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大自然的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的大自然的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文300字 篇1
大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò),琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁,在啄泥土,就好像是在泥土中找到吃的'東西。
另一個(gè)地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來(lái),在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,就像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。。∥铱吹揭恢淮竺鄯浜托∶鄯淞,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽(tīng)的,只要你用心去聆聽(tīng)。
大自然的作文300字 篇2
今天,我和家人去三亞猴島游玩,在車上觀看沿途的風(fēng)景,漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū),在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山,我們?nèi)サ巧,一路上有好多游人那!還有淘氣、可愛(ài)的小猴子,它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙,小猴子一下就把煙搶了過(guò)去,還吸了起來(lái)。可是它把點(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里,燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭,伸出來(lái),好想讓我們看看它的舌頭紅了沒(méi)有,弄的游客哈哈大笑。再往上走,看到了幾只美麗而又不知名的.小鳥,我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí),可它卻“嘰,嘰”地叫了起來(lái),好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂,我環(huán)顧猴島四周的美麗景色,遠(yuǎn)處海天一色,濤聲陣陣;近處鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是風(fēng)景如畫!
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)大自然的聲音。
大自然的作文300字 篇3
大自然給人類的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的,比如從鯨魚的外形“流線體”,加快了船的速度,從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)“超聲波”,發(fā)明了雷達(dá)……
我從小就喜歡問(wèn)問(wèn)題,他們都叫我十萬(wàn)個(gè)為什么,比如螃蟹為什么有八只腳,螞蟻為什么不能說(shuō)話……大自然猶如一位導(dǎo)師,耐心的幫我解答。
那天,我去院子里玩,發(fā)現(xiàn)了一些稀奇古怪的樹葉,有的像一顆背面突起的桃心;有的似一枚碧綠的針;還有的.像一般還會(huì)熟的綠蘋果,我把這一片片樹葉小心翼翼地?fù)炱饋?lái),盡量不讓它形狀產(chǎn)生損傷,完完整整的把它攤在一一張白紙上,我趴在桌上,絞盡腦汁的想這些樹葉能做些什么啊?突然,我靈機(jī)一動(dòng)。心里想,這些樹葉可以做一幅畫呀!我決定做一幅山清水秀的圖,就以山為“模特”。書本上的畫的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太單調(diào)了,只有用大自然最真實(shí)的材料,才能發(fā)現(xiàn)不一樣的靈感源泉,做完后,我把畫拿在手上看了看,不禁感嘆道:“這一切都來(lái)源于大自然的鬼斧神工啊!”我拿在手里看了一下,對(duì)自己的成果非常滿意……
大自然就像一盞明燈,帶我們?nèi)ネR(shí)的道路。如果你仔細(xì)觀察大自然,就是一幅最美的畫!
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