大自然的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　我的家座落在農(nóng)村，所以，我對(duì)大自然的優(yōu)美要比城里的孩子了解的多一些。

　　對(duì)于我是怎樣了解大自然的，記得那是在小時(shí)候，因?yàn)樽约杭业牡仉x家不遠(yuǎn)，心里充滿了對(duì)大自然的好奇，所以，那一次我冒了一次險(xiǎn)。

　　沿著那條陌生而又僻靜的小路，獨(dú)自一人，心中難免會(huì)有些許的害怕。但是，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，遠(yuǎn)處，一排排整整齊齊的紅磚瓦房，房子后面還有幾排挺拔的'楊柳樹(shù)，陽(yáng)光照在房頂上，每一片瓦上都跳躍者紅潤(rùn)的光。野花遍地是，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都嘰嘰喳喳的，好想再對(duì)我說(shuō)：“這么美麗的景色，你還害怕什么？”對(duì)！我是應(yīng)該沒(méi)有可害怕的，眼前有這樣一幅美麗生動(dòng)富有活力的風(fēng)景，我害怕什么呢？

　　玩了一天后，走在回家的路上，花兒在向我招手，楊柳樹(shù)葉兒在輕輕的擺動(dòng)著，鳥(niǎo)兒都回家了，太陽(yáng)公公也回家了。這時(shí)，我也要飛奔回家，望著那回家的小路，不僅又快樂(lè)又興奮

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的大自然真是美麗極了，到處一片都是生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們，你們?nèi)绻�有機(jī)會(huì)，去盡情的體會(huì)、了解大自然一下，讓它涌入你的懷抱中吧！

大自然的作文 篇2

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

　　早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的.山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說(shuō)“小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！”我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。

　　我一邊跑一邊聽(tīng)著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過(guò)，它“啾啾”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥(niǎo)就飛到了前面的大樹(shù)上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：“我會(huì)追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話連忙說(shuō)“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！”瞧！它們玩得多開(kāi)心啊！

　　忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來(lái)了。

　　瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，多么奇妙��！

　　湖南省邵陽(yáng)市沙井頭小學(xué)三年級(jí):周文馨

大自然的作文 篇3

　　今天上課，老師邁著矯健的步伐，笑咪咪地走進(jìn)教室。

　　老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個(gè)黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開(kāi)花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。

　　老師舉著這朵花說(shuō)：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的杰作。”我吃驚地看著花，又看看老師，明白了！

　　接著老師又拿出一朵喇叭花，那細(xì)長(zhǎng)的、鼓鼓的形狀，讓我感覺(jué)像一支水槍。奇怪的是，它并沒(méi)有開(kāi)花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四點(diǎn)開(kāi)放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放著，它不會(huì)引人注目，因?yàn)樗�太小了。老師說(shuō)：“大街兩旁的樹(shù)上，到處都有，它在默默地奉獻(xiàn)著，它也是大自然的.杰作。”

　　老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細(xì)長(zhǎng)，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說(shuō)：“它雖然不起眼，但它裝點(diǎn)了大地，一樣是大自然的杰作。”

　　最后老師拿出一個(gè)細(xì)小的小樹(shù)枝，奇妙的是，這樹(shù)枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說(shuō)：“這還是大自然的杰作。”

　　奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作，我不由得對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏之情。

大自然的作文 篇4

　　“今天白天天氣：雨加雪轉(zhuǎn)晴�！�

　　一大早起來(lái)，灰蒙蒙的天氣使人透不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)精打采地從床上爬了起來(lái)，穿著睡衣就坐在電視機(jī)前看起了電視，沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句天氣預(yù)報(bào)。

　　“吃飯啦！”姐姐的叫聲把我從電視劇的劇情中“拉”了回來(lái)。天哪！我居然毫無(wú)力氣？！這種天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么這么友好？老是想粘在一塊兒！沒(méi)想到的.是，下了會(huì)兒雨，居然下起了不大不小的雪花！這下我可來(lái)勁了，快速穿上外套，飛奔門外。咦？怎么沒(méi)雪了？我掃興地回到電視機(jī)旁，又看起了電視劇。

　　“小璇，想出去嗎？”原來(lái)是后院的顧婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我們?nèi)ツ沁叺昀镔I些東西吧！”在鄉(xiāng)下就是好！總是有人來(lái)找我玩，和在城里相比較而言，真是熱鬧多了！“好�。∧愕纫幌�，讓我戴上絲巾，再走！”我連忙去準(zhǔn)備。

　　我們要去的那家商店在稻田對(duì)面，所以我們要穿過(guò)稻田，再走一段路才能到。走在一望無(wú)際的稻田中，迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，讓人心情放松了不少，還可以聞到那淡淡的草香味兒呢！再向四周望去，一片綠色！啊！面對(duì)眼前的這一切，拿“心曠神怡”這個(gè)詞來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺(jué)是再恰當(dāng)不過(guò)了！可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一分鐘，狂風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“呼——呼——”的聲響，這風(fēng)刮在臉上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困難�！鞍ィ∵@種鬼天氣！”顧婷不高興道。我笑笑說(shuō)：“算了！發(fā)脾氣也別跟老天爺發(fā)呀！好了，讓我們向著我們的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)！”我這話似乎給了顧婷動(dòng)力，于是我和她拉著手，一邊哼著小曲兒，一邊跑著、笑著……這時(shí)我不感覺(jué)風(fēng)吹到臉上有刺痛般的感覺(jué)了，反而覺(jué)得挺舒服。呵呵，這感覺(jué)挺不錯(cuò)，真是和大自然親密接觸！我蹦著跳著張開(kāi)雙臂，像是投入大自然媽媽的懷抱！我此時(shí)一點(diǎn)兒也不冷，一頭已到腰間的秀發(fā)迎風(fēng)飄舞，我毫無(wú)拘束地唱著、笑著……銀鈴般的笑聲久久回蕩在稻中……

　　小風(fēng)兒似乎在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒躲在水稻后面，一會(huì)兒躲在汽車后面，一會(huì)兒又躲在我們身后……��！雪花妹妹也來(lái)參加我們的游戲了，她旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)，似在表演她那優(yōu)美的舞姿……我仰著頭，張開(kāi)雙臂，在原地不停地打轉(zhuǎn)兒，貪婪地享受著大自然給予我們的一切……

　　“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃藥！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快過(guò)年了，還這樣瘋，才一個(gè)下午就給感冒了！快把這‘康泰克’給吃了！”說(shuō)罷，姐姐就去幫我倒水拿藥了。

　　天哪！誰(shuí)都知道我最怕打針吃藥了，我不要哇！作文

大自然的作文 篇5

　　地球，是大家共同的家園，保護(hù)地球的環(huán)境，也是我們共同的職責(zé)！

　　我要說(shuō)的并不多，只是希望大家都能真正懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這句話你們一定很熟悉！但是真正愛(ài)護(hù)，保護(hù)環(huán)境的人，又會(huì)有多少呢？我非常希望大家有一份珍惜家園的想法，也希望大家明白：世上沒(méi)有保護(hù)不了的.環(huán)境，只有不肯保護(hù)環(huán)境的人！

　　忠心希望大家每人都貢獻(xiàn)自己小小的一份力，讓地球更美麗！

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