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實(shí)用的大自然的作文400字(集合3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大自然的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文400字 篇1
我是大自然中的一員——雪花。
我是一朵雪白又渺小的雪花。我來(lái)自天上，每當(dāng)冬天的時(shí)候我和小伙伴們都會(huì)一同落下來(lái)。落到地上、樹上、河水上、房子上……弄得到處都是白皚皚的一片。然后到了第二天，就會(huì)有許多的小孩子用我們來(lái)打雪仗，堆雪人，或是藏在又深又厚的雪里玩捉迷藏。但是每到春天，我們就會(huì)被太陽(yáng)公公和春雨姐姐給趕走，所謂的趕走，也就是說我們會(huì)被他們?nèi)诨伤羝?/p>
有人說我們雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄著我們聽見了心里很不是滋味，其實(shí)我們雪就像是拼搏的一番的勇士。雖然風(fēng)是冷的，是猛的，但是我們雪花是無(wú)畏的'，無(wú)私奉獻(xiàn)的。自從我們?cè)谠茖又刑鰜?lái)，就在努力尋找落腳點(diǎn)，生怕自己會(huì)被風(fēng)吹走或是被傷害。我們?cè)诳罩凶蠊沼夜�，�?zhí)呦地飄下來(lái)，只要落在地上，任風(fēng)怎么吹，什么吼，我們也不肯離開地面。
有時(shí)候，人們不僅會(huì)用我來(lái)打雪仗，還可以用我來(lái)滅火。比如說誰(shuí)家著火了，人們就可以在雪地里抓一把雪朝火坑里丟火就滅了。這可比水好用多了！我們雪還可以用來(lái)對(duì)付壞人呢！比如說有壞人想要打你，或者傷害你的話，你就可以用雪做成雪球，用雪球去丟壞人把他打倒。這樣你就可以逃走或去報(bào)警。如果雪球打不倒壞人的話，那你就可以躲在又深又厚的雪里，等敵人過來(lái)了，你就可以趁機(jī)踢他一腳，這樣壞人就躺在地上了這時(shí)你就可以趁機(jī)逃走了。
怎么樣？現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！我就是大自然中的一員--雪花。
大自然的作文400字 篇2
秋雨纏綿依舊，落葉飛旋，伴著紗綢似的秋風(fēng)，在空中柔媚地譜寫著一曲悠長(zhǎng)的樂章。
秋給予我的獎(jiǎng)品——我聽到了。
夏顏不及秋之唯美。她只在烈陽(yáng)下傾身自舞，綠得發(fā)亮的草；只是在野草旁叮咚作響，清得透底的溪；只是清溪間游流嬉戲，活蹦亂跳的魚……
夏給予我的獎(jiǎng)品——我嗅到了。
秋雨若想柔過春雨，還綽綽有余。春雨如絲，隨風(fēng)斜織著。柔柔間，夾雜著梨杏的清香，又仿佛隱約著泥土的氣息。時(shí)不時(shí)，還可以望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上方盤旋著的春燕，叼著殘枝——不，是尚未發(fā)芽的新枝，這又使你聞見了樹枝的味道。
春給予我的獎(jiǎng)品——我看到了。
冬有春的影子。細(xì)膩點(diǎn)說，是冬無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支撐，回現(xiàn)著春天。因?yàn)椋瑢?shí)實(shí)在在地比過了春的凄美。遠(yuǎn)處的雪仍然絢著她的白，可誰(shuí)知道那的深蘊(yùn)有多生機(jī)，那雪覆蓋著萬(wàn)物，溫飽著萬(wàn)物，那美下藏著無(wú)數(shù)春天使者，帶雪一化，她們便掙脫了束縛即時(shí)放飛……
冬給予我的`獎(jiǎng)品——我體會(huì)到了。
再看：數(shù)米陽(yáng)光。
再嗅：淡淡清香。
再聽：清泉叮咚。
再感受：大自然的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)品都無(wú)私的給予了我。
這時(shí)，我的容量早已撐不住大自然所給予的獎(jiǎng)賞，內(nèi)心，早已耐不住無(wú)可收束的喜悅了。因?yàn)檫@美，無(wú)可限量……
大自然的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)品——給了我。
大自然的作文400字 篇3
讀《大自然的啟示》有感 我從小就酷愛看書，是一個(gè)“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來(lái)看，而且問同學(xué)借，甚至到圖書館去看書。 這個(gè)周，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是讓我們讀《語(yǔ)文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲姨貏e愛看書和讀書，所以，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是一種娛樂。 很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類奉獻(xiàn)的人。 廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的.，它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴沫h(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴(yán)的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
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