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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-02-07 18:46:40 自然作文 我要投稿

大自然的作文集合(9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇,歡迎大家分享。

大自然的作文集合(9篇)

大自然的作文 篇1

  大自然有許多美妙的聲音。

  鳥兒是大自然的歌手,它會(huì)唱出各種不同的歌曲。當(dāng)它開心的時(shí)候,唱出歡快的歌曲,那歌聲輕脆而美妙;當(dāng)它傷心的時(shí)候,會(huì)唱憂傷的歌曲,那歌聲緩慢而悲傷。

  青蛙也是大自然的歌手,它會(huì)用各種姿勢(shì)來唱歌,有的邊唱歌邊游泳;有的邊運(yùn)動(dòng)邊唱歌;還有的會(huì)跳到石頭舞臺(tái)上唱歌。有時(shí)鳥兒聽到了就會(huì)飛來同它一起開演唱會(huì)。

  收音機(jī)也是歌手。它能播放出全世界明星的歌曲。比如卡路里,天亮了……有輕柔的,歡快的.,悲傷的,瘋狂的……一個(gè)比一個(gè)美妙。

大自然的作文 篇2

  大自然里有許許多多動(dòng)物和植物聲音,都非常美妙。接下來,我就向大家來介紹介紹大自然美妙的聲音吧!在果園里,紅彤彤的蘋果落地時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的“啪,啪,啪”的聲音。在草叢里的小蟲子“嘰嘰嘰”的叫著,那聲音猶如在開一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)一樣。在小路上,青娃在“呱、呱、呱”的叫著,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”蟈蟈也加入其中,在奮力地叫著。

  小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歌唱,那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而急促,時(shí)而遲緩。瞧,不遠(yuǎn)處的瀑布飛流直下,那聲音猶如山崩地裂,好像要將大地震動(dòng)起來。仔細(xì)聆聽,我們會(huì)聽到風(fēng)伯伯拉著手琴在奏響樂曲,這首曲子一會(huì)歡樂,一會(huì)痛苦,一會(huì)哀怨,一會(huì)又酣暢。

  我聽著這些美妙的交織在一起的聲音,陶醉在其中,無法自拔。動(dòng)物們是大自然中的一員,它們的.聲音也最美妙。小鳥站在枝頭唱著歌,拍打著翅膀,魚兒躍出水面“嘩——嘩——”這聲音真美妙!

  小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情舞蹈著,好像在慶祝這大自然的聲音是多么的美妙!我喜歡大自然,我更喜歡那些美妙的大自然聲音。

大自然的作文 篇3

  “嗚……嗚……”是誰在哭泣呢?原來,是大自然在哭泣呀!

  聽,是森林在哭泣。曾經(jīng),這片森林十分茂密,動(dòng)物們生存得無憂無慮,自由自在?墒牵S著一聲聲刺耳的電鋸聲響起,一棵棵參天大樹都無奈地倒下了……一天又一天,一年又一年,隨著時(shí)間流逝,被砍下的樹木逐漸曾多。最后,只剩下一個(gè)個(gè)矮小的樹樁了。從此,這片森林再也沒有了生機(jī),再也看不到小動(dòng)物們快樂嬉戲的身影,再也看不到參天大樹遮天的場(chǎng)景了……

  聽,那時(shí)小河在流淚,從前,小河清澈見底,河面倒映著岸上的岸邊的.花花草草,水中,常常清楚地能看見小魚在游戲的場(chǎng)景。每當(dāng)陽光照射在水面上,波光粼粼,漂亮極了!可惜,如今的小河十分渾濁,魚兒們游戲的場(chǎng)景再也見不著了,只看得見一條條小魚肚皮朝天,漂浮在水面上,河面再也不能發(fā)出迷人的光芒,只是黑乎乎的一片。排水管道還在排放著污水,站在岸上都可以聞到一股惡臭……

  聽,那時(shí)藍(lán)天發(fā)出的呼喚。從前,我抬頭仰望天空,看見的是蔚藍(lán)色的,令人神清氣爽,就像大海那么藍(lán)的藍(lán)天?扇缃,那美麗的藍(lán)天早已經(jīng)不見了蹤影,一層黑乎乎的霧蒙上了藍(lán)天的眼睛,天空無法在看見世界,我們也無法在看見天空。時(shí)而,天空低頭鳥瞰我們,可是只能看見一層黑色的霧在嘲笑;時(shí)而,我們仰望天空,可是,只能看見一層黑色的霧兇狠地盯著我們……

  人類,你們看到這種場(chǎng)景,還敢破壞大自然嗎?

大自然的作文 篇4

  這個(gè)暑假,我有幸拜讀了20世紀(jì)50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類作家伊林·謝加爾所寫的《大自然的文字》。伊林的《十萬個(gè)為什么》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),影響許許多多青少年的科學(xué)心靈。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周圍的事物》(亦稱《你身邊萬物的故事》)的中文選本。這本書的主要內(nèi)容,由三個(gè)部分構(gòu)成。一是寫了人類生活中“大自然的文字”,而這也是本書的“書名”;二是“我們城市里的事”,描述了街道、地鐵等城市建筑;三是“日常用品來自何處”。其中,令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分,這也是本書的精華所在。

  這個(gè)世界里,很多人可能認(rèn)為,在中國(guó),中文就是中國(guó)的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其實(shí),人們也許并不知道,植物、石頭、鮮花……,所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此,人類還都可以看懂天地萬物的“文字”。比如,在石頭上發(fā)現(xiàn)有恐龍是足跡,就能預(yù)測(cè)出這種恐龍大約出現(xiàn)在什么年代;如果要預(yù)測(cè)出這個(gè)地方原來是什么樣子,就要通過“大自然的文字”石頭……很神奇,對(duì)于石頭我很感興趣,后來我看了書才知道:原來有一次在建筑工地一個(gè)挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的石頭。對(duì)你來說就是這塊石頭,然而對(duì)于認(rèn)識(shí)“大自然文字”的人來說,這是石灰?guī)r。后來人類通過觀察發(fā)現(xiàn),它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說,很久很久以前,如今聳立著一座城市的地方,曾經(jīng)是大海。這時(shí)我才明白,原來不懂“大自然文字”的我現(xiàn)在也能懂“大自然文字”了。

  這本書除了大自然的文字這一部分,《大自然的.文字》還講述了船員如何在航海時(shí)辨別方向;飛行員在飛行過程中靠云朵辨別天氣變化;還有地質(zhì)人員推斷地質(zhì)變化,推測(cè)出這個(gè)地方原來是什么樣子。……所有這些生動(dòng)的例子,者說明了只要我們留心觀察大自然,我們也能獲得很多知識(shí)和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。

  這個(gè)暑假,自從我讀了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心觀察,善于實(shí)踐,多思考。這樣,我們才可以了解更多的“大自然的文字”,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

大自然的作文 篇5

  留心大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們期望。

  生活中的每一天,都充滿了陽光。陽光然而無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽光的無私,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要忠于自我的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命,用透明的心看世界。陽光的無私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會(huì)慢慢縮小、減少,再縮小、再減少。讓陽光,撒滿心房。

  面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就像然而浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較。這蔚藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正然而“海納百川,有容乃大”的大氣,也然而“壁立千仞,無欲則剛”的'豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引。讓大海,涌入心房。

  “沒有花香,沒有樹高,我然而一棵無人明白的小草!甭牐藭r(shí)你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略。但它并不自卑。然而的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自我的歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的期望,最后,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣期望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!讓期望,扎根心房。

  大自然,總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!

大自然的作文 篇6

  隨著人們奔向小康生活的步伐,大自然也漸漸被人們污染了。地球污染主要分三大類:水污染、大氣污染和土壤污染,由此引申至食品污染、垃圾污染、天空污染、溫室效應(yīng)等,可見,環(huán)境污染對(duì)人健康和生活很不利。大自然正在一步步地報(bào)復(fù)我們,威脅我們的生存環(huán)境,甚至威脅我們的生命。

  一、水污染

  “小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”不錯(cuò),世界上有是許多海洋,南海、東海、渤!,海洋有它的源頭——注入海洋的河流。而人們不知不覺地污染著這些河流,也不知不覺地污染著這些海洋。中華民族的搖籃——黃河就是一個(gè)典型的例子,它現(xiàn)已被嚴(yán)重污染了,它發(fā)源于卡日曲,長(zhǎng)5464千米,流域面積多達(dá)75.24萬平方千米,最終注入渤海,試想,如果黃河將污染物帶到渤海,天長(zhǎng)日久,會(huì)發(fā)生怎樣的情況?據(jù)資料顯示,如果渤海不是不斷下沉的話,黃河所帶的污染物及泥沙早將渤海填平了。

  二、大氣污染

  空氣是人們必不可少的生命要素,潔凈空氣、“還我藍(lán)天紅日”已成為世界人民的共同心愿。

  清潔無污染的空氣中含有78%氮,21%的氧,0.93%的氬以及少量的二氧化碳等。一旦空氣中混入其他氣體或某種氣體增多時(shí)就形成了大氣污染。森林火災(zāi)、火山爆發(fā)、地震等自然災(zāi)害可污染大氣,更主要的是人們的生產(chǎn)生活活動(dòng),特別是工業(yè)區(qū),城市中的.污染也很嚴(yán)重。大氣污染還給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。

  三、土壤污染

  土壤是人類的母親,是人類的衣食之本。如今,土壤如一把軟刀子,迅速地剝奪著大片肥油田的生產(chǎn)力。土壤污染主要指土壤中某些有害物質(zhì)超標(biāo),土地又無法消除這些有害物質(zhì)的現(xiàn)象。

  土壤污染主要是由于生活污染和工業(yè)污染造成的。雖然有些糞便中含有許多營(yíng)養(yǎng)成分,可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng),但這些東西中的病菌、寄生蟲等容易對(duì)土壤造成污染,人類接觸了被污染的農(nóng)產(chǎn)品,及容易得破傷風(fēng)等疾病。

  大量使用化肥也可引起污染。大氣中的煙塵、氮氧化和物等有害物質(zhì)也回隨雪或雨進(jìn)入土壤。含有重金屬污染的土壤種植的農(nóng)作物可引起癌癥。

  土壤一旦被污染,其影響還很難消除。所以,受到污染的土壤種植的食物不可再食用。

  四、小結(jié)

  同學(xué)們!環(huán)境污染是與我們息息相關(guān)的大事。我們必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,改善我們賴以生存的環(huán)境。

大自然的作文 篇7

  晨間我在睡夢(mèng)中醒來,梳洗完畢,我們幾個(gè)小蘿卜頭,開心的搭上校車,往學(xué)校的路上出發(fā),沿途的山路左彎右拐的,我抬頭看看車窗外,青翠的綠樹佇立山邊,微風(fēng)吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手,就像在向我打招呼一般。遠(yuǎn)處白茫茫的霧也飄來湊熱鬧,淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。

  到校的同學(xué)們,步入教室準(zhǔn)備早自習(xí),此時(shí),陽光透過玻璃,緩緩撒落在我身上,同學(xué)們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥鳴聲,彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲,我認(rèn)真的充實(shí)知識(shí),有大自然的伴讀真是幸福呢!然而,校園的小昆蟲也很 忙碌,枯葉蝶飛來了,在柏樹上生了一只只帶灰、紅色的毛毛蟲寶寶;紅紋鳳蝶則來去匆匆,黑、白、紅花紋,那個(gè)顏色多,很難瞧個(gè)仔細(xì);蜜蜂也在鄰家筑巢,家門前蜂窩一座座,不細(xì)看,還真似個(gè)高掛的大燈籠呢!

  午睡時(shí),涼風(fēng)陣陣吹來,美夢(mèng)伴我入眠。 “吱!吱!”的蟬聲,卻將我從美夢(mèng)中喚醒,正巧下課的鐘聲也響了,小朋友們,迫不及待的往游戲區(qū)沖去,我最愛坐在蕩秋千上,把自己蕩得高高的,幻想著,有一日能蕩到白云上,乘著云朵去旅行。玩的正開心時(shí),午后的.陣雨卻一滴接一滴灑落,大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹,五彩繽紛的顏色美呆了,令人忘卻了,

  晚餐時(shí)間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng),富有嚼勁,還有院子現(xiàn)采的龍須菜,脆脆的,很可口,而清晨采收的筍子做成的筍子湯,喝完后,口齒留香滋味,在嘴里久久不散呢!晚餐后,家人搬出椅子在室外談天,我發(fā)現(xiàn)樹叢里閃閃發(fā)亮的,原來是山林 中的小精靈,螢火蟲出現(xiàn)了。抬頭仰望,一輪明月高高掛在天上,天空布滿了星星,我對(duì)劃過天際的流星許愿,“期盼我所鐘愛的家鄉(xiāng),能保留它最自然的美,直到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!”

大自然的作文 篇8

  記得那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球,在回家的路上突然下起傾盆大雨,說也奇怪,當(dāng)我們沖進(jìn)家門的那一剎那,窗外又是陽光普照,這時(shí)在天際出現(xiàn)了一道彩虹,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,七彩繽紛的顏色,令人目眩神迷,雀躍不已。

  大自然的色彩除了天際的彩虹外,蔚然的`天空搭配朵朵的白云,讓人覺得輕松自再。綠色的草地因?yàn)橛屑t色的花兒點(diǎn)綴,而顯得生動(dòng)活潑。寧靜的湖面飄浮著綠 色的荷葉及紫色的荷花,有如世外桃源般的幽靜,讓人有置身仙境的錯(cuò)覺,此時(shí)有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的彩蝶飛來,更增添了這座湖泊的活力,大自然的色彩就是這么豐富并具有生命力。

  我最喜歡的顏色是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色讓我絕得有一種寬廣無私及幽靜的感覺,我喜歡躺在草地上仰望著藍(lán)天那種悠閑自在的感覺讓人心曠神怡。藍(lán)天就像一塊沒有邊界的畫布,讓云彩在上面恣意的揮灑出各種形狀,讓人有無限的想像空間,真是有趣。

  生命因?yàn)橛辛松识@得豐富,我也要多充實(shí)自己,讓自己的人生就向大自然的色彩一般多采多姿,活力無限。

大自然的作文 篇9

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。一花一草、一枝一葉、一鳥一獸,皆是大自然的饋贈(zèng)。

  走在草地上,彎腰摘下一朵花,或是牽;ǎ只蚴嵌绿m,鼓動(dòng)鼻翼,享受那淡雅的芳香。草中、葉上皆綴滿夏夜的露珠。

  初春,萬物復(fù)蘇,草芽如一片綠薄毯,覆蓋滿整個(gè)原野,放眼一望無垠。和煦的春風(fēng)拂過,喚醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽;拂開含苞欲放的春花釋入它的芳香。黃鸝一展歌喉,將冬季的寂靜吹走,迎接春的繁茂。

  盛夏,葉滿枝頭,翠葉如一身花綠衣,裝扮著一棵棵樹,抬頭滿目翠色。瓢潑的夏雨傾倒,滋潤(rùn)干渴無比的樹葉煥發(fā)濃郁生機(jī);沖洗亭亭玉立的荷花展現(xiàn)它的潔凈。夜鶯大聲鳴叫,將春天的惺忪叫醒,展現(xiàn)夏的生氣。

  深秋,層林盡染,落葉如一件黃襯衫,遮掩住大片地面,低頭落英繽紛。涼爽的秋日普照,光耀四季常青的松柏挺直蒼勁脊梁;照耀朵朵盛開的'菊花裝點(diǎn)它的美麗。狐貍輕快小跑,將夏季的生機(jī)沉睡,摘下秋的豐收。

  冬天,銀裝素裹,雪花如一個(gè)白棉被,溫暖漸涼的湖泊,遠(yuǎn)望水天一色。凜冽的冬風(fēng)勁吹,吹打蒼翠依舊的松柏更加突顯青翠;催促瑟瑟發(fā)抖的樹木趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩下人們?cè)谘┑赝嫠,一切更加寂靜。

  春去秋來,年年都是如此,大自然的禮物使我著迷,從未單調(diào)。

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