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大自然的作文5篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的大自然的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
朝陽(yáng)輕柔的灑下,山上清新的空氣如音符般跳躍,縈繞在身旁。我雙腳有些發(fā)顫的踩在木階上,雙瞳中倒映出一片溫柔的翠綠,感受著大自然的擁抱、撫觸,我執(zhí)意向上。
每一個(gè)星期日的早晨,家人都會(huì)一起去郊外踏青。而我最深刻記得的,是去大山爬山的經(jīng)驗(yàn)。那一日陽(yáng)光溫煦,微風(fēng)清涼,我自第一階開(kāi)始,一步步向上,當(dāng)回過(guò)神時(shí),身旁只剩下自己與一片山色。放慢腳步,我手搭在身側(cè)的木制扶手,赫然看見(jiàn)一只緩慢爬行的毛毛蟲(chóng)。它向前,不時(shí)抬頭嗅著什么,我想,它與我一樣陶醉在清新的空氣中吧!目送著毛毛蟲(chóng),我?guī)е⑿^續(xù)向前。
直到行至較高處,我停下腳步,喘息著,心情因興奮而翻涌——我來(lái)到了這座山最美麗迷人的地方!撐著扶手向下眺望,雪白蓬松的云圍繞在高大壯麗的山旁,似是為山繞上一條純凈的絲帶,莊嚴(yán)肅穆中多了分親切感。身旁的高樹(shù)被微風(fēng)拂著,葉子成群舞起,好似正歡迎我成為他們的同伴。一直紋路瑰麗、顏色鮮艷的蝴蝶劃過(guò)眼際,我禁不住贊嘆大自然的巧手,創(chuàng)造出如此絢爛的.色彩!輕哼著蕭邦的小奏鳴曲,我頓時(shí)覺(jué)得自己輕盈如云,好似背后有一雙強(qiáng)韌而優(yōu)美的羽翼,領(lǐng)著我一步步向前,身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖曳,也鼓舞著我,使我充滿朝氣,在大自然親切的護(hù)送、陪伴下,我走到了終點(diǎn)。當(dāng)踏離木階的瞬間,我回過(guò)神,發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實(shí),我甚至覺(jué)得——那是一場(chǎng)夢(mèng),很美、很溫柔、很華麗的夢(mèng)。
如今,那日的心情依舊殘存在我心中,如一盞微亮的燭火,卻持久的燃燒。一趟爬山的旅程,我感受到大自然的各種魔法,對(duì)此敬畏,同時(shí)也憧憬著。那一趟豐富之旅,帶給我的不僅是健康,更多的是蓬勃的生命力與——和大自然相遇的奇跡!
大自然的作文 篇2
“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。八卦陣下藏,專捉飛來(lái)將!甭(tīng)了這謎語(yǔ),我就想起那位捕食界的“大佬”,它就是蜘蛛。
蜘蛛的長(zhǎng)相十分奇特:八條修長(zhǎng)的美腿,一個(gè)圓圓的大頭,像一顆黑珍珠,肥膘的腹部,像一個(gè)蘑菇的小傘蓋,再加上一條土黃色的花紋,如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西,讓飛行在低空的昆蟲(chóng)望而生畏。
蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢?估計(jì)有很多人,甚至我的老師,都有可能說(shuō):“是!”不過(guò),偷偷告訴你,你的回答是錯(cuò)誤的!今日,為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識(shí)!蜘蛛并非昆蟲(chóng),主要是因?yàn)樗c昆蟲(chóng)不同。一般昆蟲(chóng)有六條足、一對(duì)觸角、一雙翅,但蜘蛛不是,所以,蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物。
蜘蛛在數(shù)學(xué)界可是很有地位的.笛卡爾根據(jù)它發(fā)現(xiàn)了“笛卡爾坐標(biāo)”這可是一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)。
它織網(wǎng)的功夫可是一流的!只見(jiàn)它翹起腹部,一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái),只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架,接著繞著骨架吐絲,形成一個(gè)個(gè)八邊形,一張網(wǎng)就完成了!
大自然真是奇趣多多,我一定要認(rèn)真觀察,爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
大自然的作文 篇3
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺(tái)山玩,到了那里我不光看見(jiàn)了如畫(huà)一般美麗的風(fēng)景,我還聽(tīng)見(jiàn)了大自然很多美妙的聲音。剛進(jìn)入山里我就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌曲,那首歌曲是那么的有節(jié)奏,那么的有旋律,好像是在歡迎我們的.到來(lái),只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向前走去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,!大自然又為我們奏上一曲!讓我深陷其中,如癡如醉,無(wú)發(fā)自拔。
瞧!它不是自己一個(gè)人在演唱,它還有自己的“演奏師”,天上的斑鳩、大雁,地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜,幫著花姑娘傳播花粉,它們的翅膀拍動(dòng)著發(fā)出“沙沙”的聲音,在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹(shù)上一群小猴子上躥下跳地叫著,好像在說(shuō)“歡迎你們的到來(lái)”。這時(shí)天空打了兩聲雷,然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”,雨點(diǎn)像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的,有節(jié)奏地打在地面上,譜寫(xiě)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。聽(tīng)一聽(tīng)那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽(tīng)著令人陶醉的歌兒。不一會(huì)兒雨就停了,樹(shù)上的小鳥(niǎo),猴子,小溪里的小魚(yú)……所有山里的小精靈們又一一跑了出來(lái),繼續(xù)唱著歌跳著舞,好像比剛才更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)要從山里走出來(lái)了,這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲和剛才不一樣了,小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走,難道它們是在歡送我們嗎?想到這里心里有了一些不舍,我想我還會(huì)再來(lái)看它們的,因?yàn)槲乙呀?jīng)被它們所感動(dòng),它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
。∶利惖拇笞匀,你的聲音如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓我陶醉其中!
大自然的作文 篇4
春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,這是一年中最美好的季節(jié)。植物們抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小動(dòng)物們紛紛從洞中爬出來(lái)活動(dòng)
小鳥(niǎo)在枝頭唱起了清脆悅耳的歌,小河嘩啦啦地流著……多美呀!
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了笑容。金黃的迎春花最先開(kāi)放,它們像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢,向人們報(bào)告著春天的信息。緊接著,粉紅的桃花也開(kāi)放了,它很特別,葉子還沒(méi)冒出小腦袋,就被花兒姑娘搶先展示了自己,可能是桃花急著想讓人們知道它的美麗吧!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的云霞,近看,又像一個(gè)個(gè)小精靈,靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里休息呢。
小河里的冰化了,它又唱起了歡樂(lè)的歌,贊美著春天。河里的`小魚(yú)搖著尾巴,也非常高興。抬頭遙望,幾只烏黑的燕子從南方飛回來(lái)了,嘴里不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,好像在說(shuō):“這里的春天真美麗,如果這兒也像昆明那樣,四季都是春,那該多好!”
旁邊的梧桐樹(shù)上,幾只棕色的麻雀在樹(shù)上東啄啄,西啄啄,像是在尋找什么食物,可愛(ài)極了!一只麻雀擺擺尾巴,只見(jiàn)它飛快地飛到了另一棵樹(shù)上,這時(shí)我才看清楚,原來(lái)麻雀不是棕色的,翅膀下面還有幾片黑色或白色的羽毛。幾只麻雀又跟著飛了過(guò)去,真快活!
!美麗的春姑娘,你本來(lái)就是世界上最美的,但你又因?yàn)榛▋好匀说纳碜撕蛣?dòng)物可愛(ài)的身影而更美了!
大自然的作文 篇5
新的環(huán)境,但是人們還是一直砍樹(shù),使這個(gè)世界帶來(lái)許多災(zāi)害,讓許多人失去生命,家園不見(jiàn)了,讓大家很難生活。真希望砍樹(shù)的人不要再砍了,因?yàn)榇笞匀贿是會(huì)跟人們反攻,把人類趕走,趕到很遠(yuǎn)的地方,而且還會(huì)讓人們失去生命。
我真想對(duì)人們說(shuō):“不要再砍樹(shù)了,因?yàn)榭傆幸惶爝是會(huì)失去生命,而且砍樹(shù)又不會(huì)讓自己更晚失去生命,而是讓空氣不清新,反而讓自己更早失去生命。”如果大家都不砍樹(shù)的話,反而會(huì)讓空氣更清新,而且還不會(huì)造成各種災(zāi)害,讓自己有舒適的環(huán)境,有新鮮的`空氣。
這樣的話,我的人生會(huì)更美好,而且會(huì)更開(kāi)心,因?yàn)榭諝夂芮逍拢尨蠹抑罉?shù)多么重要,假如沒(méi)有了我們,大家也無(wú)法生活。
我想留住幫助我的人,因?yàn)橛兴麄兊膸椭,我們才能生活,我不想留住砍掉我的人,因(yàn)樗麄儠?huì)讓空氣不清新,讓世界發(fā)生更多災(zāi)害,讓許多人失去生命。
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