大自然作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　大自然能吹紅我們的小臉蛋，大自然能給我們帶來(lái)溫暖，大自然還能讓各種的花草樹(shù)木快快成長(zhǎng)。生活中處處都有著不同的美景，讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。把許多的人和動(dòng)植物都喚醒過(guò)來(lái)了，就像是太陽(yáng)把心里話(huà)都裝進(jìn)口袋中，喚醒了它們。它們一個(gè)個(gè)都探出頭，發(fā)出感嘆：哇，春天太美啦！于是，聽(tīng)到它們呼喚的我，蹦蹦跳跳地拿著小籃子，想去摘一些美麗的花草帶回去給母親看看。

　　想不到奇跡發(fā)生了！忽然，太陽(yáng)消失了，白云變成了烏云，下起了小雨。一時(shí)之間找不到樹(shù)洞的小動(dòng)物們就會(huì)采摘一些植物來(lái)代替雨傘。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。見(jiàn)狀，我就想找個(gè)地方來(lái)躲雨。向前跑了一小段路，我就看到了旁邊有個(gè)樹(shù)洞，里面沒(méi)有人，于是，我就跑進(jìn)樹(shù)洞里躲雨。雨一直下，我在山洞里坐了很久，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)的.風(fēng)景，欣賞了一場(chǎng)自然的本真之美。

　　那場(chǎng)雨是自然的饋贈(zèng)，浸潤(rùn)了萬(wàn)物，成為我記憶里一個(gè)美好的瞬間。

大自然作文 篇2

　　小草的萌發(fā)，雛鷹的展翅，獵豹的奔跑這些都是美好的。讓我們打開(kāi)腦海中的那一個(gè)開(kāi)關(guān)，將這美好的大自然留在腦海之中。

　　歷史上有不少熱愛(ài)大自然的事例。在美國(guó)一個(gè)森林中，僅剩下幾只病怏怏的鹿，為了讓這些鹿活下去，人們用了引狼入室的計(jì)劃；中國(guó)的.國(guó)寶大熊貓就快要滅絕了，國(guó)家在各種大熊貓生活的地區(qū)建立了保護(hù)場(chǎng)所；古代蝗蟲(chóng)到處侵略莊稼，為了讓莊稼有收成，人們明白了不能再傷害動(dòng)物了……

　　從古到今，熱愛(ài)大自然的事例成千上萬(wàn)，為了減少污水的排放，人們到處檢查污水的來(lái)源，給了那些破壞環(huán)境的人一個(gè)教訓(xùn)。可以說(shuō)，如果沒(méi)有大自然我們就無(wú)法生存在這個(gè)世界上。鄧小平曾在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天種下了一棵樹(shù)，號(hào)召人們要保護(hù)好大自然。

　　當(dāng)然這類(lèi)事有好也有壞，許許多多的產(chǎn)業(yè)為了自己的發(fā)展卻將大自然放在一邊，他們砍樹(shù)、排放污水，還有空氣污染，從而導(dǎo)致霧、沙塵暴，水中毒這類(lèi)事件發(fā)生，不過(guò)在人們的幫助下，大自然會(huì)再變得美好，陽(yáng)光會(huì)再度布滿(mǎn)整個(gè)世界，天空會(huì)變得無(wú)比湛藍(lán)，海洋會(huì)卷起一個(gè)個(gè)白色的浪花……

　　“但存方寸地，留與子孫耕�！蔽覀円獙⒆嫦刃列量嗫啾Ａ粝聛�(lái)的大自然保護(hù)好，留給下一代。為了我們的子孫后代，為了人們的生存，就得保護(hù)好大自然，不再濫砍濫伐，不再污染環(huán)境。在最近什么五水共治，什么垃圾分類(lèi)都是保護(hù)大自然的行動(dòng)，我們要努力的去做好這些事，并且向那些熱愛(ài)大自然的人學(xué)習(xí)，讓天空依舊湛藍(lán)，讓白云依然潔白，讓一切都變得美好起來(lái)。

　　自然是美麗的；自然是珍貴的；自然是令人熱愛(ài)的。讓我們打開(kāi)腦海中的那一個(gè)開(kāi)關(guān)，將大自然保留在腦海中吧！

大自然作文 篇3

　　花季是夢(mèng)想的季節(jié)，于是，我撒下一粒種子，讓它在自然中萌芽……

　　——題記

　　泉水叮咚，是大自然的歡歌；鶯飛燕舞，是大自然的舞姿；花團(tuán)錦簇，是大自然的容顏；淡雅芬芳，是大自然的氣息……于是，我向往大自然的種種。

　　我向往小草的蓬勃。那是一株來(lái)自墻角的生命，纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)中隨著音樂(lè)舞動(dòng)。有句歌詞形象地描述了小草：“大風(fēng)起，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又站直腳；大雨來(lái)，彎著背，雨停了，站直腳！”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是小草，堅(jiān)強(qiáng)的小草！

　　我向往春花的爛漫。遍野的蔥蘢中點(diǎn)綴著不起眼的鮮艷：或星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍(lán)，或明明麗麗的殷紅�？丛录炯t似火，桃花粉如霞，梨花白似雪……每朵花都獨(dú)具風(fēng)韻，活力四射，迸發(fā)出無(wú)可抵擋的朝氣。真應(yīng)了那句“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

　　我向往秋風(fēng)的明凈。那是一種不帶任何修飾的美麗，如麗人的眸子。沒(méi)有一絲拖泥帶水，干脆豪爽，沒(méi)有過(guò)分的嬌柔纏綿，清樸純凈，就像那一塵不染的童心，帶著自然的純真，吹遍世間的各個(gè)角落。

　　我向往白云的飄逸。在蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云飄來(lái)蕩去，她們迷戀太陽(yáng)的笑臉，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的'歌唱，沉醉于微風(fēng)的呢喃。此情此景，多像幾位穿著百褶裙的少女站在碧藍(lán)的大海邊翹首眺望。朵朵白云，款款柔情，無(wú)不洋溢出青春的自由和灑脫。

　　我向往大海的浩瀚。淼淼的一片汪洋，充滿(mǎn)了智慧和奧妙，那奔騰不息的浪潮似智者在講述一個(gè)個(gè)古老而深刻的故事，人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，全都暢游在這片幽藍(lán)的世界里。“海納百川，有容乃大”，這就是大海博大的胸懷。

　　我向往……

　　是的，我向往大自然，因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)，春花的艷麗，秋風(fēng)的純潔，白云的灑脫，大海的寬容……這些無(wú)一不教會(huì)我做人的真諦。因?yàn)�，大自然不僅賦予了我們生命，還讓我們懂得了如何去詮釋我們的生命！

大自然作文 篇4

　　大自然多么奇妙，我們?nèi)祟?lèi)從中受過(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！

　　蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’�！�蠅眼透鏡’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤�的照片。怎么樣，想不到蒼蠅都那么厲害吧！還有現(xiàn)在的鋸子，大家的'印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的形狀，這就是最早的鋸子。

　　大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認(rèn)識(shí)自然界吧！

大自然作文 篇5

　　星期五時(shí)我們就聽(tīng)到一條爆炸性消息―― 周六我們一起去摘甌柑！突如其來(lái)的喜訊把我震得暈暈的，盼望已久的室外課就這樣到來(lái)了!我們歡呼我們?nèi)杠S，我們難以控制興奮的心情，太爽了！

　　到了周六，我們乘上了旅游車(chē)。一路高歌，車(chē)窗外風(fēng)景如畫(huà)，我的眼睛在旅行，心靈在散步，還沒(méi)到目的地，我們就在浮想聯(lián)翩，想象著摘甌柑的情景。 到了目的地―― 三垟濕地，我們走了一段路，上了船向甌柑林出發(fā)，船緩緩的向前移動(dòng)了，我們唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，讓船兒推開(kāi)波浪�！碧焐系囊恍行邪�鷺邊為我們伴奏，邊為我們跳舞。到了甌柑林，我已經(jīng)聞到了清清的香味，我一手拿剪刀，一手拿袋子，迫不及待地剪甌柑，時(shí)間過(guò)的'飛快，我已經(jīng)摘滿(mǎn)了一袋半。有的同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有刺，一個(gè)二段跳，加上一個(gè)猴子摘桃，甌柑摘到了手，可是手卻劃出了血，但他并沒(méi)有哭，反而嬉皮笑臉，這點(diǎn)小傷跟今天的收獲比起來(lái)，不算什么。

　　今天真是收獲頗豐啊，即滿(mǎn)載而歸，也放飛了心情，與大自然來(lái)了次親密接觸，快樂(lè)無(wú)極限��！

大自然作文 篇6

　　呵呵，我們家可是“動(dòng)物”一家!

　　爸爸是只“文學(xué)鼠”。因?yàn)榘职质且幻�校長(zhǎng)，很有文學(xué)，懂得很多知識(shí)，是一名好的老師。并且，爸爸就是屬鼠的。我有很多問(wèn)題都是請(qǐng)教“文學(xué)鼠”的呢!

　　媽媽也是屬鼠的，她是只勤勞鼠。從早忙到黑，但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的`，真勤勞!

　　我呢當(dāng)然是只可愛(ài)、調(diào)皮的小狗啦!我是一名活潑、開(kāi)朗的學(xué)生，我走到哪里，哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的，但我喜歡可愛(ài)的小狗狗!

　　瞧!“動(dòng)物”一家又傳來(lái)了陣陣笑聲!

大自然作文 篇7

　　今天語(yǔ)文課上，王老師布置了一個(gè)作業(yè)，仿照第九課自己創(chuàng)造大自然的語(yǔ)言，我創(chuàng)造的是“柳條跳舞，桃花臉紅，春天已經(jīng)來(lái)臨，這就是大自然的語(yǔ)言”。

　　課文上說(shuō)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)大自然的.語(yǔ)言。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要粗心大意，將來(lái)去發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的大自然的語(yǔ)言！

大自然作文 篇8

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。

　　春的誘人

　　春天來(lái)了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

　　看啊！春風(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對(duì)春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽(tīng)著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長(zhǎng)。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒(méi)了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。

　　夏的特點(diǎn)

　　對(duì)夏季的晴空，我最深刻的印象是一個(gè)“藍(lán)”字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺(jué)；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏日的`藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得清澈，藍(lán)得使人心醉。

　　秋的富饒

　　金秋時(shí)節(jié)，田野上的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)……都結(jié)出了累累果實(shí)。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)足足有八兩重，喻富士、國(guó)光、秦冠……個(gè)個(gè)像在炫耀自己。火球般的柿子掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，咬一口“紅燈籠”，啊，好甜好甜。說(shuō)起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會(huì)使你垂涎三尺。真是秋天來(lái)香味來(lái)。

　　冬的迷人

　　隆冬時(shí)節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯(cuò)織成各種各樣的圖案，玉樹(shù)銀花，美麗如畫(huà)，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團(tuán)華蓋下透出幾絲綠意，在一望無(wú)際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)刀霜?jiǎng)�？可是它卻慣于在嚴(yán)峻的環(huán)境中成長(zhǎng)經(jīng)一陣嚴(yán)寒，長(zhǎng)一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂(lè)趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿(mǎn)身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬(wàn)頃雪濤中。

　　春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著大自然，使她魅力無(wú)窮。我愛(ài)大自然！愛(ài)她的無(wú)窮魅力，愛(ài)她的風(fēng)和日麗！

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