奇妙的大自然二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的奇妙的大自然二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
奇妙的大自然二年級(jí)作文1
大自然有很多奧秘，比如：螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到；有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。
關(guān)于大自然的奧秘，我也有很多疑惑，如人類(lèi)為什么會(huì)有吸不完的氧氣呢？通過(guò)詢問(wèn)爸爸，我知道了，原來(lái)綠色的植物在太陽(yáng)的照射下會(huì)進(jìn)行光合作用，它們會(huì)吸入空氣中的二氧化碳，釋放氧氣。這樣，每個(gè)人就都會(huì)有足夠的氧氣了。
而彩虹是怎么形成的'呢？原來(lái)下雨的時(shí)候空氣中會(huì)有很多的水滴，天晴了之后，空氣中的水滴經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的折射和反射就出現(xiàn)了彩虹。
我們要細(xì)心觀察，多多思考，才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘哦。
奇妙的大自然二年級(jí)作文2
暑假的一天，我和媽媽一起去路上散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有各種各樣的小蟲(chóng)子，有爬來(lái)爬去的小螞蟻，我蹲下來(lái)想看看它們要去干什么。不一會(huì)兒，我看到一群螞蟻抬著一些食物，它們移動(dòng)著瘦小的'身體，一搖一晃的鉆到了一個(gè)小洞里，我想：小螞蟻可真團(tuán)結(jié)呀！
我們繼續(xù)往前走，路邊有東西在一蹦一跳的，我問(wèn)媽媽：“那是什么蟲(chóng)子呀？”媽媽告訴我：“可能是蛐蛐，也可能是螞蚱。”于是，我撲了上去，想要捉住它們，但是它們跳得太快了，我根本捉不到。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，便對(duì)我說(shuō)：“小蟲(chóng)子也是有生命的，你把它捉住了，它就失去了自由�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，打消了捉它們的念頭。
大自然真神奇呀！我們要愛(ài)護(hù)大自然。
奇妙的大自然二年級(jí)作文3
為什么雨過(guò)天晴，天上就會(huì)掛著七種顏色的彩虹？
彩虹可漂亮啦，人們看到彩虹就情不自禁地拿出手機(jī)拍下這奇妙的情景，小朋友們看到彩虹會(huì)欣喜若狂，高興得手舞足蹈。
那你知道彩虹是怎樣形成的嗎？讓我說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)吧！
其實(shí)彩虹是由陽(yáng)光照射到空中的小水滴，經(jīng)過(guò)色散和反射形成的'光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽(yáng)光進(jìn)入水滴時(shí)，會(huì)先折射一次，然后在水滴的背面反射形成的光學(xué)現(xiàn)象。
這下你知道了吧！彩虹可真有趣！
奇妙的大自然二年級(jí)作文4
大千世界無(wú)奇不有，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》正在我的.心里冒泡泡呢！其中有一個(gè)泡泡是：“鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？”
一天上科學(xué)課，老師問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？”全班同學(xué)苦思良久就是不知道。老師溫和地說(shuō)：“盡管我們叫它們鯨魚(yú)，其實(shí)鯨魚(yú)不是魚(yú)，因?yàn)樗麄兪遣溉閯?dòng)物�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。啊，原來(lái)鯨魚(yú)不是魚(yú)，我們又學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心！
大自然像一個(gè)巨大的寶箱，讓我們用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)那個(gè)巨大的寶箱吧。
奇妙的大自然二年級(jí)作文5
為什么雨后天上會(huì)掛著彩虹呢？那是因?yàn)槔子昊蜿囉赀^(guò)后，空氣中浮懸著許多小水珠，這些小水珠在太陽(yáng)的照射下，產(chǎn)生了折射和反射，而太陽(yáng)的.可見(jiàn)光——紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七色的波長(zhǎng)都不一樣，當(dāng)它們照射到空中這些小水珠上時(shí)，被分解成七色光而形成彩虹，彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小。小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小朋友們你們知道了嗎？
奇妙的大自然二年級(jí)作文6
花兒為什么那么香？
有一天，我去玩，看見(jiàn)一朵花，一朵粉嫩粉嫩的花。我一聞很香，我的好奇心就被挑起來(lái)了：“花兒為什么這么香？”
我回家后急忙查了資料。原來(lái)是花瓣中的油細(xì)胞會(huì)分泌出帶香味的芳香油。這種芳香油很容易揮發(fā)出來(lái)，花朵開(kāi)放的時(shí)候就會(huì)有香味了。
花朵散發(fā)香氣還能吸引昆蟲(chóng)授粉，因?yàn)橄阄秾?duì)于昆蟲(chóng)的吸引力比較大。尤其是在晚上開(kāi)放的.植物，晚上天黑昆蟲(chóng)不易發(fā)現(xiàn)花卉，它們就會(huì)通過(guò)香氣來(lái)吸引昆蟲(chóng)。
香味的大小還和天氣有關(guān)，氣候溫暖，香味就會(huì)更濃郁。
大自然真奇妙，只要我們仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)很多奧妙。
奇妙的大自然二年級(jí)作文7
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，風(fēng)伯伯來(lái)到森林，在草兒旁說(shuō)悄悄話，在花兒旁一同歌唱。幫花傳遞香味，引來(lái)了蜂蜜和蝴蝶。它幫樹(shù)解開(kāi)夏日的炎熱。
再聽(tīng)聽(tīng)蟬演奏的聲音。蟬是森林里大名鼎鼎的音樂(lè)家，每年夏、秋季，它唱歌，被森林里的小動(dòng)物連連稱贊。獎(jiǎng)杯三十一顆甘露，不時(shí)有幾只美麗的螢火蟲(chóng)小姐來(lái)伴舞就連蟋蟀也會(huì)來(lái)給蟬拉小提琴伴奏，好似在開(kāi)一個(gè)大型的音樂(lè)會(huì)。
你再聽(tīng)一下鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)兒唱歌的.佼佼者是黃鸝先生和百靈鳥(niǎo)小姐。黃鸝和百靈鳥(niǎo)是一對(duì)完美、天衣無(wú)縫的組合，人們常�？洫�(jiǎng)他們倆的歌聲很悅耳但卻不易聽(tīng)見(jiàn)。
大自然的聲音就是如此豐富。
奇妙的大自然二年級(jí)作文8
大自然會(huì)有什么奇妙等著我們？
春天會(huì)有什么奇妙？為什么小草變得那么綠？為什么樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得這么生機(jī)勃勃？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)橛辛巳祟?lèi)的關(guān)愛(ài)，和太陽(yáng)公公的照耀。
夏天會(huì)有什么奇妙？是誰(shuí)把夏天變得那么炎熱？又是誰(shuí)發(fā)明了吃雪糕？
聽(tīng)爸爸說(shuō)，吃雪糕可以解暑，還能讓心情愉快。
秋天會(huì)有什么奇妙？那金黃色的.落葉是誰(shuí)把它放下來(lái)的？那一片金燦燦稻田里又是什么？弟弟看了百科全書(shū)后說(shuō)是——稻谷。
冬天會(huì)有什么奇妙？為什么大樹(shù)變得光禿禿的？是誰(shuí)把大地披上了一層雪白雪白的衣裳？
大自然還有什么奇妙？
請(qǐng)你小聲地告訴我。
奇妙的大自然二年級(jí)作文9
大自然就像是魔法的盛宴，無(wú)奇不有，它的變化是無(wú)窮的。
你怎么也想不到，植物竟然能捕捉會(huì)飛的動(dòng)物！它就是捕蠅草。瞧！只見(jiàn)一只蒼蠅飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪心地吮吸著又香又甜的花蜜。就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到了一根“針”，捕蠅草就立即合上了葉片。原來(lái)，捕蠅草的葉子邊緣處有一些小刺，像針一樣鋒利，這些刺能分泌蜜汁，當(dāng)有小蟲(chóng)子闖入吸取蜜汁不小心觸碰到感覺(jué)毛時(shí)，捕蠅草就會(huì)以極快的速度將其抓住，并消化吸收。
大自然不僅有神奇的植物，還有奇妙的'動(dòng)物。比如可愛(ài)的小金魚(yú)，它在睡覺(jué)的時(shí)候總是不閉眼，后來(lái)我查閱資料知道了原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，真是有趣�。�
我們要多觀察，多思考，這樣才能多發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
奇妙的大自然二年級(jí)作文10
大自然有許多奇妙之處，比如燕子低飛會(huì)下雨，雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹。
上個(gè)星期天，我和小朋友一起在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家。想起前幾天我們剛剛學(xué)過(guò)一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家會(huì)下雨。難道真的要下雨了嗎？可是天上一朵烏云也沒(méi)有啊。于是我決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
到了家，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么螞蟻搬家會(huì)下雨？”媽媽對(duì)我微微一笑，開(kāi)始在電腦上搜索了起來(lái)。原來(lái)螞蟻搬家有兩個(gè)原因：一是因?yàn)橄掠陼r(shí)天氣很悶，螞蟻的家又往往地勢(shì)較低，空氣不夠用了，所以要搬家；二是因?yàn)槲挥诘屯萏幍腵螞蟻窩，可能會(huì)被雨水沖走，所以它們要在下雨前搬家。這下我恍然大悟了。
原來(lái)大自然藏著這么多奧秘，它真是我們最好的老師。
奇妙的大自然二年級(jí)作文11
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過(guò)了很久，它們似乎確認(rèn)不是下雨了，便重新整好隊(duì)，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯(cuò)了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的'是對(duì)的呀！
所以，你仔細(xì)觀察周?chē)氖挛�，也�?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
奇妙的大自然二年級(jí)作文12
神奇的大自然有很多魔法，變化無(wú)窮。
有一天，烏云密布，快要下雨了。我著急忙慌地跑回家，在路上看見(jiàn)一片蜘蛛網(wǎng)孤零零在那兒。這時(shí)，我心中立馬產(chǎn)生了疑問(wèn)，下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？
帶著疑問(wèn)，我跑回了家，媽媽告訴了我答案。下雨前有的蜘蛛逃到了巢穴去了，還有的會(huì)躲在葉子上。所以無(wú)論多大的雨，蜘蛛都不會(huì)被沖走，因?yàn)樗鼈兌加凶约憾阌甑?方法。等雨停后，蜘蛛們就會(huì)回到蜘蛛網(wǎng)上，修補(bǔ)蜘蛛網(wǎng)繼續(xù)等待獵物上門(mén)。我聽(tīng)完后，豁然開(kāi)朗。
大自然真神奇呀！
奇妙的大自然二年級(jí)作文13
為什么雨后彩虹姑娘會(huì)穿著五彩繽紛的彩虹裙降落到人間來(lái)呢？
炎熱的夏天突然下起一陣大雨。大雨帶來(lái)陣陣微風(fēng)，也帶給人們細(xì)細(xì)涼意。雨停了，我在陽(yáng)臺(tái)上默默地欣賞著雨后的美景。雨后的小樹(shù)更加翠綠了，雨后的花朵更加鮮艷了。我抬起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一道美麗的七彩霞，我感到很好奇，于是我就去問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)在天空中陽(yáng)光穿過(guò)極小極小的`水珠就會(huì)折射出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光分散在天空中，就成了我們看到的彩色的橋，它的名字叫彩虹。聽(tīng)完之后我恍然大悟，原來(lái)大自然里藏了這么多的奧秘。
大自然真神奇啊，我愛(ài)神奇的大自然。
奇妙的大自然二年級(jí)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地去野外山林游玩。
剛下車(chē)，我就看見(jiàn)了一片美麗的山林，空氣是多么清新��！我情不自禁地對(duì)著天空喊：”大自然真美��！”走進(jìn)里面，映入眼簾的是高低起伏的山峰，茂密的叢林，路邊的'櫻花笑紅了臉，我輕輕地聞著花香，它仿佛在和我喃喃細(xì)語(yǔ)。青山綠水，大自然真的是太神奇了。
我在山澗的小溪旁走著，石頭們很頑皮，故意不配合我，一個(gè)高一個(gè)低總想讓我摔個(gè)四腳朝天。我走到小溪邊聽(tīng)到清澈的泉水叮叮咚咚地唱著悅耳的歌。我開(kāi)心地和它們嬉戲了一整天，我太喜歡大自然的奇妙變化了。
奇妙的大自然二年級(jí)作文15
你知道下雨前，小螞蟻為什么會(huì)搬家嗎？如果你不知道，那今天就由我來(lái)告訴你吧！
一天，我來(lái)到小湖邊玩水。玩著玩著，我看見(jiàn)了一群小螞蟻在搬家，我想騙騙它們下雨了，便向它們的'上方灑了一些水，小螞蟻一下子就亂作一團(tuán)。但很快它們就發(fā)現(xiàn)是我的惡作劇，便又排好隊(duì)向新家出發(fā)。
我趁還沒(méi)有下雨之前，趕緊跑回家，爬到陽(yáng)臺(tái)上看看螞蟻的預(yù)測(cè)準(zhǔn)不準(zhǔn)。我在陽(yáng)臺(tái)上站了半天，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我正要放棄時(shí)，突然一陣?yán)茁晣樀搅宋�，很快就下起了大雨�?/p>
這真是奇妙的大自然，它還有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
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