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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-02-25 09:00:19 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大自然的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的脾氣,大自然也有自己的脾氣一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

  當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地,溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著,小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛,一直從南飛到北,從“一”字形變成“人”字形。瞧,天氣多么晴朗啊,這就是大自然在笑。

  天空下著茫茫大雨,吹著冷冷大風(fēng),風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗,雨戰(zhàn)敗了,冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn),這就是大自然在哭。

  海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯,陸地上的火山也噴發(fā)了,惡劣的天氣造成龍卷風(fēng),這就是大自然在發(fā)怒。

  人們不要破壞大自然了,因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选H绻藗兘?jīng)常破壞大自然,后果將不堪設(shè)想,災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn),造成世界末日。

  [教師評(píng)語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺眼前一亮,小作者從題目入手,直接給“大自然”賦予了生命活力,有了跟人類一樣的喜怒哀樂,讓人充滿好奇,饒有興趣的閱讀這篇文章。

  從內(nèi)容看,這是一篇環(huán)保題材的文章,以一個(gè)九歲孩童的視角,對(duì)大自然認(rèn)真觀察,巧妙的通過(guò)擬人的'修辭方法,使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色,情趣盎然。

  文章條理清晰,脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征,給大自然戴上了喜怒哀樂的面具,“就像小朋友的臉說(shuō)變就變!边@些富有情趣的兒童化語(yǔ)言,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力,看似淺顯,實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實(shí)。

  小作者在結(jié)尾處點(diǎn)明中心,突出主題,對(duì)于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識(shí),確實(shí)不是件易事。

大自然的作文 篇2

  我是大自然中的一員——梧桐樹。

  我愛幫助人,我四季都為大家做貢獻(xiàn)。春天,小鳥在我的枝頭玩耍唱歌;夏天,我為人們遮擋陽(yáng)光;秋天,我的樹葉落在地上,肥沃了土壤;冬天,我落光了葉子,讓太陽(yáng)公公把陽(yáng)光送給人們。我又為綠化做出了貢獻(xiàn)。

  “栽下梧桐樹,引得鳳凰來(lái)”。其實(shí)我原本只是一顆小小的種子,想要長(zhǎng)大成樹,也得到了不少自然人士的關(guān)愛和幫助。土壤爺爺給了我最好的土扎根,雨滴姐姐給了我清甜的水,太陽(yáng)公公給了我溫暖,啄木鳥妹妹趕走了害蟲——有了它們幫助我才能健康長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)感恩。

  我覺得自己生活在一個(gè)充滿愛心的世界中,我很幸福;我為自己是大自然中一員而驕傲!

  我是大自然中的一員——樹。

  剛醒來(lái)時(shí),身邊一切都是黑漆漆的,偶爾有水流進(jìn)。而我就是靠這些水來(lái)生存和長(zhǎng)大的。

  漸漸的,我越長(zhǎng)越高,突然有一天——“轟!”怎么了?我正納悶著,抬頭向上看,看到了一顆石頭,它惡狠狠的對(duì)我說(shuō),:“哈哈!小種子,我是不會(huì)讓你繼續(xù)長(zhǎng)高到外面的世界的,你就乖乖的留下來(lái)陪我吧!”我聽了很不甘心,但有沒什么辦法,只能每天用自己的身體去沖撞石頭,終于——我成功了!

  第二天醒來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沖破石頭和泥土,離開了黑漆漆的世界,來(lái)到了這個(gè)色彩斑斕的世界,我很開心,發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的植物也在好奇的打量我,我對(duì)它們一一回以微笑,漸漸地和大家成為好朋友,大樹為撐傘,小花和我一起唱歌,小草和我一起跳舞,大家都很開心。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,我知道自己也是一棵樹,我每天挺著高大的身軀偉大家遮風(fēng)擋雨,我愛大自然。

  我愛大自然。雖然我只是大自然中的一棵樹,但我也是大自然中的一員——樹。

  自然界中,我是閃電,是老天爺?shù)恼障鄼C(jī)。每當(dāng)下雨時(shí),我與雷聲兄弟便匆匆忙忙地來(lái)到人間,由于我的速度比雷聲快,所以人們先見到我,后聽見它的,在自然界中,我們雖不起眼,但也是必不可少的。

  有一天,我與雷聲兄弟想了一個(gè)惡作。河昝妹霉ぷ鲿r(shí),我們?nèi)標(biāo)幌隆S?jì)劃開始了,雨妹妹匆忙地來(lái)到人間,我們緊隨其后。雨妹妹開始工作了,沙沙沙!沙沙沙!突然,我與雷聲兄弟一嚇,把她嚇哭了,變成了嘩啦啦!嘩啦啦!的了。

  一天,我們也在公作,但由于雷聲兄弟的聲音太響了,導(dǎo)致人間的一個(gè)男孩被嚇了哇哇哭了起來(lái),我又一閃,男孩哭的更離譜,我與雷聲兄弟慌忙逃跑。從此,雨小時(shí)我們不出現(xiàn),大雨傾盆時(shí)我們閃亮登場(chǎng),盡管我去雷聲調(diào)小閃光與聲響,有些人家的`孩子還不停地哭。“閃電俠”這個(gè)電影大家都一定看過(guò)吧?電影中的主人公可是按照我來(lái)仿寫的,雖然他速度很快,但是若與我真正的閃電一較高下,他必?cái)o(wú)疑。

  我的遠(yuǎn)房親戚“家電”可是人類生活中必不可少的東西,還有“高壓電”親戚,他們的電流更是強(qiáng)勁無(wú)比,是我們“電”家族中殺首席電流王。我還要告訴你們,千萬(wàn)別在我閃電時(shí)出現(xiàn)必害怕地躲于砂樹下,我經(jīng)常與樹兄襖在樹下,不就兄弟撞個(gè)正著,假若你剛危險(xiǎn)了嗎?我們“電”家族與“水”家族向來(lái)勢(shì)不兩立,所以千萬(wàn)千萬(wàn)別拿水來(lái)觸碰我們,我們一生氣,強(qiáng)勁的電流便蜂擁而來(lái)。我是閃電,請(qǐng)大家記住我哦!

  hello,我是你們最喜歡的微風(fēng)。我雖然看不見也摸不著,但是我會(huì)讓人們感受到我的。

  春天,一切生機(jī)勃勃。我看到了小草正努力的鉆出土地,花兒也害羞的露出了笑臉。在它們發(fā)芽的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。破土發(fā)芽的它們,正在為人們盡心盡力的表演。我跑過(guò)去,為它們鼓掌,擦汗……夏天,老人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙。在村口的大榆樹下乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)不時(shí)的拿起荷葉扇扇風(fēng)。孩子們?cè)谛∠锿嫠,游泳。我順著聲音,看見他們扇風(fēng)的樣子,連忙為它們扇風(fēng),孩子們興奮地說(shuō):“這陣風(fēng),來(lái)得真及時(shí)!”我聽了,心里美滋滋的!

  秋天,大樹媽媽怕小草冷。就為它換上金色的新衣服。菊花姐姐競(jìng)相開放。原來(lái)他們?cè)谂e行比美大賽,一個(gè)比一個(gè)艷麗,收到了評(píng)委的好評(píng)。我跑過(guò)去為他們鼓掌歡迎。在我的幫助下,菊花姐姐更加光彩過(guò)目了,她們說(shuō):

  “微風(fēng)妹妹,如果沒有你,我們就不能耀眼,動(dòng)人!

  冬天,雪花姐姐把我從睡夢(mèng)中喚醒,一起和我出去玩,我們手牽著手,在雪地里奔跑……

  然而,有一天,人們殘殺動(dòng)物,建設(shè)工廠,污染環(huán)境,大自然的資源一天天減少,我的那些暴脾氣的哥哥們到外面“游山玩水”、興風(fēng)作浪。爸爸怎么勸也勸不住,嚇得我不敢出去玩了。

  我們所生存的地球太可愛了,但也太容易碎了。因?yàn)榈厍蛏钤谝粋(gè)少部分人保護(hù),一大部分破壞的宇宙中。

  讓我們手牽著手加入保護(hù)地球的行列中吧!

  我是大自然中的一員——小草我只是一棵小草,我沒有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷,也沒有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立,更沒有全身涂滿高級(jí)香水的白皮膚“小天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草,既沒有花兒的鮮艷,也沒有大樹的挺拔。但我有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論你走到哪里,都可以看到我的身影。

  當(dāng)春天到來(lái)時(shí),我從地下探出頭來(lái),蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地,織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時(shí)候,我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。

  當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),我就脫去了綠色的面紗,換上金黃色的衣服,我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí),我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。冬天,雪花飛舞,大地披上了銀裝,我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里,美美的睡一覺,靜靜的等著春雷哥哥的叫醒,準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”這就是我們頑強(qiáng)的精神。

大自然的作文 篇3

  大自然無(wú)奇不有,其中還包含著許多奇特的聲音。

  我喜歡聽溪流的聲音,它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者,伴隨著“叮叮咚咚”的樂曲,把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時(shí)而又像一位性格豪放的旅行者,邁著輕快的步伐,向著它的目的地——大海進(jìn)發(fā),無(wú)論是寬廣的`長(zhǎng)江也無(wú)法挽留它片刻。(☉ 評(píng):描寫畫面感壯闊,能通過(guò)聯(lián)想構(gòu)思出與眾不同的比喻對(duì)象。)

  我喜歡聽鳥鳴的聲音,走進(jìn)森林,千萬(wàn)種不同的聲音涌入你耳中,讓你感覺像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器,為你演奏這一首美妙的交響曲。

  我喜歡聽植物成長(zhǎng)的聲音,每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí),一群調(diào)皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好,靦腆的柳樹姑娘也長(zhǎng)出了油亮油亮的新頭發(fā),那可愛的小花也愿一展臉龐。(☉ 評(píng):善用并巧用擬人手法,將景致更繪聲繪色的展現(xiàn)出來(lái)。)

  我愛聽大自然的聲音,大自然的聲音無(wú)處不在,只要你用心傾聽。(☉ 評(píng):結(jié)尾自然并簡(jiǎn)而得當(dāng)?shù)暮魬?yīng)問(wèn)題。)

大自然的作文 篇4

  周末,我和媽媽去公園撿拾了五顏六色、種類繁多的樹葉:有扇形淡黃的銀杏葉、鋸齒狀火紅的楓葉、長(zhǎng)橢形綠綠的竹葉、三葉形枯黃的梧桐樹葉…...

  我?guī)е鴺淙~,一張八開紙、一把剪刀、一卷雙面膠等材料來(lái)到教室,滿懷信心地等待創(chuàng)作的開始。

  老師在電腦里放了很多例圖給我們看,好多同學(xué)迫不及待地拿著樹葉在紙上左擺右擺,選著自己喜歡的圖案。我選什么好呢?忽然我靈機(jī)一動(dòng),有了!我做一幅海底世界吧。

  我先拿出一片綠綠的竹葉,用剪刀剪成魚圓圓的身子,用雙面膠固定在紙上,又用一片銀杏葉修成它的`小尾巴,用紅楓葉剪成了兩個(gè)圓,作成它紅紅的小眼睛,一條活靈活現(xiàn)的小金魚就栩栩如生地在紙上了。我用一些普通葉子和梧桐樹葉做成了海草,又用了一些軟的葉子修成細(xì)條,彎彎曲曲成了一條小溪。還找了些帶花紋的樹葉剪成了幾條熱帶魚,畫幾個(gè)小圓圈,好像在海底吐著氣泡呢。我想應(yīng)該還差一只烏龜,于是,我用一片大葉子,把它剪成小小圓圓的身子,貼在海草邊上,接著剪上一個(gè)團(tuán)團(tuán)的腦袋貼在身體的前面,再剪上兩個(gè)圓溜溜的眼睛放在小圓葉上,安上四只小腳,最后用松樹的葉子做它的小尾巴,一只在海草間自由自在游玩的烏龜就出爐了。嗯,應(yīng)該再加上點(diǎn)自然景色,在小草間畫上藍(lán)藍(lán)的湖水,上面畫個(gè)金色的太陽(yáng),陽(yáng)光燦爛無(wú)比,金色光芒普照大地,魚兒在水里游泳、嬉戲、活蹦亂跳,好有詩(shī)意的海底世界圖啊!處處充滿了生機(jī),我看著自己親手制作的貼畫,心里美滋滋的。

  最后老師對(duì)所有的貼畫作品進(jìn)行了講評(píng),我獲得了二等獎(jiǎng),興奮無(wú)比啊!這次樹葉貼畫,不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,而且還提高了我們的動(dòng)手能力,陶冶了我們的性情、開發(fā)了我們的大腦、鍛煉了自己的想象力,讓視野更加開闊。

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