大自然的作文范例[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　早晨，我睡得正香的時(shí)候，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲把我吵醒了。

　　上學(xué)的路上，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，感覺(jué)很好聽(tīng)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歌唱的聲音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的吹哨聲。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè)聲，和同學(xué)們“嘻嘻哈哈”的`歡笑聲，一陣清脆的上課鈴聲，把同學(xué)們都叫回了教室，我也急忙跑到教室里，準(zhǔn)備好上課用的東西，不久，校園里便傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們整齊的唱歌聲。

　　放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)一家新開(kāi)的刀削面館傳來(lái)“噼里啪啦”放鞭炮的聲音和一陣陣“咚咚”的打鼓聲，熱鬧極了。回到家，媽媽正在給我做美味的晚飯，我聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機(jī)“呼呼”的風(fēng)扇聲和鍋碗瓢盆“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，聞到誘人的香味。

大自然的作文 篇2

　　秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好日子，我們錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校二（2）班的全體同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，跟大自然來(lái)了個(gè)最親密的接觸。

　　清早，我們載著滿(mǎn)車(chē)的歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了錢(qián)塘江與富春江的交匯處的�；市巧鷳B(tài)樂(lè)園。

　　第一站，我們到了錦鯉養(yǎng)殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會(huì)游泳的藝術(shù)品”的美稱(chēng)。據(jù)說(shuō)錦鯉還非常長(zhǎng)壽，有的甚至可以活得跟人類(lèi)一樣久，真是太神奇了。

　　意猶未盡，我們又來(lái)到了花草種植地，在這里，我們每個(gè)人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛(ài)惜，小心翼翼的把花放進(jìn)盆里，再用一把專(zhuān)用的小鏟子，把土鏟進(jìn)去，當(dāng)我看著手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。

　　接著我們又來(lái)到了采摘基地，我們這是第一次看到長(zhǎng)在地上高大的甘蔗呢，每個(gè)人都興奮得沖進(jìn)地里，挑選那又高又壯的開(kāi)拔 ，不過(guò)這個(gè)還真是要有竅門(mén)呢，得要提防那會(huì)傷人的葉子，還要用力的拗它，要拔可就費(fèi)勁了，扛著我們的勝利果實(shí)，又來(lái)到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學(xué)過(guò)的`兒歌，今天我們真的是體驗(yàn)了，哈哈，有的同學(xué)，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個(gè)屁股墩。

　　采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的游戲，我們蝸牛小隊(duì)還得了接力賽第一名，不過(guò)讓我有點(diǎn)小傷心的是，摸小寶貝時(shí)，媽媽竟然把別的小朋友當(dāng)成我給摸走了

　　不過(guò)這個(gè)并不會(huì)影響我很多心情，因?yàn)橄挛绲挠螛?lè)場(chǎng)的游戲?qū)嵲谑翘�棒了，刺激的過(guò)山車(chē)，瘋狂的激流勇進(jìn)，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返啊。

　　下午三點(diǎn)多，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們依依不舍地告別了�；市巧鷳B(tài)樂(lè)園。

大自然的作文 篇3

　　我們都知道，蟲(chóng)子可以吃掉植物，破壞植物。但是你們知道嗎？有一種可以吃蟲(chóng)子的植物，像豬籠草，瓶子草。

　　今天早上，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子，我把這些種子種到土里，每天給它們澆水施肥，很快它們就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)豬籠草里有許多蜜蜂的尸體，一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里，身上有許多液體。我很奇怪，蜜蜂不是來(lái)采蜜的嗎？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下，發(fā)現(xiàn)豬籠草里有一種黏黏的液體，叫消化液。這種液體會(huì)散發(fā)出一陣陣香氣，把小蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲(chóng)掉進(jìn)瓶子里后，就會(huì)被粘液給粘住，到后來(lái)就會(huì)被消化液給消化掉，最后留下尸體。

　　瓶子草長(zhǎng)得像花朵，會(huì)把那些吮吸花蜜的`蟲(chóng)子給吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲(chóng)還沒(méi)有站穩(wěn)，就跌進(jìn)了瓶底液汁里，最后就像豬籠草一樣，把小蟲(chóng)慢慢的吸收掉了。

　　之前，我真沒(méi)想到，這世界上還有會(huì)吃蟲(chóng)子的植物�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手，終于有了切身的體會(huì)。

　　只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

大自然的作文 篇4

　　——讀《我們愛(ài)探索》有感

　　世界上的奇妙的事情很多，只是我們不愛(ài)探索罷了。今天，我隨著文章的作者一起迚行了一次奇妙的旅行，讓我明白了探索的樂(lè)趣，也收獲了一些大自然的有趣知識(shí)。

　　作者把“怎么也切不斷的蚯蚓”拿來(lái)做了實(shí)驗(yàn)。先狠狠地切了一刀，看見(jiàn)黃色液體流了出來(lái)，心想：“都流血了！”一個(gè)小時(shí)之后，蚯蚓的'傷口便愈合了，而且也不流血了，不過(guò)可以看出被切割的痕跡。“我”以為它復(fù)活了。便找了適合的花盆，把它埋了，兩個(gè)小時(shí)后蚯蚓的兩個(gè)頭成了四個(gè)頭，傷口也找不到了。第二次，“我”把一條蚯蚓切成兩段，竟然流血過(guò)多，死了。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。如果正好切到心臟，那就不能活了。如果切到隔開(kāi)重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎。

　　這次我與作者奇妙的旅行，使我們受益匪淺，也使我愛(ài)上了探索。我對(duì)作者這種愛(ài)探索的精神很佩服，也很贊賞。這種求知的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要具備這種精神，有探索，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有收獲，只要我們熱愛(ài)大自然，有發(fā)現(xiàn)大自然的精神，我們就有可能成功，但光這可不行，我們還要愛(ài)探索，還要行動(dòng)起來(lái)了。只要我們努力，不放棄，不懈氣，有恒心，加油吧，只要肯行動(dòng)，只要肯發(fā)現(xiàn)，便會(huì)成功。

大自然的作文 篇5

　　我極其喜愛(ài)大自然，喜歡他的風(fēng)景如畫(huà)；喜歡他的鶯歌燕舞；喜歡他的無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　“呼哧呼哧”，登上峰頂時(shí)，我早已大汗淋漓，嘴里直喘著粗氣。站在峰頂上，望著橙紅的、如咸鴨蛋般的夕陽(yáng)，剛才爬山時(shí)的一絲急躁也隨著山間清涼而舒爽的清風(fēng)一并飄走了。

　　往下眺望，層層疊疊的綠色海洋充斥著我的眼瞳，也同樣闖入我的心靈�；叵肫鸬巧铰飞嫌鲆�(jiàn)的景象，又令我對(duì)這里的好感增添了幾分。一路上，時(shí)不時(shí)有林間的動(dòng)物在樹(shù)林間穿梭，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響，游魚(yú)在小溪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.嬉戲，那清澈的溪水好像一條玻璃帶子映出人的臉龐，只是上了半山腰后卻少見(jiàn)了。山陰道旁幾株不知名的野花，卻吸引了幾只小毛球似的蜜蜂與五彩的蝴蝶，在白的黃的野花上舞動(dòng)……

　　我的思路回到了已經(jīng)下降了一半的“咸鴨蛋”。幾只飛鳥(niǎo)從中間穿過(guò)，發(fā)出好聽(tīng)的歌唱聲，令人忍俊不禁。

　　忽地，我的視線(xiàn)越過(guò)了幾座山峰，到了與這里不相符的灰色高樓上。我不禁又想起了大城市里的熱鬧、嘈雜、擁擠的人群，馬路上薰人的車(chē)尾氣；擠在一起的汽車(chē)發(fā)出了的喇叭聲；商販們大聲叫賣(mài)和吵人的廣播聲……一想到這，我竟對(duì)這個(gè)即將要離開(kāi)的綠色山峰又多了幾分眷念。

　　大自然就像甜美的果實(shí)一般令人向往，像薄荷糖一樣令人舒爽，更像是午后的陽(yáng)光一樣，令人忘卻所有的煩惱與憂(yōu)愁�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，在我們所生活的工業(yè)化大城市中，還能享受到這種滋味嗎？

大自然的作文 篇6

　　秋天來(lái)了，像寶石一般的樹(shù)葉被染黃了，一片一片飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了森林里的地面。我就是一頭美麗的小鹿，剛剛掙脫了母親的懷抱，奔跑在那片已經(jīng)被金黃色樹(shù)葉鋪滿(mǎn)的森林里。

　　迎著清爽的秋風(fēng)，我輕松地跑著，跑呀跑呀……突然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，馬上警覺(jué)起來(lái)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：草叢里有動(dòng)靜就很可能有潛在的危險(xiǎn)！我向前快跑兩步一扭頭，發(fā)現(xiàn)草叢里跑出來(lái)兩只螳螂！原來(lái)是這樣：一只螳螂的腿好像是被人類(lèi)給扯斷了，所以不能走路，另一只螳螂出手相救，背著受了傷的`同伴往家走……我看到了這一幕很感動(dòng)，這也讓我看到了人類(lèi)是多么的可惡，連小蟲(chóng)子也不放過(guò)，他們能體會(huì)到小蟲(chóng)子的疼痛嗎？

　　我繼續(xù)朝前跑去，到了一條小河邊，剛低下頭喝了點(diǎn)水，又看見(jiàn)一只小兔子正在焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)旁邊走來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，小兔子蹦跳著來(lái)到長(zhǎng)頸鹿身邊，仰頭說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿先生，能不能借你的長(zhǎng)脖子用一下？我和同伴們約好六點(diǎn)去他家玩，現(xiàn)在都這么晚了，我的朋友一定都等著急了！”長(zhǎng)頸鹿先生說(shuō)：“既然你這么守信，我可以幫助你�！闭f(shuō)完他把脖子伸向?qū)Π�，小兔子一蹦一跳的過(guò)去了。到了對(duì)岸，小兔子一個(gè)勁地向長(zhǎng)頸鹿道謝，依依不舍的告別了他。

　　這兩件事使我明白了：在別人受傷時(shí)，要細(xì)心照護(hù)他人;在別人需要幫助時(shí)，要全心幫助他人，而且一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才得到別人的尊重和愛(ài)戴。

大自然的作文 篇7

　　在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹(shù)，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)在這好幾十年了。每天清晨，我要拜訪的第一個(gè)朋友就是這可梧桐樹(shù)了，我和這棵樹(shù)是在5歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。

　　今天，又是美好的一天。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像是在和我問(wèn)好。梧桐樹(shù)在晨風(fēng)中搖擺，好像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹(shù)落下一片葉子，好像是對(duì)我的叮嚀和囑咐。

　　看，那樹(shù)上的秋千，就是我童年時(shí)留下的`足跡。我坐在秋千上，聽(tīng)著樹(shù)葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，梧桐葉伴著微風(fēng)的腳步舞蹈，開(kāi)始了一次它們的旅程。不知道它們?cè)谶@次漫長(zhǎng)的旅程中，又會(huì)有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或?qū)懸环庑沤o我。

　　不知不覺(jué)的，細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來(lái)。梧桐樹(shù)——一把為我撐起的巨傘。樹(shù)下，沒(méi)有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍，我意識(shí)到，秋已悄悄來(lái)臨。雨過(guò)天晴，天邊掛起了彩虹，好像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定非常輕盈，非常柔軟，要是可以的話(huà)，我要把它取下來(lái)，掛在我的梧桐樹(shù)上。

　　雨珠積在葉子上，好像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線(xiàn)把它們連成一串，裝點(diǎn)我的梧桐樹(shù)。

　　直到從窗口飄來(lái)陣陣菜香，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來(lái)，告別我的梧桐樹(shù)朋友，這是我愉快的一個(gè)上午。

大自然的作文 篇8

　　金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節(jié)來(lái)臨。這正是人與大自然親密“對(duì)話(huà)”的季節(jié)。

　　星期日，我們?nèi)�家人，去萬(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著彎彎的徑，爬上一座山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著徑，向山上爬去。

　　園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無(wú)路”，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開(kāi)朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹(shù)環(huán)抱。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。

　　我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹(shù)如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼而又晶瑩的心田里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有大人們的煩惱，我頓感滿(mǎn)世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的'心田里。寧?kù)o平和的心境與大自然親密對(duì)話(huà)。我的心中頓感一份明凈瑩潤(rùn)，一片清純美好。

　　我們?cè)跇?shù)下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的路往山上爬去。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅(jiān)強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂(lè)章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠，無(wú)不牽動(dòng)著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。

　　快到中午。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！

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