大自然的作文（集錦5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　聲音，是奇妙的。有的像一個個有靈性的小精靈，悅耳動聽；有的像一個個淘氣的小鬼，使人厭煩。這些音符讓我們更深地了解大自然的魅力。

　　下雨時，窗戶的玻璃被洗了澡，小水珠慢慢地在他身上爬行。雨水演奏家是個老練的演奏員，這時閉上眼，靜心聆聽她的歌曲。時而高音，時而低音，時而激昂，時而低沉。漸漸地，雨越下越大，全體音調(diào)也逐漸變高。雨水使勁地打著架子鼓，露在戶外的東西都變成鼓面，鼓聲的節(jié)奏變得很快，那速度比短跑運(yùn)動員的速度還要快。突然，雷電哥哥們也加入了雨水的演奏。

　　雷是一位搖滾歌手，他一鳴驚人，在他出場時，閃電就來增添搖滾氣氛，滿世界都是他們的舞臺。轟隆隆，轟隆隆——驚雷是這場大合唱中的`領(lǐng)唱者，他是男高音歌手，悶雷是男低音。驚雷“轟轟”地唱著，門類便輕輕附和，這首歌到了高潮。這聲音堪比莫扎特的《驚愕交響曲》，好似萬馬奔騰，又像槍林彈雨的戰(zhàn)場。歌聲浩浩蕩蕩，漸漸地歌唱家們離開了舞臺，雨水演奏家彈起了鋼琴。

　　太陽公公也被這歌聲所吸引，趕忙從白床上爬起，歌曲到了尾聲，雨水姑娘把鋼琴的音調(diào)降低了。她就如詩般“輕輕地走了�！�

　　雨過天晴，空氣清新。小麻雀好像在為太陽公公惋惜，每次都只能聽到尾聲。不一會兒，鳥兒們便熱火朝天地談?wù)撝鴦偛诺母鑳骸Ｎ乙蚕敫�它們這群獨(dú)唱家談?wù)摚�可惜我無法與它們交流。

　　其實(shí)，聲音是非常美妙的。只要用心去聽，去品味，我相信你也能聽懂大自然的歌曲。

大自然的作文 篇2

　　貝貝和歡歡，這兩個奧運(yùn)吉祥物是我的好朋友，我們相約來到順義一條熱鬧的大街上。他們新奇地看看這，望望那，歡歡急急地說：“咱們?nèi)ツ难�？”我回答說：“去潮白河吧！”貝貝聽了，生氣地說：“去那干什么呀？那一滴水也沒有，都種莊稼了！”我說：“咱們?nèi)タ纯�，你們倆讓他有水不就行了么！”“那好吧！”貝貝和歡歡高興地答應(yīng)了。

　　不一會兒，我們就飛到了潮白河邊。這時，不知道從哪刮來一陣風(fēng)，把潮白河里的臭氣都卷了上來，嗆得我們差點(diǎn)摔倒。這時，我們聽到潮白河大叔的聲音：“唉！這都是人類造的孽，本來我被水充的滿滿的，到后來，人們整天做飲料呀！造酒呀！洗車呀……最近又開了一個造紙廠，把污水全排到我這里……你看，我就變成這個樣子了！你們快救救我吧！貝貝和歡歡聽了說：“大叔，別著急！看我們的'吧！”說著，貝貝就飛到河的上空，拿出了一塊魔布，用手揮了揮，河里閃出一道金光，頓時，干河床充滿了清澈透明的水。我驚訝地說：“哇塞！真是神仙下凡了！”貝貝飛了回來，歡歡也不甘示弱，掏出了一個能伸縮的大塑料袋，輕輕一抖，潮白河沿岸的垃圾都被裝進(jìn)了塑料袋里。人們仰天高聲喊道：“謝謝你們！”貝貝和歡歡一起答道：“不客氣！我們都是人類，都在為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)！”

　　我多么希望貝貝和歡歡再回來，看到我們和諧的家園！

大自然的作文 篇3

　　春雨滴滴答答，我不能出門，忍不住在琴鍵上抒發(fā)心情，手指踢踢踏踏的飛舞，來往的音符進(jìn)進(jìn)出出，高亢的旋律也不服輸，鋼琴陪伴著樂譜，共譜美妙的樂章。悅耳的琴聲，不斷的傾瀉心靈深處！

　　夏雷在窗外敲鑼打鼓，鳥兒嚇得打道回府。青蛙呱呱呱!蟋蟀唧唧唧!蟬兒喳喳喳!一唱一和不分勝負(fù)，有蟲鳴鳥叫真幸福，襯托月亮清新脫俗，天籟之聲陪伴著大地，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。

　　秋風(fēng)的聲音窸窸窣窣，出奇不意在我身后埋伏，東躲西藏鬼沒神出，片片楓葉互相追逐，朵朵野姜花開滿山坡�！昂艉�！沙沙！呼呼”，涼爽的秋風(fēng)，總令人心曠神怡。

　　冬夜溫暖的.被窩里，如水晶般清脆的聲音，輕輕繚繞在我的耳邊，床邊故事的魔力，一點(diǎn)也不可輕忽，讓我一天的疲憊得到安撫，媽媽溫柔的聲音，是無微不至的呵護(hù)，是上天賜予每個孩子的禮物。

　　風(fēng)聲、雨聲，蛙鳴、鳥啼，大自然四季和諧的聲音，是動人的詩篇，真叫我百聽不厭!

大自然的作文 篇4

　　那天，正刮著暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點(diǎn)，砸在行人的身上。她也在暴風(fēng)雨中穿梭著，她的心情也像天氣一樣，下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來了，她考的不太理想。

　　正在這時，她看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹，樹下，正跳動著一只鮮活的小生命——可愛的小鳥。她覺得它可能是從樹上掉下來的吧？她便沒有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛的小鳥真可憐啊！不行，我要回去看看

　　她又回過頭，再次走到那棵樹下，小鳥正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的.跌落，又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動了她。

　　天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來。她要學(xué)習(xí)小鳥這種不屈不撓的精神。

　　這就是那天大自然給她的禮物。

大自然的作文 篇5

　　大自然是一位神奇的音樂家，他把整個世界變得有聲有色。

　　雷電這對“夢幻”組合，使世界充滿幻想，您聽“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地

　　敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時地叫著“噼，噼……”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過天晴，彩虹在天空高掛著，動物們這才敢探出了腦袋�！斑蛇蛇蛇伞�…”你聽誰在高聲歌唱?

　　原來是青蛙在歌唱!青蛙可是一位貨真價實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚，青蛙的`個人歌唱會。也就開始了“呱呱呱呱……”下面忠實(shí)的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。

　　要說音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無愧了。

　　風(fēng)無處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風(fēng)來了一個大合唱，風(fēng)輕輕地?fù)崦�著風(fēng)鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》;風(fēng)兒搖動著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙，"呼呼呼……"風(fēng)兒又在唱歌了。

　　"沙沙沙"風(fēng)雨這對組合又在歌唱。"呼呼呼，沙沙沙……"

　　甲蟲音樂家們，已經(jīng)聞名中外了，每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音。

　　"撲哧撲哧"它們的音樂會開始了!

　　觀眾席里坐滿了觀眾，每一首曲子演奏完后，就是一片熱烈的掌聲。他們?nèi)�神貫注的振動著翅膀，臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容。而當(dāng)結(jié)束這場音樂會時，鮮花已經(jīng)堆成了山。

　　大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的音樂家!!!

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