大自然的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的啟發(fā)無處不在，有時還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！

　　如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說：“因為下雨天溫度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的`感覺，就要往高處搬！”我驚呀地說：“原來螞蟻這么聰明呀！”爸爸說：“也很聰明呀！要不然怎么會有“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”這句諺語呢？”我頓時好佩服我爸爸，但我奇怪的問：“你怎么知道這句諺語呢？”爸爸笑著說：“我從你書上看到的�！甭犃诉@句話我現(xiàn)在一點也不佩服爸爸了。

　　大自然其實還有很多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

大自然的作文 篇2

　　請別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失，它們是我們的朋友。它們的家園，也是我們的家園。請珍惜它們，聽聽它們的呼喚吧！—前言

　　我是一只小松鼠貝貝，我的家住在一片綠樹環(huán)繞的森林。春天的腳步漸行漸近，柳媽媽換上了新衣。春風拂過，從樹枝落下幾片或綠或黃的樹葉，忽上忽下，猶如幾只彩蝴蝶，有幾只竟調(diào)皮的“跳”入水中，濺起圈圈波瀾，小溪像是被驚著了般，奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。瞧！這迷人的仙境中，在那片草地上有些許草兒被折彎了腰，但也更添加了一絲生氣。原來是松鼠貝貝和狐貍玲玲干的好事。

　　終于，在媽媽的叮囑下我出門了。她經(jīng)常對我說：外面有一種生物叫人類，長得高達奇怪，四個爪子分別長著修長的手指，自私自利。傷害我們同胞，破壞我們家園。

　　這一天，我和玲玲蹲坐在森林邊緣，聽著大樹爺爺講述外面的故事。按耐不住好奇心的我緩緩伸出了前爪，玲玲奇怪地看著我。我揮開她的手，奮力的向前沖，沖向我期待向往的人類生活。這一刻，我冰封的心似乎開始得到了釋放。

　　這便是我千思萬想的地方——沒有一棵樹，天空像是被污水洗滌過的絲綢，柔軟而不堪。不可忽視的，還有那又黑又圓的東西竟然比豹子哥哥跑得還快，有知道他可是我們森林的跑步健將。一切新奇的事物讓我新奇不已。眨眼間，一切都像是被倒轉(zhuǎn)過來了。一股惡臭沖入我的鼻子，一路來像是八爪魚般粘著我，甩也甩不掉。

　　突然，一群比我大數(shù)倍的生物映入我眼簾，這大概就是人類吧，我張開前爪向他們揮揮手，展開自認為最美的笑容�？磥硭麄儾⒉欢�我的意思，瞳中微帶侵略，后腿隆起，刮起一股小旋風朝我沖來。一個后勁把我拖進森林，回頭一看原來是玲玲，我不禁松了口氣，這就是朋友吧不顧自身安危的密友。

　　還是自己家園好��！忽然潔白無瑕的`天空飄來幾朵烏云，這自然并不能引起我的注意。一陣轟隆隆的機械聲傳來，我站在山腰上看著一棵棵樹木被倒下；一只只同胞被抓走……取而代之的只有一棟棟沒有生氣的高樓。伴著黑夜我潛入他們的營地。在火架子上堆放這幾片烤肉，香美誘人，一旁的猴兄弟不知怎的被“開膛破肚”了，我似乎感受到了猴兒的目光：不甘、憤怒、驚恐、無奈……我驚得叫出聲來“吱—吱—”。人類貪婪地望向我，最終我還是被抓了，成為了他們的美味佳肴。

　　我的家園！我的同胞！請聽聽他們的呼喚，聽聽他們的訴苦，聽聽他們的遭遇，請—也來救救他們吧！

大自然的作文 篇3

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……”，是誰在哭得這么傷心？原來是大自然在哭泣�。�

　　聽，森林在大聲哭泣。曾經(jīng)森林是郁郁蔥蔥，樹木可以自由地伸展著自己的枝葉，是動物們美好的家園，但是，貪婪的人類拿著電鋸，發(fā)出“吱吱……”的聲音，高大挺拔的樹木一棵接著一棵地倒下，茂密的樹林越來越稀疏，最終，只剩下了一個個矮矮的樹樁，很多動物無家可歸，再也沒有清新的空氣，再也沒有遮陽的樹木，再也沒有動物們嬉戲的身影。

　　聽，小河在大聲哭泣。從前，清澈見底的河水，倒映著兩岸的.花草樹木。陽光照在湖面，閃閃發(fā)光，波光粼粼，小魚還能在水里自由自在的嬉戲，可惜已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在，水變得渾濁不堪，魚兒翻著肚子，漂浮在水面上，小河布滿了黑色的東西，無法挽救回來，只見那一根根排水管排放著大量的污水，發(fā)出了令人惡心的惡臭。

　　聽，白云在大聲哭泣。從前，白云潔白無比像一團團的棉花糖一樣，自由在天空中飄來飄去。但是，現(xiàn)在許多工廠發(fā)出了許多廢氣，把潔白的白云變成了烏黑的烏云，讓我們變得很難受，甚至下下來的雨也被污染了，變成了酸雨。

　　你聽見了大自然的哭泣聲嗎？讓我們一起行動起來，一起來保護大自然吧！

大自然的作文 篇4

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，天空湛藍湛藍的，幾多白云在天上飄著。白云下連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。

　　一片片碧綠的樹林像綠色的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的家園，阻擋著風沙的侵略。你聽，一陣風吹來，樹葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，像是在歡迎我們的'到來。草地上，小花們爭奇斗艷的開放著，一叢叢，一簇簇，真漂亮！小草也在東瞧瞧，西瞧瞧，張望著這個美麗的世界。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。一群小魚在河里快活地游著，一會兒向東，一會兒向西，一會兒在水里轉(zhuǎn)圈圈！膽小的烏龜東看看，西看看，生怕會有敵人。這時，忽然遠處飄來一片水草，小烏龜以為敵人來了，嚇得連忙把頭和腳縮進殼里，沉入水底，過了好一會，才小心翼翼的把頭和腳從殼里伸出來，吐出了一串水泡，長長的嘆了一口氣，偷偷的游走了。

　　大自然真美，真像一幅美麗的花卷！

大自然的作文 篇5

　　童心喜歡飛翔，鳥語花香，鶯飛蝶舞，常能牽得zm的思 緒飛呀，飛……讓zm走進大自然吧！

　　大自然絢麗多姿。走進大自然，會發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏 的蒼勁。會發(fā)現(xiàn)遼闊無垠的草地上，開滿了無數(shù)五顏六色的花 朵，小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的`，綠綠的。園子里，田 野里，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打幾個滾。還會發(fā) 現(xiàn)青山的無限風光，綠水的浩瀚深邃。早晨，天空撒開片片云 錦，黃昏大地吹來陣陣微風。有飛禽走獸相伴，有花草樹木做 伴侶。

　　那綠樹，那陽光，那鳥鳴，那小溪的歌唱……會使zm感 到大自然的魅力，使zm的心靈更貼近綠色，會使zm眼睛更 加明亮，這種親近自然，親近綠色能陶冶zm的情操，開闊我 們的眼界，啟迪zm的智慧。從而激發(fā)起zm熱愛大自然，保 護大自然的美好情感。

　　全身心地投入自然，會讓童年多了很多色彩！

大自然的作文 篇6

　　我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。

　　春

　　每天在清晨之時，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。

　　夏

　　“知了，知了······”每一到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的'聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。

　　秋

　　秋季到了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。

　　冬

　　下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗大自然。也正是它們，讓我們體會到了——原來自然是如此美麗。

大自然的作文 篇7

　　你聽！那窗外，轟隆！轟��！久候多時的春雷乍響；啾！啾！鳥兒輕快的歌聲，隨著暖風飛上藍天；蝴蝶快樂的揮動，繽紛亮麗的翅膀翩翩飛舞；嗡嗡嗡！蜜蜂辛勤的穿梭在花叢間采蜜，你聽！你聽！快快豎起耳朵仔細聽！花、草、樹木開始萌芽生長，那是春天最美妙的聲音。

　　你聽！那窗外，呼！呼！冷氣機正在努力的工作；吱喳！吱喳！躲在樹蔭下的麻雀慵懶的鳴叫著；唧！唧！樹上的蟬兒扯開嗓門，唱著嘹亮的歌曲；嗡——！嗡——！一只討厭的蚊子又來煩我了，叭卜！叭卜！遠處傳來冰淇淋沿街的叫賣聲，那是夏天最美妙的聲音。

　　你聽！那窗外！呼！呼！微涼的秋風在巷弄間吹過；沙！沙！被吹動的.樹葉齊聲歌唱；啪！啪！泛黃的枯葉，無力的緩緩飄落地面；唏唏！唰唰！車輪無情的輾過枯葉；嗶嗶！啵啵！傳來陣陣的中秋烤肉香，那是秋天最美妙的聲音。

　　你聽！那窗外，咻！咻！北風吹得窗子嘎嘎作響。嘩！嘩！一陣風卷起路旁枯葉，枯葉飄呀飄，脫下冬衣，發(fā)出“啪啦！啪啦！”的靜電聲。哈啾！咳！咳！是誰感冒了？呼！噓！又聽到規(guī)律的打呼聲，那是冬天最舒服的聲音。

　　你聽！那窗外，大地四季韻律變化萬千，如同跳躍的美妙音符，附和著教室內(nèi)瑯瑯的讀書聲，同學玩游戲的嘻笑聲，同伴相互喝采的掌聲、歡呼聲，耳邊不�；乩@這優(yōu)美的曲調(diào)，這些美妙的聲音，令我陶醉不已！

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