- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大自然的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然的音響豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，飛機穿過白云劃破長空，把旅客很快送到目的地；小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美�。 �
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地擺著尾巴吐出幾個小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了，人們在沙灘上快樂地撿著貝殼。
公路上，汽車穿梭似的來來往往；人行道上，人們說說笑笑，走向商場，走向公園……
學校里，課堂上書聲瑯瑯；下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的'打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的音響多么豐富，多么美妙��！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的音響！
大自然的作文 篇2
在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。
聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風爺爺那么會演奏。
樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：“不行啊，要用樂器才行的，你會嗎？”話還沒說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴�！闭f著就拿了出來，與風爺爺一起演奏。
突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨后”來了。它們的來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。
小溪妹妹也來伴奏了，發(fā)出“叮咚叮咚”的'聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來了。
“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。
中午的音樂開始嘍！風爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發(fā)出“沙沙”的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發(fā)出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結(jié)束。
晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結(jié)伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們?yōu)樗麄兲嶂鵁艋\照明。
晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。
大自然的聲音真美妙！
大自然的作文 篇3
在一個靜謐的夜晚，皎潔的月光下，我睡在軟軟的床上，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
我做了一個奇妙的夢：我來到了公園。公園里的植物似乎在說話。百合花妹妹傷心地說：“現(xiàn)在破壞環(huán)境的人越來越多了，我柔嫩的葉子都被可惡的人類給扯了下來，這些人類還真是討厭！”
“是呀！現(xiàn)在人類破壞環(huán)境，空氣也漸漸惡化了……”玫瑰小姐也說起來。“還是蔥郁的'森林讓人羨慕��！不用在這里活受罪！”大叔伯伯感嘆道。
“我覺得在山上樹林里呆著最好，那里春天小樹發(fā)芽，春雨過后竹筍都調(diào)皮地冒出頭來，不愧是雨后春筍；夏天鮮花盛開，竹子都長大了；秋天果子都成熟了，菊花都開得很燦爛；冬天雪花飄飄，雖說冷，但梅花依然綻放，那里總比這里好……”小草弟弟滔滔不絕講起來了。
這時，百合花妹妹已經(jīng)凋謝了，玫瑰小姐著急地說：“怎么辦？怎么辦？百合花妹妹已經(jīng)去世了，但現(xiàn)在還是春天呀！我怕我也會跟她一樣……”
“我來幫你們！”一個漂亮的女巫出來了，只見她手一揮，公園里的植物都不見了，到哪里去了呢？在山上呢！女巫把她們移到山上去了。
結(jié)果，第二天人們都驚訝地叫了起來。
這時，我猛地一醒，迫不及待地告訴媽媽要保護環(huán)境，這樣公園里的植物才不會離開我們了。
第二天晚上，我夢見人們保護環(huán)境，又植種了許多花草樹木……植物又回來。和以前一樣的環(huán)境，一樣的快樂生活，一樣的開心世界……
現(xiàn)在，公園里植物談的是開心世界，“現(xiàn)在生活環(huán)境越來越好了�！薄笆前�！我們生活在這樣的環(huán)境里真幸福！”
是��！我們一定要保護環(huán)境，愛護大自然。
大自然的作文 篇4
人與人之間的溝通是通過語言，那么大自然的語言大家是否有聽到呢？
一個周末的午后，學校組織我們?nèi)⒓印皾嶌o大行動，健康你我他”活動，活動地點在八一公園。我們一群同學在老師的帶領(lǐng)下有次序的開展了分工。我負責的是一小片背靠湖邊竹林的衛(wèi)生。因為大家沒有在意林中的衛(wèi)生，地上到處散落著食品紙袋。正當我努力清掃這些垃圾時，忽然聽到一陣陣奇怪的聲音，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，從不遠處傳來悉簌聲“人類真是太壞了，真是欺‘竹’太甚！”我驚奇地問：“你是誰呀？你在哪兒？”
“我在這！”我仔細地找了許久，原來是竹子。我問：“我們?nèi)祟惸牡米锬懔�？�?/p>
“你們不經(jīng)過我的同意，在我的身上亂刻亂畫，還砍掉了我許多的同伴，去制造你們的日用品，現(xiàn)在就剩下我們幾棵年老體弱的了，真是氣死我了！”
“是呀�！迸赃叺男湟矚鈶嵉卣f，“有許多人為了鍛煉身體，把腳架到我身上，還有一些人抓著我的'枝條蕩秋千。他們舒服了，而我卻腰酸背痛的了�！�
旁邊的湖水也開始發(fā)表它的感言：“唉，有不少人丟垃圾到我身上，弄得我渾身臭烘烘的，真難受！”
這時，魚兒從水里鉆出水面，傷心地說：“自從湖水媽媽被污染之后，我的身體就沒以前好了�，F(xiàn)在，我游一會兒就覺得惡心，身體一天不如一天。我真希望湖水媽媽能變回原來一樣清澈呀！這樣，我又可以像以前一樣自由自在地在水中游泳了，不再為湖水媽媽的污染而傷心了�！�
我聽完這些話，羞愧地低下了頭。許久，我抬起頭來，內(nèi)疚地說：“對不起，讓你們受苦了。以后，我一定會和我的小伙伴們一起保護你們的。”
親愛的朋友們，你們是否也曾聽到過這種來自大自然的聲音呢？是否有聽到大自然中我們?nèi)祟惖呐笥言谏鷼猓谕纯�？那么從現(xiàn)在開始，讓我們善待自然，還地球媽媽一片潔靜美麗的藍天！
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-29
大自然的作文10-28
大自然的作文10-28
大自然的作文10-28
大自然的作文10-28
大自然的作文10-28
大自然的作文10-28