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大自然的聲音三年級作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大自然的聲音三年級作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的聲音三年級作文 1
聽，大自然的聲音多么奇妙！
去年暑假的一天早上，我做著美夢，突然被一陣喳喳聲吵醒了，這只小鳥好像在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時光喔，快點起來吧�！庇谑�，我連蹦帶跳地去南塔公園野炊。
一路上，我聽見許多美妙的聲音，忽然飛來一只美麗的鸚鵡，它唱著動聽的歌兒，好像在說：“怎么樣？我漂亮吧。”風(fēng)兒一吹，朵朵野花臉紅了，好像高興地在說：“哈，哈，我越來越美了。”過了一會兒，我們爬到了山頂，只見一座南塔矗立在山頂中央。于是我們一邊吃飯，一邊欣賞景物。時間過得真快，一會兒就到了晚上，南塔四周閃著金光，給美麗的.郴城增添了無限的風(fēng)光。
大自然的聲音真美妙�。�
大自然的聲音三年級作文 2
廚房是一個音樂廳，每天都演奏出不同的樂曲。你聽——
當(dāng)烤箱“�！钡囊宦曧�，我知道那便是媽媽做的面包出爐啦！那聲音清脆悅耳，獨一無二，讓人一聽就覺得歡喜，因為熱氣騰騰的面包已經(jīng)饞得我口水都要流出來了。
哇，水煮蛋好啦！你知道為什么我這么快就能猜到嗎？因為它也有自己的樂曲。那“咕嚕咕�！钡穆曇粝裥◆~在吐泡泡呢！
“噼里啪啦，噼里啪啦”猜一猜這是誰發(fā)出的聲音？是放鞭炮嗎？哈哈，猜錯啦！是炒菜的`聲音呀！每當(dāng)奶奶炒菜時，這種聲音就仿佛在告訴我們，還有十分鐘就要開飯了喲！
大自然的聲音三年級作文 3
大自然的聲言非常奇妙，大自然的聲音多種多樣，你看那一群上百只的麻雀聚在一亂，在稻田里尋找食物，他們嘰嘰喳喳，嘰哩呱啦的`叫個不停，有的好像在竊竊私語，有的好像在訴說家長里短，還有的好像在爭奪食物而爭吵不休。
稻田邊的大樹上有一只布谷鳥，他伸長脖子；發(fā)出“布谷、布谷”清脆而動聽的叫聲，他一遍又一遍不知疲勞的叫著，詩人稱為“飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁春晴�！�
大自然美妙的聲音，還有許許多多。可以說是千奇百怪，各種聲音匯集、交織左一起象征著人與自然的和調(diào)與美好。
大自然的聲音三年級作文 4
大自然有許多美妙、動聽的聲音。
水，是大自然的音樂家，它喜歡演奏打擊樂器，小雨水，滴答滴答……落在房子、葉片和草地上，落在各個角落里，都發(fā)出了不同的聲音，雨水聚成小河叮咚叮咚地流淌著，合成了波滔兇涌的大海，讓朵朵浪花嘩啦嘩啦……地唱著小曲，叮咚叮咚……聽，那是春天演奏的交響曲。
風(fēng)，也是大自然的音樂家，它拉著自己最喜歡的小提琴趕來了。它的聲音時面強(qiáng)，時面弱。弱時，微風(fēng)拂面，樹葉沙沙地響著，讓人們感到無比的'涼爽。強(qiáng)時，狂風(fēng)暴雨，呼呼……吹倒樹木和房屋。
小動物，也是大自然的音樂家，它們常常愛開音樂會，小鳥喳喳地叫、小貓喵喵地唱、小狗汪汪地歡呼著，形成了一個合唱團(tuán)。
你是不是被這些聲音陶醉了呢？想想大自然不有哪些聲音吧！
大自然的聲音三年級作文 5
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，在每一棵大樹上，都有鳥兒在讓人們欣賞自己的外貌，有的在讓人們聽聽自己洪亮的聲音，有的在讓人們跟著自己跳舞……黃鸝鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱，啄木鳥“嘀嘀咕咕”地唱歌等等。
樹木哥哥們是大自然的音樂家。輕風(fēng)吹過，樹木哥哥們喜歡玩拍手音樂，風(fēng)小弟吹過來，吹過去，可熱鬧了！當(dāng)每次輕風(fēng)吹過，樹木哥哥們的.頭，它們便用樹枝拍打著，葉子一片片地落下，好像一只只翠綠的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)了好幾下就落在地面上，點點金光從空中落下，樹木哥哥的全身都是。
植物是大自然的音樂家，下雨的時候，五光十色的小花輕柔地站在草坪上，小雨滴答在花瓣上，“滴滴答答……叮叮咚咚……”可美麗了！
大自然的聲音三年級作文 6
聽，那大自然的聲音是多么美妙，多么動聽。
在花園，那花慢慢的開放，仿佛是它們在竊竊私語說一些心事。
在草地，我們會聽到小草生長的聲音，好像在說它一生中開心的事，那聲音如此優(yōu)美，悉悉窣窣的真好聽。
下雨了，云烏黑烏黑的，如同一瓶黑墨撒在云上。雨下來了，一滴滴的雨像一個個調(diào)皮的'孩子從家沖出去。嘀嗒嘀嗒，雨水滴在河面上弄出一個個小圓暈，那小圓暈蕩漾開去，啊——多么好聽！
在樹林里小鳥嘰嘰的叫，風(fēng)兒用雙手輕輕的搖動著樹發(fā)出清脆的沙沙聲。昆蟲也配合著它發(fā)出吱吱的聲音。
天空中的云在慢慢的走，發(fā)出窣窣的聲音，太陽照著它，風(fēng)兒吹著它，那是多么美妙，好聽的聲音啊！
如果把這些聲音合起來的話，那真的是無法形容的，美妙的，好聽的音樂了。
我愛大自然，更愛大自然的聲音！
大自然的聲音三年級作文 7
大自然如同一個音樂家，指揮其他的樂手發(fā)出美妙的聲音。
雷，是大自然出色的鼓手，在它的搭檔雨玩起打擊樂時，它也會配合著敲起它的大鼓。“隆隆隆”那聲音低沉而有力，如同獅子一樣威風(fēng)地低吼，寺廟大鐘一般的遼遠(yuǎn)，這也是大自然中最威風(fēng)的聲音。
風(fēng)，是大自然的手風(fēng)琴家，那風(fēng)輕輕的，像是藍(lán)色天鵝絨那溫柔的觸感。忽而高亢急促，佛動了樹葉，使樹葉也加入了這優(yōu)美樂曲。有時它的聲音激昂，使大自然激動了起來，世界萬物都加入了這一首雄偉的樂曲。
動物，是大自然中最得力的歌手。來到池塘邊，聽青蛙們的'合唱或單人獨唱。坐在一棵樹下，聽小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲�；蚴窃诓莸厣下牎斑筮蟆薄斑筮蟆钡南x鳴。
大自然的聲音有很多，它們在不同季節(jié)，不同天氣中，為你演奏出不同的歌曲。
大自然的聲音三年級作文 8
奇妙無比的大自然中有許許多多既好聽又能化解煩惱的聲音。
泉水就是其中一種，它能消除人們心中的煩惱，泉水的聲音叮咚叮咚的好像優(yōu)美的歌聲，這種聲音還有一個很大很大的作用，就是你不管什么時候在什么地方，這樣安靜的想象，那種聲音就會出現(xiàn)在你的腦海中，是不是很神奇呀！
風(fēng)也是其中一種，它能干很多的活兒：比如可以當(dāng)空調(diào)，在地里干活的農(nóng)民們一見到風(fēng)來就會開心，我對此有些不解為什么風(fēng)來了人們會那么開心？我苦思冥想了很久，突然間豁然開朗，原來風(fēng)來他們都能感受到一陣清涼。這大夏天熱的不得了，突然來了一點清風(fēng)，還是很幸福的！
風(fēng)也可以做音響，風(fēng)的.呼呼聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙生形成一種美妙的旋律！有時候會讓我們?nèi)滩蛔∠腚S風(fēng)起舞。
樹葉的作用也蠻大了！小朋友們可以用樹葉吹出音樂聲，也是很好聽的！
大自然就這樣把所有的美妙聲音匯合成了一首輕快又充滿活力的歌。
大自然的聲音三年級作文 9
大自然的聲音非常美妙！
雷，是大自然優(yōu)秀的鼓手。每次擂鼓都是那么的有力、炫酷。轟隆隆，咔嚓嚓。閃電給他做燈光處理。他們是搖滾樂的最佳搭檔。
風(fēng)是大自然頂級的提琴手。他吹過樹林，樹葉沙沙地響，好像奏著優(yōu)美的小夜曲。不一樣的葉子，有不一樣的`聲音。不一樣的力度，有不一樣的回響。
水是大自然最好的歌手。她化作小溪，從山中流過，仿佛唱著山歌。那聲音叮叮咚咚，又輕柔又好聽。當(dāng)她是大海時，有時風(fēng)不太大，她就輕輕拍打著沙灘。嘩嘩的聲響真好聽。有時狂風(fēng)吹起，海拍打著岸，轟隆隆，轟隆隆的聲音比雷聲還雄偉，好像一首大合唱。
大自然的音樂非常美，非常多，非常奇妙。大自然是最偉大的音樂家。讓我們傾聽大自然的聲音吧！
大自然的聲音三年級作文 10
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，走在公園里聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫，再聽聽百靈鳥優(yōu)美的樂曲，是那么好聽，那么優(yōu)雅。
樹木是大自然的歌手。風(fēng)一吹來，大樹便抖抖手臂，唰唰是黃葉道別的語音，還是對鳥兒們揮手致敬。
雷雨，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器，滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一場熱鬧的音樂會開始了，一道刺眼的電光一閃，照得滿世界雪亮，烏云好似一位站著的巨人，一下子把那灰色的.幔扯了個粉碎，轟隆隆……轟隆隆地叫著，呼……呼……早在幔外面整整憋了兩天的風(fēng)開足馬力撲來，蟬兒禁聲，蒼蠅蚊子全逃了，人們身上像剝了一層殼一樣爽快。嚯……嚯嚯！巨人的刀光在長空飛舞，美麗極了！
蜜蜂，是大自然的播音員。當(dāng)他振動翅膀，發(fā)出“嗡嗡……嗡嗡”的聲音，我在想他們一定是在勤勞地工作，不然怎么會有這樣的聲音。
大自然的聲音真是奇妙有趣�。�
大自然的聲音三年級作文 11
我是個喜歡傾聽大自然的孩子，比如：風(fēng)聲、雨聲、水聲�！皣u”——現(xiàn)在又有聲音了，趕快聽。
“沙沙沙，沙沙沙”，不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我倚著窗戶，閉上眼睛，傾聽這美妙的雨聲，仿佛在欣賞一首快樂的和諧的樂曲。
它落入田野里，麥苗綠了，油菜花開了，它落入草地里，小草綠了。“轟隆，轟隆”，春雷響了，雷公公牽著春雨來了，小雨點紛紛擺脫雷公公的巨掌，手拉著手，肩并著肩，從天上跳躍下來，交匯成一曲美麗的樂章。
夜晚又有聲音了，接著聽：風(fēng)兒吹動著路旁的楊柳，“嘩啦，嘩啦”，有節(jié)奏的響著；蛐蛐也躲在墻角里，沒完沒了的叫著。這聲音又交織成一曲美妙的'自然的樂章，“噓”——又來了。
山村的黎明，在雞籠里睜開了眼睛，隨著“喔，喔，喔喔”一聲聲雄雞報曉，在一般金黃喧鬧中，孵出了一個不再潮濕的黎明。
這，就是我聽到的世界，美妙吧！
大自然的聲音三年級作文 12
你聽，交響樂隊開始演奏了，“叮咚”“咚咚”“吧�！薄昂簟薄皣W啦，嘩啦……”。
大清早，啄木鳥醫(yī)生給大樹治病了，只見他“咚咚”地敲打著樹干，非要找出這個病原不可。緊隨其后，黃儷鳥清脆的歌聲“嘰嘰喳喳”的把人們從睡夢中叫醒。微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，蜜蜂的“嗡嗡”聲讓大家知道他又在勞動了。
突然，一聲巨吼傳遍整個非洲大地，原來是一只掉隊的公象在呼喚著同伴，“歐——歐——”，又一聲巨吼傳來將掉隊的公象帶回群體。
你聽，“唰唰——”原來是大樹用手臂擋住沙塵，為人們送去清新空氣。突然，“咔嚓”一聲，隨后“轟隆隆”的一聲巨響，雨下了。“嘩啦啦——呼啦啦”給這些干旱的土地口渴的'植物帶來了雨水，安撫著他們。雨不大，但“滴滴答答”地下了許久，最后，一陣風(fēng)把云雨帶去，陽光明媚，植物又抬起頭，仰望著天空，拍著手，仿佛在感謝上天。
大自然的聲音多么美妙，多么動人。讓我們用心靈去聆聽吧！
大自然的聲音三年級作文 13
大自然是一支神奇的樂隊，它可以演奏無數(shù)的'樂曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上，我總會聽見天空中的小鳥叫著。好像是在這里舉行了一場音樂會。又好像給這里添增一點兒樂趣。
“咕咚咕咚”沿著小路，我來到小溪邊時，總會聽到小溪歡快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪，“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走，經(jīng)過了一個樹林，里邊的小昆蟲三個一群，五個一伙地“嗡嗡嗡”叫著，像，像一支嗩吶隊。一些小動物時不時從灌木叢中竄出來，它們從哪里來？又要到哪里去？誰都不知道。
我接著走，突然，下起了大雨，我撐起了雨傘大雨落到樹葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂，天空中還時不時地傳來雷聲“轟隆隆，轟隆隆”好像誰在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂隊，它們在演奏，演奏給所有的人聽。
大自然的聲音三年級作文 14
大自然有很多美妙的聲音。
小鳥，是大自然的歌唱家。它會在晴天時抖動著五顏六色、花花綠綠的羽毛，過一會兒，它就會像歌唱家一樣，唱出一曲曲樂曲，那聲音清脆極了，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，讓我感到大自然的可愛、活潑；當(dāng)夏天來臨時，昆蟲們又變成了音樂家，整片林子歡樂起來，昆蟲們也都來勁了，樹葉也都抖動起來，一起合奏出了雄壯的音樂：唧唧哩哩……知了知了……那聲音時而高，時而低，一會兒快，一會兒慢，美妙極了。
大海，也是大自然的音樂家。
我一走到海灘，大海就立刻變成了一名歌手，當(dāng)狂風(fēng)刮來，大海就會“嘩嘩嘩”地唱起歌來，大海又拍打著巖石，巖石又發(fā)出了“啪！嘩嘩，啪！嘩嘩”的'聲音。于是，魚兒們又從海面跳起來，落入水中，發(fā)出了“嘩，撲通”的聲音。然后，這些聲音都有節(jié)奏地跑入我的耳朵，好聽極了。
我對天空大喊：大自然的聲音太好聽了！
大自然的聲音三年級作文 15
世上有各種各樣的聲音。
呼呼——你聽風(fēng)姐姐來了，她在干什么呢？哦，原來風(fēng)姐姐在運(yùn)動跑步呢！她跑得真快，是個“飛毛腿”！
汪！嗚嗚——咦，是誰在叫？原來是小狗，它在發(fā)悶氣呢，一塊又大又肥的骨頭被搶了！
喵喵——這又是什么聲音？哦，原來小貓與貓媽媽走散了。她呼喊著，哇，終于找到媽媽了，于是喵嗚一聲撲向貓媽媽。貓媽媽也嗚嗚一聲抱住小貓。她們一起叫喚，喵嗚——，好像在訴說著什么。
嘰嘰——小鳥又在歌唱了！她要把那動聽的歌兒唱給人們聽，有時歡快，有時舒緩。人們聽得如癡如醉。
嘩嘩——天姐姐哭了，為什么呢？原來被烏云小調(diào)皮欺負(fù)了，她哭得好傷心。地上都是積水，汽車也不好開了。
咚咚——咚咚——，這是什么聲音呢？原來啊，是我的心打起了大鼓，因為馬上要上臺演出了。
世上有千奇百怪的聲音，需要你仔細(xì)地聆聽。只要你張大耳朵用心地去聽，一定會有大大的.收獲。
大自然的聲音三年級作文 16
大自然也是有聲音的。只要你細(xì)細(xì)聆聽，就一定能發(fā)現(xiàn)這天籟之音的。 你聽，它來了。夏夜的小河里，魚兒搖擺著尾巴，“嘩”得清脆一響，劃破了寧靜的河面，闖破了夏夜的.寧靜。正在此時，另一隊音樂演奏家唱了起來—幾只青蛙，它們在對面河岸的草叢里鼓噪，“呱呱…”的樂聲，震耳欲聾，那聲音有輕有重，有板有眼，好似一支陣容龐大的樂隊在演奏，我被這優(yōu)美的音韻吸引了去，忘了世界，忘了自我，一切都陶醉在自然、淳樸、幽美的天籟之音中。不知是哪個小孩，往水中投了一塊石頭，“通”的一聲，把我喚醒過來，這歌聲頓時嘎然而止，消失在天地之中。
我立刻感到一陣落空。不久過后，音樂隊們又重新振作了起來，連雜草中的蛐蛐、蟈蟈、蟋蟀等各種小蟲子，也同心協(xié)力，來了一段大合唱，“嘻—”，別看蟲子們不起眼，可唱起來的歌聲大得驚天動地，泣鬼神，嚇得路人捂著耳朵逃走了。 這優(yōu)美的音韻，是純真的，樸實的，另人向往的。
大自然的聲音三年級作文 17
鄉(xiāng)下的早晨，叫醒你的不是鬧鐘，而是清脆的鳥叫聲和此起彼伏的蛙叫。
當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)里的時候，黃鶯和布谷鳥就開始歌唱了。黃鶯的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在叫人們起床。布谷鳥的歌聲十分嘹亮，提醒人們播種插秧。
中午驕陽似火，知了站在樹上，好像熱的受不了了，大聲的鳴叫著。好像在說：“熱呀！熱呀！”午睡的人大概被吵得受不了了，就拿一根長竹竿把知了挑了下來。
到了傍晚，人們又困又倦。蟋蟀這時卻精神百倍，叫的一個賽一個，那聲音有些像悠揚(yáng)的`笛子，又有些像響亮的口琴�！斑�--呱”咦？這是誰呢？哦，原來是小青蛙們在開音樂會呢，他們在比誰的嗓門更大。
走進(jìn)大自然，你就走進(jìn)了一個音樂的殿堂，那些大自然的小精靈，都是出色的音樂家。
大自然的聲音三年級作文 18
“呼呼呼……”聽這聲音應(yīng)該是天然合唱隊來了，讓我們來聽聽它們動聽的歌聲吧！
“呼呼呼……”愛搶風(fēng)頭的風(fēng)來了，它開啟自然的超級音響，狂歌起來。樹葉們這時候哪能袖手旁觀，它們早就隨著歌聲翩翩起舞，熱鬧極了。
糟糕，風(fēng)要唱高音了，沒有伴奏怎么行？不用擔(dān)心會有人伴奏的�！鞭Z隆，轟隆……”瞧，它來了，喲，雷公還挺高興，黑天鵝絨般的天空被雷公的鼓聲震憾了，忍不住來了一道閃電，哇哦，太酷了！
這下，“古箏能手”雨姐姐來了，你聽，“叮咚叮咚”，此刻雨聲如那山泉流淌，“嘩啦嘩啦”“嘀嗒嘀嗒”，真是變化萬般。有時柔情似水，有時如洶涌澎湃的大海，有時如美妙的歌聲，四處飄揚(yáng)。一個又一個音符在跳動，歌聲流進(jìn)了我們的心田……
“呼呼呼……轟隆隆……嘩啦嘩啦……”，一個個美妙的.音符在跳動，勾起了我一個又一個美好的記憶。
大自然的聲音三年級作文 19
大自然有許多美妙的聲音!
爸爸就是一個超級棒的指揮家。廚房是個音樂廳，當(dāng)爸爸拿起鍋炒菜倒油時，鍋里“沙，沙，沙”的響起來，音樂奏響起來了。當(dāng)他拿起鍋打開水龍頭接水時，水娃娃“嘩啦啦”地溜進(jìn)鍋里了，聲音“嗖嗖嗖”地響，變成了交響曲。當(dāng)爸爸拿起鍋翻炒著，加點佐料后，香噴噴的菜迎面撲來，鏟子乒乒乓乓唱起歌來，爸爸的'心情特別好，他唱起動聽的歌來，站在旁邊的我仿佛自己沐浴在美妙的歌聲中。哇，上菜了，香噴噴的，當(dāng)我津津有味地吃上幾口時，那是多么美好的時刻啊!
晚飯過后，媽媽在廚房里洗刷，筷子在水里不停地?fù)u動，它們就像在打架子鼓，好聽極了。水娃娃幫碗筷洗過澡后被送進(jìn)消毒柜消毒，消毒柜“滴滴滴”地叫起來了，時間表不停地閃爍著，燈光伴著音樂，廚房瞬間變得更加整潔，更加絢麗多彩!
你們喜歡我家的廚房嗎?它的聲音是不是特別特別美妙呢?
大自然的聲音三年級作文 20
清晨，公園里的鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。它們的歌聲喚醒了沉睡的大樹，叫醒了酣睡的小動物，也引來了小朋友的駐足觀賞。
秋天的風(fēng)“嘩嘩”地大叫，高唱一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌。他搖身一變，成為一個英勇的戰(zhàn)士，把大樹哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑花瓣，還吹紅了果實，把正在田野上忙碌的.農(nóng)夫的帽子卷著到處跑，一路快樂地鬧騰著。
快看，花壇里的菊花盛開了，它們散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。
菊花的香氣引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它們身邊翩翩起舞，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“你好，歡迎來到我們的家�！彼鼈兊纳碜嗽陉柟庀嘛@得更加艷麗。
快聽，那是什么聲音�！斑蛇蛇伞痹瓉硎切∏嗤軅冋驹诤扇~上高聲吟唱。蜻蜓撲閃著翅膀，發(fā)出“沙沙”的聲音，正在伴奏呢。
大自然的聲音真奇妙啊！
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