大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　早上起來，我拉開窗簾外面又在下雪，我突然想到一個(gè)問題，我去問媽媽：“為什么雨和雪總也下不完呢？到底雨和雪是如何產(chǎn)生的呢？”媽媽查了相關(guān)資料，原來是這樣的：

　　地上有水，水變成蒸氣，被空氣托上天空成為小水珠，小冰晶，它們互相碰撞變大變重，這樣空氣無法托住這些水珠，從天而降就形成了雨。雪花長在有冰晶和過冷水珠的云里，在這種云里水珠變成蒸氣，蒸氣凝華在水珠上變冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的過程中不會(huì)溶化，落到地面上就成了雪。

　　呀！我終于明白了，由此可見，天上地下不斷循環(huán)，只要地上有水，就會(huì)有下不完的.雨同雪了，大自然可真是神奇��！

大自然的作文 篇2

　　一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價(jià)值；一盞香茗，也有獨(dú)特的香味�！�—題記 我在一個(gè)夢幻的早晨，一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風(fēng)勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的'光環(huán)。 到了朦朧夜間，它牽引著我來到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經(jīng)不在荒蕪一片了。 跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來愈青了，風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀！到了一個(gè)“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來到了一個(gè)世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山,巨石聳立，高大挺拔…… 接下來，一只小白兔來到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個(gè)山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然，一個(gè)拄著魔法拐杖的老人來到我的面前，把我嚇一大跳！ 他的白胡子長得都快拖到地上了，他對我說： “你是第一個(gè)來到藍(lán)色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！” “自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。 我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來了！ 然后，我來到了陽臺上的玫瑰花前，給它澆水。我對它說出了我的倡議，它竟然開始發(fā)光，紅色的亮光中有點(diǎn)綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望： 自然界的秩序已被人類攪亂，點(diǎn)點(diǎn)綠光已經(jīng)暗淡無光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動(dòng)來換回屬于我們的綠色自然！ 許久以后…… 那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經(jīng)長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。

大自然的作文 篇3

　　��！這里可真美呀！這里的天空是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。湛藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，就好像是棉花糖在空中隨風(fēng)飄蕩。

　　藍(lán)天白云下是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真是美麗極了！山前是一片密密麻麻的樹林，樹木綠樹成蔭、根深葉茂、錯(cuò)落有致。樹林前面有一條彎彎曲曲的.小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道又一道的波紋。小河的前方有一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花。簡直是百花盛開、爭奇斗妍、五彩繽紛、色色俱全！草地上，蜜蜂姐姐們正在忙著采花蜜，一群又一群的蝴蝶妹妹們在花叢中飛舞，小兔子哥哥們在花叢中奔跑追逐，老鼠弟弟呢？哈哈！它正躲在窩里睡大覺呢！

　　��！好可愛的大自然，我真喜歡它！

大自然的作文 篇4

　　今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會(huì)，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

　　在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會(huì)終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船�！标愑頉_又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行�！蔽矣终f：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻�！睂O銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇�！卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

　　這次同學(xué)們都有很大的`收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

大自然的作文 篇5

　　我愛我的家，愛我的小家庭，更愛我的大家庭——地球。在這顆蔚藍(lán)色的星球上，生存著各種各樣的生物。你聽，它們在向我們訴說著什么

　　——題記

　　美麗的草原牛羊的`家

　　牛群羊群以草為食。這么多年以來，它們一直生活在大草原上，有蔚藍(lán)的天空，成群的牛羊，自由飛舞的小蝴蝶……啊，只是看一眼就讓人覺得心曠神怡。過幾年，草原好像變了個(gè)樣。蔚藍(lán)的天空漸漸暗淡了，成群的牛羊快把草原上的草啃食光了，就連小蝴蝶也不再光顧草原了。曾經(jīng)的草原逐漸沙漠化了，露出了赤裸裸的土地，你聽，它在對我們說……。

　　茂密的樹林小鳥的家

　　在放眼望去這一片濃綠的世界中，被樹枝擋住的陽光直滲出幾絲，這里就是樹林。小鳥們長居在這里。那時(shí)它們把樹枝當(dāng)做舞臺，一起在樹枝上唱歌，跳舞�，F(xiàn)在呢？曾經(jīng)的綠色不見了，只剩下幾樁被砍伐的樹根，陽光照在這上面，鳥兒發(fā)出幾聲哀嚎。你聽，樹林在對我們說……

　　清澈的小河小魚的家

　　幾只小魚搖擺著尾巴，在小河里游來游去，咕嚕咕嚕地吐著泡泡。在這清澈見底的小河里，魚兒們自由自在地闖蕩。那是，它們可以對河邊上的人們打招呼，向他們問好。可是現(xiàn)在，河水不再清澈了，小魚不見了。取而代之的卻是垃圾。你聽，小河在對我們說……

　　你聽，大自然在向我們訴說。請傾聽，傾聽他們的心聲，讓我們做一個(gè)合格的主人，保護(hù)好地球，保護(hù)好大自然。

大自然的作文 篇6

　　我們的世界是豐富多彩的，因?yàn)槊恳环N動(dòng)物和植物都有屬于自己的顏色，正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)世界才充滿了樂趣。就是因?yàn)槭澜缣�美，所以我把這份“美麗”畫了下來�，F(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！

　　首先，老師給了我一張黑白的圖，上面有小溪、灰色的小石頭、草坪和大樹。然后，我為這幅圖增添了可愛的.小兔子，它在草坪上一蹦一跳的。我還畫上了兩只小鳥，鳥媽媽帶著鳥寶寶出去學(xué)怎么捉蟲子，沒過一會(huì)兒，鳥媽媽和鳥寶寶就各捉到一只蟲子。

　　現(xiàn)在我來介紹最后一樣?xùn)|西，就是顏色。首先我為小溪涂了藍(lán)色，在草坪上涂了綠色，在石頭上涂了灰色，現(xiàn)在這幅圖就充滿了無限生機(jī)！

　　看！世界上有很多美麗的東西，所以我要說世界真是太美麗了！

大自然的作文 篇7

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含有菊花丹桂的清香，早晨，好清爽。踏上一條幽徑，獨(dú)自到自然界的四季中去聆聽大自然的旋律。

　　春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。來到幽靜的山谷，伐木聲丁丁地飄出幽谷，溪水唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方，隨著峽谷傾斜而下，迸濺朵朵水花。“嘩啦啦，嘩啦啦……”溪水像一個(gè)活潑可愛的孩子，到處活蹦亂跳著。溪水的明澈晶瑩的眼波在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，溪水又溫柔得像少女一般可愛，唱出了優(yōu)美的曲子，跳起了優(yōu)雅的舞。我細(xì)細(xì)聆聽著，哦，那是多么動(dòng)聽的旋律��！

　　夏天，走進(jìn)一片林蔭。感到寂寞嗎？可不！一路上，鳥兒歡唱著，蝴蝶跳著舞，為你排憂，為你消除煩惱，你會(huì)感到一陣輕松，一陣愜意。樹叢中，幾只黃鸝鳥賣弄著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉，唱出的曲子是多么悅耳呀！幾只小鳥在嘰嘰喳喳地談?wù)撝�什么，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而憂愁煩惱，多么富有情趣呀！幾只喜鵲在樹叢中嬉戲打鬧，時(shí)而飛來飛去，仿佛在玩捉迷藏；時(shí)而躺臥在一起，似乎在談心，多令人羨慕呀！我專注地聆聽著它們的歌聲、笑聲、鬧聲，哦，那是多么繁雜的旋律！

　　“空山新雨后，天氣晚來秋”，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在彈奏著一首首動(dòng)聽的樂曲。瞧，多么密集，多么輕盈的雨呀，像牛毛、像細(xì)絲、像花針，彈奏出一首優(yōu)雅的.樂曲，跟秋風(fēng)流水應(yīng)和著。秋雨中飄下幾片楓葉，像同幾只蝴蝶在秋雨下翩翩起舞。好一幅美麗的秋雨圖，好一曲動(dòng)聽的旋律！

　　“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗”，窗外，風(fēng)很猛烈，雪不住地下著。外面成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。風(fēng)把路旁枯萎的小樹吹得東倒西歪，把地上的紙屑吹得在天空中飛舞，把竹林吹很“啪啪”直響，風(fēng)聲和竹聲交織在一起，組成了一首特別的音樂。我聆聽著，窗外的風(fēng)更大了，一切都在狂風(fēng)的撕扯下發(fā)抖，雪花被吹得在空中飛舞，“呼呼……”多么猛烈，多么急促的旋律啊！

　　四季的旋律是悅耳動(dòng)聽的，是溫柔悠揚(yáng)的，是猛烈急促的，在細(xì)細(xì)聆聽著四季的旋律之時(shí)，一種情意驀然在心中產(chǎn)生，那是對生命的敬佩：樹木在溪水的滋潤下更茂盛挺拔了，樹林中因鳥兒的歌聲更熱鬧了，菊花因秋雨的洗禮更清香迷人了。在冬風(fēng)的狂吼下，在雪的掩蓋中，臘梅的勇氣更強(qiáng)勁了，她生長著，奮斗著！

　　四季的旋律，是一曲曲生命的頌歌！

大自然的作文 篇8

　　我是一棵扎根在土地的大樹。

　　我每天張開我的手臂，讓小動(dòng)物來我身上演奏。喜鵲召集了麻雀、小燕子等小鳥站在我的肩上放聲歌唱，好像在開演唱會(huì)。一陣春風(fēng)吹來了，我像搖籃一樣搖啊搖，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，高興地為這個(gè)演唱會(huì)伴奏。這時(shí)，春雨也來湊熱鬧。小雨點(diǎn)們“嘩嘩嘩”地唱著歌，跳著舞，好像要參加大合唱。他們那美妙的歌曲不斷地飄向四方。

　　夏天來了，烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯在田里干活累了，就來到我腿邊乘涼。中午，一些老人家在我身下，一邊乘涼，一邊下棋。下午，小朋友們在我身邊玩，他們玩累了，靠著我休息。晚上，幾個(gè)家庭一起來在我的身下，有的談笑風(fēng)聲，有的講講故事，還有的小朋友說說學(xué)校里發(fā)生的`趣事�！爸�了，知了”是什么聲音，哦，原來知了在我的身上喊加油。

　　在夏日里的一天，大風(fēng)突然刮起來，蜻蜓一邊低飛，一邊大聲喊叫：“大雨來了！大雨來了！”小螞蟻們把家搬到我的腳上。我大聲喊到：“來吧，來吧，都趕快到我身上吧！這里是你們抵擋風(fēng)雨的家�！�

　　秋天來了，我看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜，小螞蟻在辛勤地搬運(yùn)食物，農(nóng)民在田里賣力地干活......這時(shí)候，大風(fēng)沙張牙舞爪地吹過來。我挺身而出大喊：“不用怕，我會(huì)頂住風(fēng)沙的！”這時(shí)，秋雨來了，她也來幫我們抵擋風(fēng)沙。她滋潤大地，讓大地沒有那么干旱，使得大風(fēng)沙沒有了站腳的地方。最后，可惡的大風(fēng)沙終于被我們趕走了。

　　冬天來了，大雪紛飛。小鳥們在我的身上建了鳥窩，這樣他們就不會(huì)無家可歸了。有時(shí)，我會(huì)和小鳥們一起玩雪，它們不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說：“這里很溫暖，這里很好玩！”

　　我是大自然的一員。我愛大自然，即使我是一棵樹。

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