大自然作文（精華7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　走進自然，傾聽自然，感悟自然的魅力，感受自然的精彩。下面我們一起看看這篇《傾聽大自然》。

　　大自然的聲音是和諧優(yōu)雅的;大自然的聲音是悅耳動聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。

　　在大樹下，聽見了樹葉在風中飄落的聲音，如同一只只漂亮的.蝴蝶在空中飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音帶著多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是為了回歸自己的本土。

　　在草地上，微風吹過，細細聆聽沙沙作響。原來那是小草們成群結隊的載歌載舞呢!它們唱的是什么歌呢?仔細一聽，原來是《小草》啊!于是，我也情不自禁地哼起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……

　　在小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜奔跑著，發(fā)出嘩嘩的聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因為它們正在追求美好而明媚的未來。

　　這時夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨著眼睛，好似簇擁著皎潔的月亮，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。

大自然作文 篇2

　　“丁冬，丁冬”是誰在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰在演奏？清泉唱起了歡歌；風兒跑來練嗓；大樹搖起了風鈴伴奏在一旁。

　　你一定聽過樹葉飄落的聲音吧，小樹葉飄呀飄，落到了地上�！吧场�，和小伙伴們打了一聲招呼，靠著樹根睡著啦。

　　你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑�！班邸�！一顆水彈突然掉下，小蝸牛的全身濕透啦。

　　你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦！

　　“轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點兒都被嚇得逃到地上啦�！吧成成场贝髽涑脵C洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦�？�！那邊幾滴深綠正落下。

　　“布谷，布谷”是誰叫得那么歡？原來是布谷鳥在報信：春來啦！春來啦！

　　“知了，知了”是誰這么大聲張狂地說情話？哦，夏天到啦，瞧！那一對對知了卿卿我我，他們的.日子多么甜蜜呀！

　　秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華，驚醒了蟲蟲演奏家�！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。

　　“嘰嘰喳喳”冬日暖陽下，小雀們三五成群，一邊覓食一邊說著自己來年的計劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們在雪地上忙著打雪仗、堆雪人，個個都是大花臉，他們玩得好瘋��！

　　大自然可真奇妙，仙音妙曲數不了！你聽，你聽！各種天籟混成霧，聽著聽著迷茫啦……

大自然作文 篇3

　　我是一只小鳥，一只黃色小鳥，一只自由自在的黃色小鳥。我整天在白云里無憂無慮地飛翔，肚子餓了就奔向樹林中覓食，口渴了就到小溪旁品嘗大自然的清泉……我是大自然中的一員。

　　在一個風和日麗的早晨，我鳥巢里的蟲子就要所剩無幾，再不捕捉一些強壯的蟲子來哺育我的鳥兒們，它們就得活活餓死。我站在鳥巢上，展開雙翅，慢慢舞動著翅膀，越飛越高，不一會就騰空而起。在空中碰見許多早起的小鳥，俗話說：”早起的鳥兒有蟲吃�！拔覀兿嗷ゴ蛘泻�。我在白云中穿梭著、流連著，仿佛我在和白云跳舞，一陣陣微風為我們奏起一首首優(yōu)美的樂曲，我完全沉醉在與白云跳舞，忘記了自己要捕捉蟲子。突然，天空一片烏黑，到處都布滿了一片連一片的烏云，馬上就要下雨了，我立刻飛到一家人的陽臺上躲雨。一滴、兩滴、三滴……雨滴也奏起了一首安眠曲，不一會兒，我沉沉的入睡了。睡夢中浮現出一幅幅畫面，所有的蟲子都來到我的鳥巢下，乖乖地跳到我肚子里，連口水都忍不住想看這場景，慢慢從我嘴角流了出來。醒來時已經雨過天晴。我必須馬上飛去附近的樹林，巢中的`鳥兒也一定如饑似渴了吧。

　　我又揮舞了翅膀，飛著飛著，不遠處有一條小溪，先下去喝口水，我張口就喝水。喝完后，一抬頭看前方，不就是樹林嗎？差點飛過了，真是得來全不費功夫。我在樹林中用走的尋找地上的蟲子，用飛的偵察樹葉上的蟲子。我的眼睛不停地掃視四周，發(fā)現幾只正在緩緩蠕動的小蟲，這真讓我龍顏大悅，我一扣叼住這幾只，迅速奔回鳥巢。忽然，向我飛來了三只小鳥，看它們那么勞累的樣子，想必一定是經過長途跋涉來尋找食物，它們望著我，勢必是沖著我口中的小蟲而來。那三只鳥把我圍起來，用貪婪的眼神盯著我口中的食物，看來想奪走這幾只小蟲。其中一只鳥惡狠狠地向我進攻，每一招都足以殺害鳥命，我以迅雷不及掩耳之勢閃在一旁，后面兩只如老虎似的猛撲上來，我又閃。避開了那三只鳥的圍攻后，我又馬不停蹄地奔回鳥巢，把蟲給鳥兒們后，又開始在天空中自由自在地飛翔……

　　我是一只小鳥，是大自然中的一員。

大自然作文 篇4

　　大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找吧！

　　青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的`東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學�？茖W家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

　　我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

大自然作文 篇5

　　最近我們學習了第三單元—大自然的啟示。通過這次學習，我懂得了：動植物是人類的老師，我們要向他們學習，如果不按自然規(guī)律辦事，就會產生于我們愿望相反的結果。

　　我們組成了綜合性的小組，研究小蝸牛。蝸牛是很常見的，但他也很有特點。它的身上有唾涎，能制約蜈蚣、蝎子。它還有一個大甲殼，形狀像小海螺，顏色多樣化；頭上有4個觸角，觸角上還長著眼睛呢！這可愛的小眼睛是用來“感覺”外界環(huán)境的。小蝸牛的視力很差，它在微弱的光線下面要看地遠一些，在強光下反而看不遠了。曾經有人做過實驗，證明某種蝸牛在微弱的光線下那能夠看到6厘米，在強光下才看到了5毫米，真是太不可思議了！

　　了解了蝸牛的這些特點后，我想，我要發(fā)明一種象蝸牛眼睛一樣的夜視眼鏡，把它送給警察叔叔。夜視眼鏡借助蝸牛能在微光下看的遠的特點制成，模樣就像我們平常帶的近視眼鏡，鏡架上有調節(jié)遠近的按鈕。當警察叔叔在漆黑的`夜晚抓竊賊時，夜視鏡就派上用場了。當四周一片漆黑時，警察叔叔帶上夜視眼鏡，眼鏡像蝸牛的眼睛一樣看清四周，如果視線不理想，還可以調節(jié)遠近按鈕，找到最合適的效果，這樣就可以方便地找到竊賊，叔叔們就能更加便捷地為民除害了！

　　大自然是我們親切的老師，它蘊含著豐富的知識，在這里，我們可以學到很多有趣的知識和不變的真理，讓我們手拉手一起保護大自然！

大自然作文 篇6

　　美，無處不在，大自然中也有美。

　　看！那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像是一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。

　　看！那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？看！那浩瀚的大海，無邊無際。海浪翻滾著，像一個淘氣的小孩，在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了，慢了下來，大海上便稍微清晰地映出了無邊無際的藍天與浮動著的白云。這不是美嗎？無邊無際的大海吸引了無數的河流，大海接納了它們。于是，大海永遠都是無窮無盡的。海納百川，這美中還蘊藏著另一種美——寬容之美。

　　看！那繁花競放的花壇里，有著一朵朵含苞開放的花朵們，開起了比美大賽，花兒們爭先恐后地綻放自己的美麗，有嬌艷的，有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象，吸引得路人駐足觀看�？矗∧且粸a千里的瀑布�？矗∧翘焐戏泵艿�.星點……大自然的美，是沒有經過加工的，永遠都是那么純樸，那么自然。大自然的美是無窮無盡的，因為大自然中的每一分子，時刻都在為大自然增添著美。

　　生活中美無處不在，美其實就在我們身邊，但是有人卻發(fā)現不了。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼力。你發(fā)現美了嗎？

　　發(fā)現美，感受美，能給予你精神上的享受。走進生活，走進自然，去探索美吧！

大自然作文 篇7

　　古人們在那兒生存，吃那兒得，用那兒得。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動物們得共同財產人與自然作文400字4篇。人與自然存在著莫大得關系，自古以來，人們對自然得贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對自然得破壞。

　　有一則這樣得故事：有一只鳥兒，想學回更多得東西，就告別了故鄉(xiāng)得森林，飛向更高，飛向更遠得地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了……雖說科技得發(fā)展迅猛，人們得生活越來越好過，但是，自然得資源與生命也是迅猛得減少，縮短。人們就不能再大方得為大自然想想嗎?

　　自然，是生得起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們得生活越來越好，森林樹木得影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下得，就只有那把斧頭……

　　自然是人們得。我們應該互助互愛，保護自然，創(chuàng)造美好得未來。

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