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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2024-02-05 08:51:43 自然作文 我要投稿

大自然作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的大自然作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然作文

大自然作文 篇1

  我喜歡大自然,更喜歡用心去感受大自然的聲音。

  你聽,鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音,清脆悅耳。宛如天宮的樂曲;宛如鈴鐺碰撞時(shí)清脆的聲音;宛如嗩吶輕快的聲音。

  你聽,溪流“叮叮咚咚”的聲音,如小提琴般歡快,如古箏般悠揚(yáng),溪水有時(shí)緩緩流動(dòng),有時(shí)飛快沖過,溪流與巖石撞擊,一時(shí)水花四濺,好似散落的珍珠。

  你聽,風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲,好似媽媽溫暖的手,撫摸著那受傷的心靈。這時(shí),風(fēng)婆婆突然生氣了,陣陣狂風(fēng)吹過樹梢,樹葉的“沙沙”聲更大了,好像在告訴風(fēng)婆婆不要生氣了,多想點(diǎn)開心的`事吧。

  你聽,雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬個(gè)鼓手在天空打鼓,又好似千萬個(gè)野獸在天空吼叫,猶如一場盛大的交響樂。

  你聽,孩子腳踩在落葉上的“咔嚓”聲。猶如餅干掰斷的聲音,由剪刀剪紙時(shí)的聲音。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的凋零,本只為化作肥料,等待下一次更好的發(fā)芽,成長。

  你聽,秧田里青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家,不停地唱著一首首歌。他們有時(shí)一只獨(dú)唱,有十多只齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”,和諧悅耳,美妙動(dòng)聽。

  聆聽大自然的聲音,你會(huì)感受到一個(gè)不一樣的世界。

大自然作文 篇2

  近些年來,許多報(bào)刊雜志不斷刊登了有關(guān)吃人植物的報(bào)道,有的吃人植物說在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中,也有的說在印度尼西亞的爪哇島上。

  雖然這些報(bào)道對各種不同的吃人植物的形態(tài)、習(xí)性和地點(diǎn)方面作了詳細(xì)的描述,但十分遺憾的'是,在所有的報(bào)道中,誰也沒有拿出關(guān)于吃人植物的直接證據(jù)——照片或標(biāo)本,也沒有確切地指出它是哪一個(gè)科,或哪一個(gè)屬的植物。為此,許多植物學(xué)家對吃人植物是否存在的問題產(chǎn)生了懷疑。

  追蹤有關(guān)吃人植物的最早消息是來自于19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家們,其中有一位名叫卡爾?李奇的德國人在探險(xiǎn)歸來后說:“我在非洲的馬達(dá)加斯加島上,親眼見到過一種能夠吃人的樹木,當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱,曾?jīng)有一位土著婦女因?yàn)檫`反了部族的戒律,被驅(qū)趕著爬上神樹,結(jié)果樹上8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來,幾天后,樹葉重新打開時(shí)只剩下一堆白骨。”于是,世界上存在吃人植物的駭人傳聞便四下傳開了。

  我好怕啊。

大自然作文 篇3

  雨過天晴,心花怒放。

  今天我的心情特別煩,但也沒有想出什么辦法能讓心情變好,于是就只能出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

  走出家門,我一下就被雨后的景色迷住了;門前的那棵桂花樹,經(jīng)過雨水的滋潤,香味更加迷人了,更加富有生命力了,那一片片葉子都挺身子,一個(gè)個(gè)都想探出身子看一看雨后的世界,我看著這些葉子,頓時(shí)精神飽滿,心情一下子變好了一些。

  沿著小道往前走,小草經(jīng)過雨水的沖洗后,也露出了嬌嫩的`身子,那嬌嫩的身子上閃著透亮透亮的水珠,仿佛在向人們展示著自己是多么的頑強(qiáng)。

  小區(qū)里的竹子更是別有一番風(fēng)味,竹葉綠得像一波碧水,那纖細(xì)的竹身子像一名優(yōu)美的舞者,風(fēng)兒一吹,那一波碧水便翩翩起舞,優(yōu)美的舞姿就像是一群仙女在舞蹈,伴隨著竹子發(fā)出的“沙沙”聲,竹子很有節(jié)奏的舞著,我被眼前的景色迷住了,久久沒有離去,我感嘆道“雨后的景色多美呀!”我靜靜地向前走著,生怕打擾到了這場舞會(huì),時(shí)不時(shí)有從竹葉上滑下來的水珠親吻著我的額頭,那種感覺真好!

  抬起頭向天空望去,前不久還是暗淡無光的,現(xiàn)在呢,雨水把天空洗刷的一塵不染,透明的天空水靈靈的,像剛敷了面膜一。跟塊蔚藍(lán)的手帕一樣,那些雪白而又細(xì)碎的云朵,像繡在手帕上的花朵,很美很美!

  再深深的吸一口氣,會(huì)感到無比的清新,雨水把空氣里的灰塵全部清理掉了,只留下了清新的空氣,里面有樹葉的清香、泥土的芳香、桂花迷人的香氣……

  經(jīng)過這場雨,我被大自然的景色吸引著、陶醉著……

大自然作文 篇4

  睜開惺忪的眼睛,清鮮的空氣中蘊(yùn)含著花兒的清香,草兒的韻味,沁人肺腑,多么神清氣爽,多么心曠神怡。

  漫步鄉(xiāng)間的小路上,放目遠(yuǎn)眺,卵石壘墻,碎石鋪路,青竹搭棚。抬頭觀看,白云閑游,小鳥翱翔,朝陽初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目,草披綠毯,花展笑容,蝴蝶點(diǎn)頭,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的'山水畫啊,讓人嘆為觀止,流連忘返。這就是自然的魅力,大自然的亮麗旋律!

  繼續(xù)往前走,好舒服啊!輕柔的微風(fēng)如同天女散花,將迷人的,如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,這股清香就仿佛是涓涓細(xì)流,從鼻尖瀉到喉嚨,多么滋潤,接著又從肺腑鉆進(jìn)心底,多么清爽。仿佛是是閃電一般,將你快速迷倒,讓你迅速將俗世煩惱仿佛是潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒,大自然的美妙旋律。

  聽,隱居山林的著名音樂團(tuán)體,你們的樂曲聲多么悅耳。知了,你是一位幼童,提著嗓子稱頌自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纖細(xì)的手指,彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲,悅耳動(dòng)聽,我仿佛聽到,充滿希望的唱詞,仿佛看到生命中劃過美麗的弧線,仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂,大自然的熱情旋律。

  徒步到山尖,歇息片刻吧!到達(dá)一塊大石頭,盤腿坐下。抬頭仰望,凝望遠(yuǎn)方,低頭鳥瞰,都能讓我贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋,高高聳立的崇山峻嶺,萬里無云。草兒弟弟,你真是聽話。風(fēng)姐姐一召喚,雨哥哥一催促,就找來三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,閃耀著頑強(qiáng)的光輝。這就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你,靦腆又可愛,在小草懷里左右搖擺,給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán),真是愛美!燦爛的句話滿山遍野都是,白色的牡丹盡情梳妝,向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬物,彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色,大自然的繽紛旋律!

  清晨,好清爽!

  真是山中萬物皆摯友,和諧相處情意濃。

大自然作文 篇5

  秋天,是一個(gè)天高氣爽,金風(fēng)颯颯的季節(jié),在這如此令人感到舒暢的季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了一年一度的課外實(shí)踐活動(dòng);▋簽槲覀兗磳㈤_啟的旅程綻開了笑臉,小草也為為我們的激動(dòng)心情笑彎了腰。我們秋游的地點(diǎn)就是——高明盈香生態(tài)園。

  上午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校,背上都背著一個(gè)背包,里面裝滿了旅游用品。萬事俱備,只欠東風(fēng),就等老師來了。終于,我們踏上了旅途。

  進(jìn)入生態(tài)園,我們的目光就被一個(gè)白色的半球體吸引住了。走近一看,原來這是一個(gè)科普園。進(jìn)入科普園,放眼望去,里面有許多蔬菜,讓人感到一片生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃不僅體現(xiàn)在蔬菜上,還體現(xiàn)在別的地方。如,沙石是濕潤的,讓人聞到一股自然的味道;葫蘆掛在藤蔓上,仿佛讓人置身于菜園里……

  走出了科普園,我們便向這次旅行的重頭戲——野炊出發(fā)了。

  走到野炊點(diǎn),我們撂下背包,便開始“大干一場”了。只見一個(gè)鍋被端到洗碗臺(tái)上,經(jīng)過鋼絲刷的刷洗后,再拿出來,已變得煥然一新。點(diǎn)起火,架好鍋,澆上油,一切準(zhǔn)備就緒,卻發(fā)現(xiàn)菜竟然還沒有洗,我們立刻變得手忙腳亂。這時(shí),有人提議吃雞蛋,我們立刻響應(yīng)。五個(gè)雞蛋下去了,鍋發(fā)出“嗞嗞”的'聲音。一個(gè)人拿著鍋鏟,像大廚一樣炒了起來。當(dāng)他炒菜的時(shí)候,我們也沒閑著,開始洗菜、切菜。正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí),那邊的雞蛋已經(jīng)上桌了。有人嘗了一口,只覺得一個(gè)字:咸!原來,是那“廚子”把鹽當(dāng)成糖放進(jìn)去了,所以才會(huì)鬧出這樣的笑話。

  終于,經(jīng)過一番辛勤的努力,我們吃上了自己炒的菜。通過這次野炊,我們既培養(yǎng)了身心,又促進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié),真希望再來一次野炊!

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