大自然的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　從父母的眼睛里，我們讀出了父母對(duì)子女的期盼；在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，我從難民的眼睛里讀出了難民對(duì)和平的渴望，從寒風(fēng)中，我讀出了人們對(duì)春天的渴望；我們也從大自然的眼里讀出了對(duì)美好的渴望。

　　花的眼睛

　　在公園的一角，一朵花苞悄然而開，一朵不算艷麗的花朵誕生了，小花扭來扭去，向大家展示自己的美麗，小花整天圍著太陽繞，比向日葵還勤勞，她隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)，比風(fēng)鈴還動(dòng)聽，小花整天沉浸在自己的美麗之中。

　　一天，天空烏云密布，小花伸了伸腰，想：“太好了，終于可以洗澡了，我從開放到現(xiàn)在還沒有洗過一次澡呢。”花兒看著天空，隨著雨滴從高到低，從清楚到模糊，才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，這不是她要的清澈雨滴，而是她一直恐懼的，可以腐蝕一切的酸雨。隨著酸雨越下越大，花兒在雨中低下了頭，合上了眼睛。從花兒的.眼里，我讀出了花兒的無奈與無助。

　　大雁的眼睛

　　大雁從南方飛回了，回來一路上歡聲笑話，一會(huì)兒排成“人=字形，一會(huì)兒排成“一”字形，突然一只大雁俏皮的離開了雁群，在藍(lán)天和白云之間翱翔。正當(dāng)大雁心曠神怡時(shí)，突然“砰——”的一聲，大雁只覺得胸口一陣疼痛，府下頭，他難以置信的發(fā)現(xiàn)，自己的胸口以被箭射穿，在陽光的照耀下，開出了一朵血色的花，慢慢的大雁那雙有力的翅膀變得僵硬，重重地摔了下去。

　　從大雁那灰暗的眼睛里，我讀出，大雁希望人類少捕殺動(dòng)物，讓世界多一份動(dòng)物樂園。

　　看著大自然的眼睛，我真誠的對(duì)人類說：“請(qǐng)大家不要破壞大自然！”

大自然的作文 篇2

　　雪是一個(gè)頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹可不會(huì)這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在說：“雪娃娃，下來，我癢死了！”；車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機(jī)來了才把他趕走；而草叢里的提示牌，更是被雪娃娃做了一個(gè)“惡作劇”，牌子上一個(gè)字也看不見。

　　雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會(huì)留下痕跡�？�，“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案；把山涂上一層白色；還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個(gè)字。別看它“亂涂亂畫”，人們都不討厭它，有的人還以此為樂呢！

　　雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，系上圍巾，穿好棉衣。往那里望去，只見一群人在玩雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的`在收集雪。他們一個(gè)個(gè)都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。

　　曾聽一個(gè)小女孩說，雪是“大自然的藝術(shù)品”。沒錯(cuò)只要你細(xì)心觀察，再發(fā)揮你的想象力，你肯定會(huì)知道雪還是什么的！

大自然的作文 篇3

　　人們都說桂林山水甲天下，我看，我們的紹興的山水也同樣不甘落后。

　　今天，我們來到了紹興新昌的網(wǎng)紅戲水地：黃澤江彩虹橋。初入景區(qū)，我只看見一條普通的小河，和兩岸綠色的小草，感到有些失望。這時(shí)爸爸告訴我，這兒不僅是個(gè)解暑圣地，前面還是個(gè)網(wǎng)紅景點(diǎn)呢！我自言自語到：“不就是一條河嘛，有啥了不起！”正想著，一會(huì)就走到了，頓時(shí)我被眼前的景色震撼住了：剛剛的小河整個(gè)江面突然開闊起來，前面都是一望無際的只有半腳升的水面上，有很多游客在上面戲水。前面更是看到了一個(gè)超大型的梯田形狀的`瀑布，總共有8層！好多小孩在上面打誰槍，玩抓魚等等，好不熱鬧。兩岸都是碧綠的草地，好像給整個(gè)河面兩邊裝修了兩塊綠地毯。我和爸爸提著水槍玩的不亦樂乎，一會(huì)就來到了“梯田”瀑布前，我小心翼翼的和爸爸一起爬上了第一層瀑布平臺(tái)，慢慢的坐了下來，閉上了眼睛開始享受大自然的聲音：我聽見了江水的拍打聲，小鳥嘰嘰喳喳愉快的聲音，也聽見了風(fēng)聲和小朋友的嬉笑聲。

　　這樣休息了一會(huì)后，我繼續(xù)往上爬到最上層的瀑布，從上面往下看，看到瀑布地下也有很多大塊大塊的石頭，有好多小朋友在底下抓螃蟹；也有好看的水鳥在江面上滑過，泛起了層層漣漪，江面頓時(shí)就像開了花似的；蜻蜓和蝴蝶也在岸邊草叢里跳著華爾茲…

　　我輕輕的撫摸著那長(zhǎng)了青苔的石頭坡，那小石頭已經(jīng)被沖下的水流拍打的非常光滑圓潤(rùn)，清澈的水里可以看到各種小石斑魚在水里游來游去，多么美好的一個(gè)地方哇，我感覺這真是大自然帶給我們的最美好的禮物了！

大自然的作文 篇4

　　山間散去云煙，林蔭漸漸消失，自由鳥演繹天空的高遠(yuǎn)，落日暈染天際，清泉擊石響徹云霄。愜意之情潛入靈魂，魅力自然盡是獨(dú)到的魅力。

　　自然是造物的主人，它創(chuàng)造了神奇的.景物。

　　田間小舍裝點(diǎn)了寂寞的光景，同時(shí)給人帶來活力與刺激。孩子們總愛在甩下書包后踩踏沉沉欲誰的落葉小路。四季不同的情境，或肆意或平靜，或喧囂或蓬勃，讓人融入自然，依戀自然。難怪那些幸福的孩童是如此著迷。

　　自然有時(shí)并非甘于無言的釋放寧靜，它往往會(huì)讓你不知不覺大吃一驚。洪水、泥石流、海嘯等一系列自然怪癖制約人們肆意妄為地漠視保護(hù)。大自然也須被溫暖包裹，同樣它也像人一樣那種時(shí)刻都會(huì)犯孩子氣。如果是這樣，撕破它的保護(hù)膜它還會(huì)悄悄落淚。

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