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大自然的作文(精選8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
我是一棵樹。
我們植物，本是可以幸福地生活在這個世上，可是總有一些人會無緣無故地毀壞我們。在我看來，人類隨意地玩我們，對他們來說僅僅是種娛樂罷了。我們真的希望人類能好好的保護我們，希望人類是我們的朋友。
早晨，在小鳥的鳴叫聲中，我的同伴都蘇醒了過來，陽光暖暖地照在我們的身上，小草和小花都睜開了雙眼，小動物們都在嘰嘰喳喳地交談著，一切都是那么寧靜和美好。
突然，一聲巨響打破了這一片寧靜，我隱約聽到了人類的'喊叫：“把這片森林都給我砍光了，一棵樹也不許留……”小動物們開始四處逃竄。“不好，人類又來砍樹了�！蔽覀儾]有腳，只能等著人類來主宰我們的命運，我眼睜睜地看見同伴們一個個地倒下。不禁對人類產(chǎn)生了巨大的厭惡。我們并沒有招惹他們，可是他們?yōu)榱俗约旱睦�，不顧我們的感受來破壞我們的生活，這是為什么呢？
我警告人類：希望你們不要破壞大自然，不要破壞生態(tài)平衡。如今的沙塵暴、泥石流、臺風，這不是因為你們亂伐樹木亂扔垃圾造成的嗎？如果你們愛護我們的話，我們就會成為朋友，讓地球更加充滿生機。
大自然的作文 篇2
上個星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學到了很多的知識。
早晨，迎著明媚的陽光，我們經(jīng)過三十幾分鐘的'車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。
騎了一會兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來�？墒牵@些是什么花呢？我仔細觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍紫色的，花團錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問媽媽：“媽媽，過來一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來看看�！眿寢尰卮�。我?guī)е鴭寢寔淼侥瞧ê＃瑡寢屒椴蛔越卣f道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問�！班拧@粉紅色的是櫻花，藍紫色的應該是紫荊花�！薄芭�，原來是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長，然后到頂之后再往外長；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長了�！薄拔颐靼琢恕！薄捌鋵嵶锨G花也很好認的，它的花一般都是一團一團的好像在聚餐的小朋友一樣�！薄班�！”
大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！
大自然的作文 篇3
爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的清新，有很多的樹和小鳥。
今天早上我們都是讓小鳥的`叫聲吵醒的，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚在自由地游來游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。
大自然的作文 篇4
春天，小花起床了，小草伸起了懶腰，樹爺爺也穿上了綠色的大衣，我想成為大自然中的一員。
我來到草地上，這里生機勃勃到處是綠色，我躺在草地上仿佛自己也是小草，小草有頑強的生命力，它們死而復生，它們有頑強的毅力。我又靠在一顆大樹上，一片片葉子落在我的身上，我被落葉覆蓋了，我拿起一片落葉看著這顏色，仿佛自己也變成了他們當中的.一員，到處隨風搖擺。葉子上的經(jīng)脈就像我的血脈一樣，我在風中舞蹈，無憂無慮、自由自在。
我想做大樹。因為大樹為人們乘涼，為人民服務。做大樹看的高，望得遠，一年四季有顏色不一樣的服裝。春天，有綠色；夏天，有黃色；秋天，有紅色；冬天，有白色。
我想做小草。因為小草有頑強的生命力，有一句詩叫“野火燒不盡，春風吹又生”。所以說小草有頑強的生命力，它也很堅強。
我想成為大自然中的一員，任何一員都有很大的用處，大樹，為人們遮陽；小草，是厚厚的地毯；落葉，給世界添加色彩；小花，讓世界變得美麗……
春天是大自然最美好的季節(jié)。萬物復蘇，是我和小伙伴最開心、高興的時候。大家都穿上新衣，開心的玩起來。大自然是非常無私的，賦予人們美好、舒適的生活環(huán)境。
身為大自然中的一員，我們要熱愛大自然，保護大自然。
大自然的作文 篇5
初秋的一個早晨，我獨自一人在閑暇之余來到鄉(xiāng)村，去聆聽大自然的聲響。
早晨，秋高氣爽，樹葉婆娑，大自然的一切事物剛蘇醒。我來到附近的一個公園，秋風一吹，樹上金黃的樹葉“沙沙”地回到了大地媽媽的懷抱。抬頭一望，只見畫眉、麻雀在樹上蹦蹦跳跳的，有時啄啄自己美麗的羽毛，又不時“嘰嘰喳喳”歌唱。抬頭望去，路人正走在羊腸小道上，輕輕踩踏地面，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。還有早晨晨練的人們，有位老人雖白發(fā)蒼蒼，但一拿起金光閃閃的寶劍時，“唰唰”幾下，揮舞的完美至極！
走著走著，我就到了農(nóng)舍。屋前屋后，一陣熱鬧的聲音隱約傳來：幾只老母雞“咯咯咯”地叫，好像剛下好蛋。大公雞引吭高歌。池塘里，青蛙“呱呱呱”和著韻律，小鴨和天鵝在池塘跳舞。遠遠望去，宛如是在演奏動物合奏曲呢！
忽然，“轟隆隆”一陣雄壯的雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，大地也隨之顫抖。漸漸地天上掉下來幾絲雨點，緊接著，就是傾盆大雨。激越的雨聲時緩時急，時輕時重，時密時疏，好似豆子般掉了下來。不知不覺中，雨奇跡般停了下來。空氣清爽，天空湛藍得讓人十分陶醉。小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出生機勃勃地氣息。一陣清涼秋風吹來，樹上的'露珠仿佛下雨般“滴滴答答”從天而降。幾滴雨水滴在身上，會感到異常清爽。
大自然的聲音如此奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
大自然的作文 篇6
講到“親近”這兩個字，大家一定會想到自己親近的家人，或是與我們形影不離的書本，而我卻第一個想到的'是去親近大自然。
記得上次，我們一家為了去親近大自然，去了一片茂盛的森林里，我們一家三口慢慢地走進了森林里。
在剛進入了這片森林里時，我就看見了幾只燕子，站在枝頭上，俯下身子，好像在迎接我們似的。我們接著往里走，還只走了十幾米，媽媽就大叫起來：“��！快，快看，松……松鼠！”“哪里，哪里？”我激動地問“這棵樹上！”媽媽回答�！芭叮≡谀抢�！”我喊道。
走了好一會兒，我的腳變得有些軟綿綿的，又過了幾分鐘，當我想說走不動時，前方出現(xiàn)了一大片草地，我笑著飛奔過去，躺在了草地上，我感覺好像躺在床上一樣。草地旁邊是一條小河，我在河邊潑水，潑得爸爸的臉全是水，我們哈哈大笑，玩夠了，我們就離開了森林。
我從那次的親近大自然中，我知道了很多，很多……
大自然的作文 篇7
大自然其實很美很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們昂起頭來，會發(fā)現(xiàn)原來我們平時常見的云兒也有千變?nèi)f化的美。
我來給大家介紹一下云，云是由水氣凝結(jié)組成的。如果天空的溫度高于0攝氏度，多余的水汽就會凝成小水滴；如果溫度低于0攝氏度，多余的水汽則凝結(jié)為小冰晶。很多的小水滴和小冰晶合在一起就是云了。由于空氣溫度和上升運動有所不同，云就有了各種各樣的外形：有的像群小羊在奔跑，有的`像狼追著小羊不放，有的像牧羊犬埋伏在一旁準備撲出去趕走大灰狼……
云千姿百態(tài)，讓人感覺就是一塊大大的棉花糖，恨不得撲上去大咬一口。
��！大自然真美呀，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙吧！
大自然的作文 篇8
大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來自遠古我們無法知曉的化石，是如此遙遠地給我們這么多的奧秘：樹木有生命嗎、恐龍時代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。
看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來大自然在無時無刻地影響著我們每一個人，包括對科學和大自然認識還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學的路上，有時會被一些莫名其妙的東西問住，但靜下心來一想，其實我們也應該經(jīng)常思想這些問題的，只不過我位麻木了，見慣了，無所謂了，才會不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無所保留地亨受一切但卻缺少危機感。
我們這一代，經(jīng)歷了人類對大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化，在我們生活水平不斷提高的同時，也同時承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來的痛苦�？措娪啊�20xx》時想，也許地球真有一天會這樣，而我們?nèi)祟惥拖罂铸埖冗h古生物一樣演變、毀滅。看到河溝里的黑水時，經(jīng)常會感慨小時看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的每一部分都應該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會在無法承受壓力時反抗、或者報復我們?nèi)祟悺?/p>
享受自然，是因為我們?nèi)祟悺案呷艘坏取�；探索自然，是因為自然有無窮的奧秘。但如果我們不保護自然，在不遠的將來我們將無處藏身。所以，我們在了解、研究大自然奧秘時，不能單單只停留在“原來是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個問號：恐龍為什么會消失、災害為什么會越來越多？我不是研究學者，但經(jīng)常會思考這些問題，我只能用學校學過的'兩個簡單原理來解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當我們從大自然攝取一些東西時，必然會失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒有東西制約人類但卻是有一個無形的、龐大的東西影響著我們。
也許，到了孩子長大的這一代，會比我們對大自然的認識更清楚，會更注意保護我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點可憐的、僅存的自然山水。
環(huán)保未必與落后同義，進步未必與毀滅同在，我們相信，科學的發(fā)展，必然能更好地保護我們的地球，我們的大自然。
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