大自然的作文

時間：2023-09-14 07:31:09 自然作文我要投稿

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大自然的作文4篇【精品】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文4篇【精品】

大自然的作文篇1

　　無論是植物還是動物，都是啟迪我們靈感的鑰匙，哪怕是滴水穿石、鐵杵成針，也應該成為人類追尋的一種精神。下面就讓我來帶你們去看看科學家們是怎樣從水母的順風耳得到啟示的吧!

　　在自然界中，水母。早在5億多年前，它們就已經(jīng)在海水里生活了�！暗�，水母跟‘順風耳’又有什么關系呢?”人們肯定會問這樣一個問題。因為，水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地游向大海，就預示風暴即將來臨。但是，這又與‘順風耳’有什么關系呢?原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波(頻率為8-13赫茲)，是風暴來臨之前的預告。這種次聲波，人耳是聽不到的，而對水母來說卻是易如反掌�？茖W家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：水母的耳朵里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石�？茖W家仿照水母耳朵的'結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。

　　從鳥兒飛翔中發(fā)明了飛機，從蒼蠅身上仿制成功小型氣體分析儀，從青蛙身上研制成功電子蛙眼------神奇的自然界為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了天然的智慧廣場。只要我們勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)，多向“老師”請教，我們一定會有更多的發(fā)明創(chuàng)造。

大自然的作文篇2

　　在大自然中，在社會中，處處可見的生命，植物的生命，動物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清�？赡阒绬�？在地底下又長眠了多少生命？有多少動植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰？還不是我們這些成天呼吁保護大自然，愛護植物，珍稀動物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動物還好好的'活著。有些人說：“動物就是用來吃的�！笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。

　　它們也懂得感恩�。∧憧�，狗為了自己的主人可以不惜一切代價保護主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛護它們，他們會用它們自己的方式回報人類……如果你真想保護生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的想保護生命，就不要捕捉動物了；如果你真的想保護生命，就不要隨便采摘那盛開的鮮花……。。

　　如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了！請珍惜生命！保護生命，珍愛生命，從身邊的一點一滴做起，讓我們的明天更美好！

大自然的作文篇3

　　大自然的聲音有許多，有小鳥鳴叫聲、小河流水聲、樹葉落地聲……但我最喜歡聽的聲音還是風吹小草的聲音。

　　在上個星期天，爸爸媽媽帶著我到公園去玩。春天里的公園格外美麗，小鳥在枝頭唱著愉快的歌，小河嘩嘩地流著。忽然，一陣風吹過，大叔和小草都伸了個懶腰。這是，我仿佛聽到了小草的對話。他們有的說：“你怎么樣，沒事吧?”有的說：“我被它們踩得都直不起腰來了�！边€有的說：“我的孩子被它們拔走了，我可怎么辦啊!”聽到了這些，我想：原來小草是這樣可憐，在我們無情的'折磨它時，卻沒有想到小草會這麼痛苦，我一定要為它做點什么。

　　我來到了人們休息的草坪，我發(fā)現(xiàn)人們都在折磨小草。他們有的在草坪上野餐，而且有說有笑的。有的在草坪上追逐打鬧，還有的甚至拔草拔下來編東西。我非常生氣，剛要去阻止他們就被媽媽給領走了。在我回頭的時候，仿佛又聽到了小草對話。它們說：“有沒有人可以來救救我呀!”還有的說：“不用喊了，喊了也沒用�！蔽覍嵲谌滩蛔×�，便松開媽媽的手，對那些人大聲地說：“你們不要在折磨小草了，人們種它是為了美化環(huán)境，而你們卻去破壞它!”那些人聽了之后好像恍然大悟，都紛紛離開了。

　　在我們要走的時候，有一陣風吹過。小草們都休閑的搖起了頭，仿佛在向我招手，也仿佛在說：“謝謝你，我們永遠不會忘記你的!”