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自然作文

大自然的作文

時間:2024-01-13 16:43:20 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的大自然的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  早上朦朦朧朧的起床了,感到一陣陣刺骨的冷,微微打了個顫。習(xí)慣性的向窗外看了一眼,發(fā)現(xiàn)外面白白的一片,心想:難道,下雪了?帶著滿心的疑問向窗戶挪去,發(fā)現(xiàn)外面是雪白的一片,也不顧什么,就打開了窗戶。

  窗戶一打開就吹進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng),我不禁打了個哆嗦?粗巴獾陌装椎腵雪景,我在心中不禁的大叫:下雪了,下雪了……

  吃完早飯,我不顧一切的向外沖去。哇,這雪還下了不少,走在雪地里,留下一個個腳印。我向炎帝廣場走去,一路上看見很多小孩在雪地里追追趕趕,還有的,在街邊堆著雪人,還有的……

  我向路中間望去,發(fā)現(xiàn)有很多人在路中間干著什么,我向哪兒慢慢走去,發(fā)現(xiàn)有很多人在鏟著路中間的雪,有的穿著警服,有的是便裝,有的是男的,有的是女的,他們一個個的手都被凍的紅紅的,都用力的鏟著雪。

  我向一位年齡較大的伯伯看去,他戴著帽子,圍著圍巾,在那使勁全力的鏟著,每鏟完一點(diǎn),他都會大口的喘氣,手指凍的向十顆大蘿卜一樣。

  天上又飄下了一片片雪花,盡管下著雪,那些鏟雪的人們卻沒有要回家的想法,而是依然在雪中工作著,忙碌著……

  我看了看時間,自己也要回家了,我又看了他們一會兒,便向家中走去,回家的路上,我也沒有再欣賞雪景,而是想著那些義務(wù)勞動的人們,如果不是他們,城市又會多些交通事故,他們那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)……

  窗外飄著小雪,刮著一陣陣的冷風(fēng),那些義務(wù)勞動的人們?yōu)橹藗兊陌踩在外面鏟著那厚厚的雪……

大自然的作文 篇2

  偶然的一次,路過路邊的草灘,一個綠影在我眼前晃動,大鐮刀,水晶般的眼睛,一身綠裝,嘿!一只螳螂!

  它的窩就是這從蘆葦,那翡翠般的身子,與綠葉融為一體,不是它挺著腰的話我是不可能看見他的,見自己被發(fā)現(xiàn)了,他十分不高興,耀武揚(yáng)威,煞有一種要血戰(zhàn)入侵者的`架勢,我后退了幾步,不想打擾他的生活。

  蘆葦就在屋門前,我成了常客,他也就習(xí)慣了我的存在,不過,必須有一米遠(yuǎn),不然的話他就會不高興了。

  忽然,他不顧眼前的我,在一片嫩葉上趴下,又與綠葉融為一體了,我一眼看去,一只螞蚱!,他一跳一跳的得靠進(jìn)來,好像看中了這塊地似的,就在螳螂面前吃起了葉子,猛然間我看見了這樣一個難以忘懷的鏡頭:那螳螂猛然起身,揮出鐮刀,急速夾住“入侵者”的頭部,那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片,眼睛發(fā)白,但他依舊蹦跶,忽然,他也亮出了爪子,刺擊螳螂的腹部,只見螳螂一陣抽顫,但他伸出另一只“鐮刀”,“吱!”我聽見了這微弱的一聲,“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸,螞蚱顯然中了要害,過了一會兒,倒地不起。

  我看呆了,嘴巴張得老大,仿佛是一場精彩的表演……

  春夏秋冬,我搬走了,不再做螳螂的領(lǐng)居了,他的身體褪成了棕黑色,都是斑點(diǎn),也許再也見不到他了,我想。

  當(dāng)我回到老家時,回到原來的小村莊,伙伴們告訴我:他趴在嫩葉上,不吃不喝,沒見天就死了。

大自然的作文 篇3

  大自然,好美呀!通過第三單元的學(xué)習(xí),我了解到人們能夠從植物、動物身上學(xué)到許多知識,也有科學(xué)家按照動、植物身上的特點(diǎn),造出了許多新的供人們實用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時,被帶齒的草割傷了皮膚,因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個啟示發(fā)明的。

  這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……

  你了解蛇嗎?人們都怕蛇!說它們會吃人,可惡。通過查找資料我現(xiàn)在不覺得怕蛇了,蛇的'皮好漂亮呀!蛇也是有母性的呀!

  還有,海馬是一種與其它魚類不一樣的魚類,不同之處就在于生孩子,雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊,經(jīng)過50——60天,幼海馬會從育兒囊中出來。真奇妙!

  不僅僅動﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說黃河,它是含泥沙量最大的河,黃河面積約為40萬平方公里,最深處在黃河?xùn)|南部,約為140米。黃河的歷史讓人感動,而它的未來又讓人擔(dān)憂!

  開學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》,這里的風(fēng)光也非常有名,有人說桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美,所以有了“桂林山水甲天下”的說法。也有人說這里有浩瀚倉翠的原始森林,雄奇險峻的峰巒幽谷,激流奔騰的溪泉瀑布,天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米,你知道桂林山水是幾年被定為全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎?告訴你,是在1982年。

  通過這一單元的學(xué)習(xí),我知道了不少動物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了!我還有許多不知道的東西,我會更多地去學(xué)習(xí),查資料。

  大自然是美妙的,是神奇的,是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會誕生了!!你聽見了嗎?大自然好優(yōu)美的旋律,在耳邊……回響。

大自然的作文 篇4

  秋天來了,像寶石一般的樹葉被染黃了,一片一片飄落下來,鋪滿了森林里的地面。我就是一頭美麗的小鹿,剛剛掙脫了母親的懷抱,奔跑在那片已經(jīng)被金黃色樹葉鋪滿的森林里。

  迎著清爽的秋風(fēng),我輕松地跑著,跑呀跑呀……突然,我聽見草叢里有聲音,馬上警覺起來,因為媽媽對我說過:草叢里有動靜就很可能有潛在的危險!我向前快跑兩步一扭頭,發(fā)現(xiàn)草叢里跑出來兩只螳螂!原來是這樣:一只螳螂的腿好像是被人類給扯斷了,所以不能走路,另一只螳螂出手相救,背著受了傷的同伴往家走……我看到了這一幕很感動,這也讓我看到了人類是多么的.可惡,連小蟲子也不放過,他們能體會到小蟲子的疼痛嗎?

  我繼續(xù)朝前跑去,到了一條小河邊,剛低下頭喝了點(diǎn)水,又看見一只小兔子正在焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時旁邊走來了一只長頸鹿,小兔子蹦跳著來到長頸鹿身邊,仰頭說道:“長頸鹿先生,能不能借你的長脖子用一下?我和同伴們約好六點(diǎn)去他家玩,現(xiàn)在都這么晚了,我的朋友一定都等著急了!”長頸鹿先生說:“既然你這么守信,我可以幫助你!闭f完他把脖子伸向?qū)Π,小兔子一蹦一跳的過去了。到了對岸,小兔子一個勁地向長頸鹿道謝,依依不舍的告別了他。

  這兩件事使我明白了:在別人受傷時,要細(xì)心照護(hù)他人;在別人需要幫助時,要全心幫助他人,而且一定要做個誠實守信的人,這樣才得到別人的尊重和愛戴。

大自然的作文 篇5

  大自然有許多美妙的聲音,這些聲音是一種特殊的語言,它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……

  春天,春雨“沙沙”的落著,說:“春天來了,春天來了!辈灰粫䞍海执蚱鹆舜豪,“轟隆隆,轟隆隆”響個不停,電母和雷公爭著說:“讓我來放電吧!彼岳纂娊患印@子晖A,天空出現(xiàn)了一道彩虹,小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的,好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。

  夏天來了,知了想讓昆蟲家族聽聽自己的歌喉是多么的響亮、動聽,于是它“知了、知了”地叫個不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來,“撲通、撲通”,水花濺得老高。

  秋天到了,蛐蛐總是跟知了作對,也敞開歌喉叫了起來,哇,果園里的.瓜果蔬菜們也歡呼起來:“秋姐姐,你真好,讓我們長大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說:“秋天真好,又讓我們的麥田里的麥子長高了,好,現(xiàn)在我要收糧食嘍!”

  冬天來了,真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上,像針扎進(jìn)去一樣,不過,小朋友很喜歡這個季節(jié),天空飄著鵝毛般的大雪,小朋友們冷得上牙碰下牙,“咯的咯的”的響,有的小朋友在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在爬雪山……

  大自然的聲音多美妙,多神奇呀,我真喜歡!

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