大自然的作文(集錦4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鉆石最珍貴，當然黃金和鉆石當然很珍貴，但是我覺得漂亮的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬物復蘇，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的'大樹又長高張粗，心里還十分不服呢；大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現(xiàn)在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。漂亮極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實金燦燦的掛在樹梢，農(nóng)民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發(fā)出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，漂亮極了！
冬天，到處白茫茫的一片，但是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。
大自然很美，我愛漂亮的大自然！
大自然的作文 篇2
愛自己，就像愛大自然一樣，微風浮浮，沁人心脾。大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的`小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
大自然的作文 篇3
來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發(fā)現(xiàn)，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？
在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風把它帶來的。可是它說風不是它的“母親”，在它沉睡的時候做了一個很長很長的夢，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢見過她。
同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的那個世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。
有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個卵的時候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個是我的“母親”呢？我也不知道。
不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調(diào)謝，溪流也已經(jīng)不見蹤影，四季四處轉，風雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個問題，到底誰才是我的母親？有時候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地撲進“母親”的懷抱。
日子平平的，平平的，因為我只是那條石子路上萬千石塊中的一個。
一天，那是個一如既往的黃昏，一個如我一樣平凡的一個男孩
改變了我的命運，或者說這就是我的命運，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運的轉折點，將踏上我的尋找答案的旅行。
“媽媽，你看我找到了什么！”
“哦，孩子，是什么？“
“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”
我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進了我的.心胸。
在那個書房的最高點，我看著這個男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我?guī)淼哪且环萃甑目鞓�，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個望都望不到那里的一個地方。不！應該是角落，沒有人理會，再后來，便是在黑暗里度過了。
看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。
再次見到光明是在同樣的那個黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個男孩，雖然不再是那個熟悉的房間，不再是那個熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。
他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。
回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。
我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。
大自然的作文 篇4
春姑娘邁著輕快的步伐走來了——
她走過的地方，一切都變得生機勃勃，萬物復蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風箏。瞧！他們的風箏各有不同。小麗的風箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風箏則是一只在天空中自由飛翔的.燕子。小剛的風箏最可怕，是一條又大又長的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢。
小剛說：“這樣只放風箏多無趣�。〔蝗缥覀儊肀日l的風箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說：“好，我們女生一組，你一個人一組，行嗎？就算你默認了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風箏飛得越來越高，小麗的蝴蝶風箏就要輸了！這時，一只“燕子”從高空中俯沖了下來。原來，是小美的風箏來“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗�？蛇@時，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠�？葱傄荒樢苫蟮臉幼樱鷤凖R聲說：“恭喜你，一個人以99分的好成績贏了我們！”
放風箏真好玩，但我覺得大自然中的樂趣更多，也更美。
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