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大自然的作文（合集10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
聽大陳島的一個(gè)漁民阿公說“甲午巖是大陳島看日出最好的地方�！绷璩克臅r(shí)20分，我們就出發(fā)去甲午巖看日出。
在路上，我抬頭一看，哇！滿天的星星，有高掛北方的北斗星和北極星，有永遠(yuǎn)掛在東方的啟明星，每當(dāng)啟明星消失的時(shí)候，陽(yáng)光就出來(lái)了。月亮也高掛在頭頂，皎潔的`月光照著大地，好象一盞明燈給我們照路。
我們來(lái)到了甲午巖，已經(jīng)是五點(diǎn)了。東方出現(xiàn)了一條紅絲線。過了一會(huì)兒，那條絲線變紅了，變粗了。沒多久，那條紅線紅的有層次了，底下是深紅色，上面淺紅色的，隨后上方出現(xiàn)了魚肚白。又過了一會(huì)兒，一道紅光從黑云的縫隙中射出來(lái)，不知誰(shuí)說：“快了，快了！”又等了一會(huì)兒，那道紅光卻消失了，我覺得很遺憾，只好向下走去，準(zhǔn)備去海邊欣賞甲午巖。
走著走著，突然聽到了上面有人在叫：“陽(yáng)光出來(lái)了！”我趕緊朝東海望去，哇！陽(yáng)光有一小點(diǎn)紅色的臉露出來(lái)了，過了幾秒鐘，陽(yáng)光就有小半個(gè)出來(lái)了，又過了幾秒鐘，陽(yáng)光的大半個(gè)臉路出來(lái)了，眨眼間，整個(gè)陽(yáng)光從云里出來(lái)了，把天邊染得一片通紅。這紅紅的陽(yáng)光跟廬山日出看到的陽(yáng)光不一樣，廬山的陽(yáng)光是非常刺眼、炫目的，而海上的陽(yáng)光卻像火一樣的紅，又特別柔和。陽(yáng)光紅紅的光照在水面上，水面泛起了紅紅的波光，紅紅的陽(yáng)光和水面紅紅的波光構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
海上日出真美啊！
大自然的作文 篇2
幾星期前，捧著一本《小婦人》坐在沙發(fā)上，感受四姐妹各自的愛情，正當(dāng)回味時(shí)，無(wú)意間看到了書桌上的'水竹。已經(jīng)好多個(gè)星期沒有理它了，它也已經(jīng)枯黃，不再有了生氣，用手輕輕觸碰了一下，紙條上泛黃的針尖掉了一桌�？上е啵疫�是抱著一絲希望，給它澆水。水竹是水中的靈物，因水而生，失水而死。過了幾天，再去看時(shí)，它已抽出了些許嫩綠的枝條，有是幾天，葉子便綠了，它重新?lián)碛辛松鷻C(jī)。
我給它的只有一杯水和一點(diǎn)希望，它回饋給我的卻有這么多。與自然親密接觸，我懂得了感恩。
大自然的作文 篇3
我喜歡大自然中水的形態(tài)。
我喜歡洶涌澎湃的大海，喜歡奔騰不息的江河，喜歡活潑歡快的小溪，但我更喜歡密林中美麗的湖。
湖是真實(shí)的，她宛如一面明鏡，映出了藍(lán)天與白云，也映出了黑暗與躁動(dòng)。所有周圍的一切，都被平靜地包容著。
湖是溫柔的，蜻蜓點(diǎn) 水，魚兒嬉鬧，一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的映照下，象是撒下了無(wú)數(shù)的'碎金珠子。
無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖面靜靜的，像一塊無(wú)瑕的玉石，閃爍著翠綠的光澤。
有風(fēng)的時(shí)候，水浪層層，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一塊閃亮飄逸的名貴絲綢。
我喜歡獨(dú)自坐在岸邊，凝望湖水�？粗椎聂~兒快活地游來(lái)游 去，心想：難道水底真有那傳說中的水晶宮？如果真的有水晶宮，那么它一定是用水晶和翡翠鋪成的，不然湖面怎么會(huì)像水晶一樣的亮和翡翠一樣的綠呢？不然的話，魚兒怎么會(huì)一直呆在水底？魚兒如果生活在水晶宮，一定很快活吧……
一葉小舟劃過，木槳搗動(dòng)湖水漾起細(xì)細(xì)的波紋，又很快地恢復(fù)了寧?kù)o；當(dāng)月亮升起的時(shí)候，湖畔小屋傳出的悠長(zhǎng)笛聲，如小舟一般，驚起了倦歸的小鳥……我想： 今夜，會(huì)重復(fù)那個(gè)猴子撈月的傳說嗎？
這，就是我所鐘愛的湖……
大自然的作文 篇4
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來(lái)把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來(lái)看看世界的聲音�！八⑺ⅰ保曳路鹇犚娏�，小草們正在茁壯成長(zhǎng)的聲音。“撲撲”，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來(lái)，這兒的`小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我又站起來(lái)，來(lái)到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來(lái)，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你。”小溪還翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對(duì)面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個(gè)適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
大自然的作文 篇5
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥；獸：野獸。飛翔的禽鳥，奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。]的生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。]、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的`塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)[注: 深得無(wú)法測(cè)量。比喻對(duì)事物的情況捉摸不透。]的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢?
面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。
大自然的作文 篇6
你知道誰(shuí)是自然界的魔術(shù)師嗎？別急，我等下就告訴你。
呼呼——風(fēng)哥哥吹著口笛，悄悄地來(lái)了。它給我們帶來(lái)了什么禮物呢？你抬頭看看天空就知道啦。原來(lái)，它給我們送來(lái)了一只雄鷹�？�，雄鷹那鋒利的爪子上掛著一只兔子，它正往前方那座巍峨的大山飛去呢。我想，它是不是想快點(diǎn)飛回巢穴，給它的孩子們喂食呢？
漸漸地，雄鷹不見了，天空中走來(lái)了一個(gè)小姑娘，她穿著漂亮的`白裙子，背著一個(gè)白色的書包，手里拿著一個(gè)誘人的冰淇淋，一邊走，一邊津津有味地吃著。看著看著，我不由得流出了口水，恨不得馬上去店里買一個(gè)嘗嘗呢。
正想著，天空中出現(xiàn)了一只白孔雀。呀，我可從來(lái)沒有這么見過這么美麗的孔雀。瞧，它展開了白色的尾巴，那尾巴是由無(wú)數(shù)顆珍珠做成的，比我在動(dòng)物園里看到過的所有孔雀尾巴都引人注目。我想，如果你在場(chǎng)，肯定會(huì)為它那獨(dú)一無(wú)二的珍珠屏而連連稱贊的。這不，我的小伙伴也看呆了，她把嘴巴張得大大的，眼睛里露出驚嘆的神色，連連贊道：“太漂亮了！太漂亮了！”
這下，你是不是已經(jīng)知道誰(shuí)是自然界的魔術(shù)師了呢？是的，你猜得沒錯(cuò)，它就是——千變?nèi)f化的云。
大自然的作文 篇7
我們認(rèn)識(shí)了文字，就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動(dòng)物就是一個(gè)字，每一株植物也是一個(gè)字。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻開始忙著搬家，這就說明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預(yù)報(bào)，也照樣可以知道要不要下雨。
動(dòng)物中的蜻蜓也是可以預(yù)知天氣的。讓我們低下頭，瞧一瞧，蜻蜓是不是飛得低低的呢？如果是，那么就說明馬上要下雨了。
我們身邊的.一些植物，在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書。
楓葉慢慢地變紅了，你可知道是怎么回事嗎？對(duì)啦，是秋姑娘來(lái)了！秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹，楓葉都不好意思了——羞紅了臉！楓葉就像是一個(gè)秋天的使者一樣，告訴我們：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”
在森林里行走，有時(shí)會(huì)看到一些樹樁，樹樁上有年輪，年輪也可以告訴我們?cè)S多知識(shí)。一圈年輪代表一歲，樹有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的空當(dāng)有疏有密，較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗，就說明這一年的雨水很充足；相反，如果有一圈年輪很細(xì)，就說明那一年的雨水很少。
要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，必須多到大自然中去走走，注意觀察。有不懂的問題就要及時(shí)請(qǐng)教他人，或者到書中去尋找答案�？偸亲诩依锏娜耍肋h(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。
大自然的作文 篇8
只有細(xì)心的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動(dòng)物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天，我來(lái)到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤(rùn)的泥土，滿意地將它防入盒內(nèi)，每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養(yǎng)，讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養(yǎng)花的大花盆里，它更是無(wú)比的興奮，一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來(lái)，讓我感到了忐忑與不安，無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方，它都會(huì)不住地往外爬，給它放的食物也不怎么吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什么都明白，只是不愿面對(duì)事實(shí)。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧。”盡管語(yǔ)言那樣婉轉(zhuǎn)，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動(dòng)物不屬于我們?nèi)祟愌�，它永遠(yuǎn)是大自然的嬰孩。
第二天清晨，我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的'失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙撒射下來(lái)，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來(lái)，讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓我們無(wú)法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會(huì)有答案！
大自然的作文 篇9
在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，象一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來(lái)。
接著又吹來(lái)一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的.地方，我這是千愁萬(wàn)緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對(duì)母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會(huì)給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風(fēng)又來(lái)了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來(lái)，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對(duì)他們呵護(hù)有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來(lái)報(bào)答他們的好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。
樹葉會(huì)這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護(hù)我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。
大自然的作文 篇10
我喜歡大自然！無(wú)論是云霧繚繞的九華山，巍峨聳立的黃山，還是人間仙境九寨溝，亦或是如西施般的杭州西湖，甚至是一株平凡又不起眼的小草、枝頭吟唱的小鳥……都是大自然贈(zèng)送給我們的豐厚的禮物，也給我們帶來(lái)一份又一份的感動(dòng)。在我們身邊就有大自然的饋贈(zèng)。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)風(fēng)公園，參觀美麗的花展。
來(lái)到長(zhǎng)風(fēng)公園，我們看見大門敞開著，像是歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)門，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，“��！真香呀！”我不由地感嘆到。向里走去，只見一座用了近千萬(wàn)枝不同色彩及種類的花構(gòu)成的“猴子觀�！彼芟�，在“猴子觀�！钡囊恢埽瑯邮怯酶魃栈ńM成的“長(zhǎng)風(fēng)公園花展”的字樣。真是別具一格呀！
我對(duì)爸爸媽媽說：“我喜歡菊花，我們?nèi)タ淳栈ò��！卑职謰寢岊l頻點(diǎn)頭，表示同意。于是，我拉著爸爸媽媽興高采烈地走了過去。
只見這里的菊花顏色各異，有粉的.、紅的、紫的、還有桔黃色的，有的紅里透白，有的粉里透黃……姹紫嫣紅，讓人看了眼花繚亂。仔細(xì)一看，千姿百態(tài)，形態(tài)各異：有的昂首挺胸，個(gè)個(gè)都張足了自己的花瓣，競(jìng)相開放，像爆炸頭似的火焰，又如太陽(yáng)，似乎正在相互比美;有的含苞待放，有的還微微垂著頭，像羞答答的少女。瞧，這朵更加“可愛”，只見花兒把“臉”朝著我，像是在和我打招呼呢！
看著這么美麗的菊花，使我不由得想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。采當(dāng)然是不行的，但我還是忍不住聞了聞，花香撲鼻而來(lái)，卻很清淡，淡淡的香氣彌漫在空中，更顯幽雅。我又摸了摸菊花，軟軟的，很舒服，如果輕輕地用手指“刻”一下，手上就會(huì)沾上少許花的汁水，有點(diǎn)濕。媽媽告訴我：“秋天到了，很多花都枯萎了，但菊花一點(diǎn)也不退縮，還是昂首怒放�！甭犃藡寢尩脑挘液芘宸栈ǖ倪@種精神。轉(zhuǎn)念一想，人生不也是這樣嗎？如果遇到困難，我們也應(yīng)該面對(duì)困難，而不能逃避。
我連蹦帶跳地在這花的海洋中穿梭，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，聞聞這個(gè)，摸摸那個(gè)。不知不覺中，已是下午，我們這才戀戀不舍地離開了長(zhǎng)風(fēng)公園。生活中處處都有美，大自然更是有許多讓人感動(dòng)的東西，讓我們一起用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體驗(yàn)來(lái)自大自然的美和感動(dòng)吧！
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