大自然的作文實(shí)用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　鳥兒的歌聲喚醒了早晨，喚醒了林中的一草一木，喚醒了我。

　　在清晨這純凈的世界里，我走在靜謐的小路上，悠悠自得的散步。

　　清風(fēng)拂過，沁人心脾。小河的流水聲近了，我走過去，捧口清涼的水，坐在大石頭上，望著這無邊的綠色，心情舒暢極了。

　　忽然，下起了雨，青蛙呱呱的叫聲和雨聲交織成一首美妙的樂曲，音符是流動(dòng)的，歡樂的，這是大自然在這清晨這我們演奏的第一首曲子，讓人賞心悅目。有些雨點(diǎn)落在我的身上，傾聽這滴答嘀答的伴奏聲，樂曲變得動(dòng)聽了許多。雨變大了，天暗了。這支樂曲越來越激烈，我漸漸地，漸漸地融入了這個(gè)音樂的世界。

　　過了一陣，雨變小了，但還沒有停，我一點(diǎn)兒也不厭倦，總想讓雨多下一會(huì)兒，我再傾聽一下大自然的樂曲。

　　不久，雨快停了。一道美麗的彩掛在天邊，空中飄灑著蒙蒙細(xì)雨。在細(xì)雨的飄灑中，天上的彩虹像一位披著薄紗的仙子。

　　雨還未停，彩虹卻漸漸地淡了。我站在細(xì)雨中，望著彩虹，望著它漸漸消失。

　　雨后的'景色真美呀，清新的空氣撲鼻而來，天空比以前更藍(lán)了，綠草比以前更綠了，可是有引起小花的花瓣被雨點(diǎn)擊掉了，很是惋惜。

　　不知不覺的，天色已晚，夕陽漸漸墜落，大自然的芬芳清香仍是讓我回味無窮。大自然美妙動(dòng)聽的樂曲仍是回蕩在我的心頭。

　　晚飯過后，我到?jīng)鐾だ锍藳�。我靜下心來聆聽，蟋蟀演奏著小夜曲。這美麗的夜晚，熒火蟲開始夜游了。太陽走完一天的路，閉上眼睛休息，露珠又悄悄回來，睡在葉的床上，等待天亮。

　　蟋蟀為我們唱著催眠曲，漸漸地，大地上的一切都睡了，只有貓頭鷹，又開始工作了。

大自然的作文 篇2

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”大自然之美令文人雅士喜愛，也令我深深陶醉�！�—題記

　　大千世界，無奇不有。我愛那高聳入云的山脈，愛那清澈見底的小溪，愛那香飄四野的瓜果蔬菜，愛那色彩絢爛的花草樹木……這些都是大自然的杰作。她把自己裝扮的美到令人流連忘返，美到讓人心馳神往，美到令我深深陶醉。

　　豪邁奔放的美——大自然是千變?nèi)f化的，她有奔放豪邁的美，你看那飛流的瀑布，讓詩仙李白作下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩。

　　正是大自然奔放的美，它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下，毫不拘束，毫不懼怕。這才讓李白發(fā)出如此的感慨，讓人感受到大自然的奔放之美，美得令我深深陶醉。

　　溫柔婉約的美——大自然是千變?nèi)f化的，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，在哪兒呢?哦，原來在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！�

　　正是大自然溫柔婉約的美，讓詩人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現(xiàn)那美，才寫下這充滿生機(jī)，充滿喜氣的好詩。大自然溫柔婉約的`美，不僅讓詩人動(dòng)情，更令我深深的陶醉其中。

　　高潔傲岸的美——大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!

大自然的作文 篇3

　　“謝謝評(píng)委老師！剛才，老師指出的第一個(gè)問題，我一定多加練習(xí)，盡快改正；第二個(gè)問題(牙齒不齊，影響發(fā)音)，我會(huì)多注意，爭取讓牙齒早日長齊�！�

　　說這話的是一個(gè)六七歲的小男孩，稚嫩的童聲，吐出的卻是成人化的語言，讓人感覺有些怪。

　　近日，觀看某電視臺(tái)播出的少兒誦讀比賽，幾歲的孩子，個(gè)個(gè)都像“小大人”，一點(diǎn)也看不到兒童身上應(yīng)該有的天真活潑。

　　這樣的“小大人”現(xiàn)象，并不鮮見。在中小學(xué)生座談會(huì)、演講比賽、評(píng)優(yōu)發(fā)言等場合，學(xué)生口才、表達(dá)越來越好，但仔細(xì)聽聽，其中不少卻充滿成人常用的空話、大話，內(nèi)容空洞，套話連篇。

　　一位小學(xué)老師介紹，在學(xué)校里，察言觀色、處事乖巧、成績不錯(cuò)的孩子很受歡迎。比如，課堂上如果有人回答不出問題而惹老師生氣，幾個(gè)小干部就會(huì)主動(dòng)舉手，緩解尷尬氣氛；遇到老師生日或教師節(jié)，孩子們會(huì)主動(dòng)給老師送禮物；選班干部，孩子們也懂得買些巧克力、牛肉干、果凍給同學(xué)，好拉到更多的“選票”。

　　少年兒童本應(yīng)純潔無瑕、天真爛漫，過早成熟，反映的可能是一種世俗化、庸俗化傾向。比如，男孩子在一起常常比誰的爸爸官更大、誰家的車更高級(jí)；小女孩常常穿吊帶衫、迷你裙、露臍裝，相互攀比名牌；有小朋友說，“現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系很難處”，過生日不請(qǐng)客，大家就會(huì)嘲笑他“小氣”；別人請(qǐng)客就得送禮，禮物太便宜，還會(huì)被笑話。

　　“小大人”現(xiàn)象，恐怕是家長觀念世俗、急功近利結(jié)出的“苦果”。一位朋友的孩子讀小學(xué)三年級(jí)，40人的班中竟有25 名干部，只有15名“群眾”。原來，不少有門路的家長紛紛打招呼，希望讓孩子當(dāng)干部“鍛煉”一下。老師只好每一個(gè)“職位”都設(shè)置若干“副手”。有的家長為了讓孩子在競爭“干部”中勝出，還教孩子拉關(guān)系等成人常用的“法寶”。

　　學(xué)校教育也存在一些問題。面對(duì)升學(xué)的壓力，老師們對(duì)不同成績、不同家庭出身的學(xué)生，冷熱兩張臉，即便排位置，也要好學(xué)生先挑；有的老師還通過學(xué)生讓家長辦事，這些“小事”都在潛移默化地影響著兒童的價(jià)值判斷和行為模式。

　　千萬不可低估不良社會(huì)環(huán)境的污染。正像學(xué)者指出的那樣，電視文化、娛樂文化及商業(yè)文化，給兒童的精神世界所造成的傷害是巨大的；影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒在加速地將少年兒童推入成人世界。在廣告中，兒童成為主角，稚嫩的童聲成為商家賺錢的`機(jī)器。在各種各樣的“選秀”節(jié)目中，也時(shí)常見到兒童的身影。

　　兒童提前“成熟”，不但會(huì)被扼殺想象力、創(chuàng)造力，更會(huì)影響其健康人格的形成和塑造。著名兒童文學(xué)作家秦文君說，大自然不需要早熟的果子，因?yàn)槟鞘巧鷿�的，揣著童心的兒童，才是健康的。希望“小大人”現(xiàn)象能引起全社會(huì)的關(guān)注，讓少年兒童回歸童年，回歸童真。

大自然的作文 篇4

　　大自然會(huì)說話，不信你們那就往下看吧！

　　霧散開，還有一些呢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風(fēng)要來了！螞蟻?zhàn)邅碜呷ゾ捅硎舅齻円�搬家了！柳樹、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點(diǎn)頭就表示秋天來了！要是……哈哈你們知道嗎？大自然可是會(huì)說話的噢。這就是大自然的語言，你明白了嗎？

　　大自然除了有很多語言，還有很多聲音呢！

　　仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請(qǐng)看：

　　有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹被風(fēng)吹的沙沙聲音。

　　我最喜歡的還是父母之愛的聲音。父母之愛的'聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！

　　嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細(xì)聆聽，就會(huì)知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒有去發(fā)現(xiàn)呢！

大自然的作文 篇5

　　今天下午，上第一節(jié)課的時(shí)候余老師叫我們?nèi)タ匆恍┱掌�，那些照片都是關(guān)于大自然的，我看了一張照片很讓人傷心，就是有一個(gè)人用一張鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)住了一只小鳥，而且網(wǎng)面上都有尖利的刀片，小鳥想飛向藍(lán)天，它就用嘴來啄鐵絲網(wǎng)，可是網(wǎng)上的刀片反而還把小鳥的嘴刺得鮮血直流，好可憐呀，這個(gè)布網(wǎng)的人真可惡。

　　我還看了一張照片，就是因?yàn)橛械娜舜罅康呐欧盼鬯�，所以河里的魚蝦全部都死掉了，真是太可惜了，如果有人吃了這些魚和蝦就會(huì)中毒而死。

　　還有一張照片是關(guān)于村莊的`照片，就是住在村莊里的孩子們，有一個(gè)妹妹口渴了，就對(duì)她的哥哥說：“哥哥，我想喝水�！备绺缇驼f：“不過你要等一會(huì)，因?yàn)樗�在很遠(yuǎn)的地方，”哥哥剛說完就拿來兩個(gè)水桶去擔(dān)水了，其實(shí)，我想這個(gè)村莊以前一定是一個(gè)山青水秀的地方。只是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍樹木和毀滅了草坪，才變成嚴(yán)重缺水的結(jié)果。

　　小鳥死了，我哭了。母親河被沙淹了，我心痛。河里的魚蝦死了，我傷心。垃圾成堆，我討厭。

　　我希望人類能夠愛護(hù)大自然，讓小鳥和別的動(dòng)物都愉快地生活在這個(gè)世界上，和我們?nèi)祟愖髋笥�。讓我們都積極行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，保護(hù)地球和我們的家園。

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