我問了媽媽才知道：因為泥鰍不僅能用鰓呼吸，還能用皮膚呼吸，還具有特殊的腸呼吸功能，所以小泥鰍才能在泥土里待這么長時間。
剛了解完小泥鰍的問題，我們又遇到了小燕子，但是小燕子不往高處飛，卻往低處飛。我又問爸爸小燕子為什么飛不高啊？爸爸說：“快要下雨了，小燕子才會往低處飛。我們快點回家吧�！闭f完，就讓我們上車了�；氐杰嚿希瑡寢屨f：“不僅燕子低飛能讓我們知道要下雨了，還可以從螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)豎網(wǎng)……這些現(xiàn)象都可以知道。天要下雨了我們快走吧。”媽媽的.話音剛落，天空漸漸烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。我想：剛才多虧了小燕子的提示，不然我們就成了落湯雞了。
玩了一整天，我們意猶未盡�；丶业穆飞衔腋锌剑涸瓉泶笞匀焕镆搽[藏著許多的秘密，就等著你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)呢！
大自然的作文 篇2
大自然很大，人很小，可兩者之間卻有著密切的關(guān)系。當(dāng)然，有一些大自然中的小事物也與人的性格相似。
那是一個烈日炎炎的中午，樹葉都被曬得卷了起來，我正在花壇旁出了奇地快速吃著冰激凌，忽然我腦子里閃出了一個念頭：讓螞蟻出來，觀察螞蟻！于是我找了一個螞蟻洞，在附近放了一個小冰激凌塊，靜靜地等著。
正當(dāng)我哈欠連連的時候，螞蟻終于出來了，是一小波黃螞蟻，它們一出洞就散開了，不像我們慣常理解的一樣，它們是排列著整齊的隊伍出來的。雖然散開了，但最終它們“集合”的地方都是那塊冰激凌，它們在冰激凌旁轉(zhuǎn)悠了一會兒，有一部分回去了，另外一部分留在原地“駐守”。
幸虧有螞蟻駐守，才不至于使來之不易的食物被盜。那群黃螞蟻回去不一會兒，便來了一群黑螞蟻，雖然黑螞蟻個子比黃螞蟻大很多，可黑螞蟻只有十幾個，黃螞蟻卻怎么看也得有百八十個，雙方開戰(zhàn)，黃螞蟻把黑螞蟻團團圍住，黑螞蟻毫無還手之力，不一會兒，黑螞蟻就全部被殲滅了。此時回去的黃螞蟻帶來了一大群黃螞蟻，它們合力把冰激凌抬走了。
團結(jié)力量大，如果大家不團結(jié)的.話，原本美好的地球?qū)錆M戰(zhàn)爭……我們生活在和平的世界里，都是團結(jié)的功勞。
大自然的作文 篇3
“媽媽，那里有一只好大的毛毛蟲�！�
“身上沒有毛而且身體是褐色的�！�
一大早上學(xué)，孩子就在走廊的盡頭發(fā)現(xiàn)從未見過的蝶蛾類幼蟲，高高興興的觀察起來。然后我們又在花臺上，日日春的枝葉發(fā)現(xiàn)綠色的幼蟲：身體兩側(cè)有白色斑點，大大的藍色眼睛，尾部有黃色的肉刺，長得可愛極了。孩子開心的輕碰一下它的身體：“肥肥軟軟的，好舒服喔！”“媽媽，我要叫它肥肥，旁邊還有它的雙胞胎兄弟呢！”看到孩子專注的模樣，復(fù)雜的情緒卻蜂擁而至。
唉！昨晚他還為了期中考的粗心而落淚，為了自己的大意而懊惱，為了成績不理想被姐姐奚落而不滿；怎么才一晚，所有的煩惱都拋到九霄云外了呢！原來是大自然的魔力，讓孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的蟲蟲填滿幼小的心靈，對生命又充滿活力了。
后來經(jīng)過自然老師的指導(dǎo)，才知道原來那只肥肥是“粉綠白腰天蛾”的幼蟲，它那藍色的大眼睛是假眼，孩子還上到老師介紹的網(wǎng)站了解它的一生，他犧牲自己打電玩的時間，意猶未盡的重復(fù)觀看蟲蟲世界，看他沉迷的樣子，我就知道大自然的.奧妙，能撫慰他的心靈，重振他的斗志，讓他又燃起對生命的喜好。
“媽媽，你看我像不像肥肥在扭動身體？”孩子在床上模仿天蛾幼蟲蠕動身體的模樣，看他有趣的扭動豐滿的身軀，媽媽向他建議：“你那么喜歡肥肥，干脆你當(dāng)肥肥的哥哥叫胖胖好了？”寶貝孩子馬上說：“不行不行，我才不會上當(dāng)呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
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