大自然作文5篇【精】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　在繁忙的生活中，人們也許早已淡忘去感受大自然，每當(dāng)早晨我坐在教室早讀時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鳥鳴、嫩綠的樹葉……多么美麗的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！

　　如果我是大自然的孩子，我希望變成復(fù)蘇萬物的春天。我要下春雨，用春雨來滋潤(rùn)大地，讓嫩綠小草探出小腦袋，花兒綻放出可愛的笑臉。一陣春風(fēng)吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風(fēng)吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風(fēng)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢！再看那棕黃棕黃的春筍苗兒，它們用頑強(qiáng)的生命力沖出泥土，和我打招呼。孩子們也因?yàn)槲业臏嘏�平和，所以都換上了簡(jiǎn)便的春裝歡快地玩耍。

　　如果我是大自然的孩子，我希望變成熱情活力的'夏天，在寂靜的夜晚，聽著知了們放聲歌唱，連池塘邊的青蛙弟弟也是不是地跟著合唱。到了白天，人們紛紛坐在樹下乘涼，孩子們?cè)谝慌枣覒虼螋[，看著他們滿頭大汗的樣子，我又想變成天高云淡的秋天，為人們送上涼爽的秋風(fēng)，首先我跟著輕盈的腳步來到了田野里，為農(nóng)田里的稻子染上一層金黃色，從遠(yuǎn)處看就像波濤起伏的金色麥浪。然后我又吹著秋風(fēng)到了果園，為蘋果妹妹全部擦上了腮紅，看著她們紅通通的小臉蛋兒，真想上去咬一口！柿子也在不遠(yuǎn)處向我招手，桔黃桔黃的宛如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，照臉了果園，顯得生機(jī)勃勃。

　　如果我是大自然的孩子，我還希望變成銀裝素裹的冬天，為人們帶來一場(chǎng)瑞雪，替山林蓋上一層厚厚的棉被；將河面變成一塊晶瑩剔透的“鏡子”，這樣孩子們就能在冰面上愉快地追逐嬉戲，歡聲笑語傳遍千家萬戶。

　　啊！原來是大自然養(yǎng)育了我們，她用無盡的愛和寬闊的胸懷讓我們生活在一個(gè)如詩如畫的世界，讓我們?cè)谒�的懷抱中無憂無慮地成長(zhǎng)……我就是大自然的孩子，我們每個(gè)人都是！

大自然作文 篇2

　　大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示.

　　比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的：潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由安閑的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造了飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多的啟示。

　　水母，又稱海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億前就飄浮在海洋里。這種低等動(dòng)物在進(jìn)化過程中發(fā)展了一套預(yù)測(cè)風(fēng)暴的報(bào)警裝置。

　　在藍(lán)色的.海洋上，由于空氣與海浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。

　　仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)又塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就刺激到碧上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴隆隆聲。

　　仿生學(xué)家仿造水母的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)漁業(yè)和航海的安全都有重要意義。

　　大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

大自然作文 篇3

　　大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!

　　昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的`導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀，大大的改進(jìn)了飛行的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。

　　在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成�！罢媸丘B(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中，可一個(gè)戰(zhàn)士跑來，激動(dòng)的說：“豬一只沒死是因?yàn)樗�把毒氣引到土里，因�(yàn)橥量梢攒|毒。”以后就有了防毒面具。

　　我覺的如果我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。

大自然作文 篇4

　　大自然里蘊(yùn)含著許許多多令你異想不到的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。

　　又是星期六了，我來到爸爸的店里學(xué)作文，一看時(shí)間沒到，于是就在樓下“閑逛”起來。走著走著，我來到一家動(dòng)物店門口，發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)正方形的玻璃盒子，里面有一只蜥蜴似的東西，我走過去仔細(xì)瞧了瞧它的模樣，它長(zhǎng)著頭盔似的小腦袋，頭上還帶著一頂“皇冠”，身后還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最吸引人眼球的是它的衣裳，五彩繽紛，色彩斑斕，有紅、黃、綠、青紫等這些顏色。我想，這應(yīng)該是大自然送給它的禮物吧！“小朋友，在看變色龍��！”店主微笑著對(duì)我說。“嗯”原來這就是變色龍啊，以前我可從來沒見過喲！

　　有個(gè)小男孩在逗它玩，那可愛的變色龍“神秘失蹤”了，變色龍好像不在玻璃盒里了。難道變色龍被那個(gè)小男孩抓走了？還是……我心里產(chǎn)生了一百個(gè)問號(hào)。我低下頭，細(xì)細(xì)觀察，還是沒有發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)變色龍的蹤影，正當(dāng)我灰心喪氣地準(zhǔn)備離開時(shí)，猛地想起了什么：剛才不是聽店主說這就是變色龍嗎，為什么要給它取這個(gè)名字呢？肯定是因?yàn)樗�的身體會(huì)變顏色！于是，我轉(zhuǎn)過身，睜大眼睛，專心致志地“搜”著變色龍，終于，我發(fā)現(xiàn)它就藏匿在我的眼皮底下，只是它的.顏色變了——變成了棕色。再加上它爬到樹枝上，讓人輕易發(fā)現(xiàn)不了它，真是與樹枝配合得“天衣無縫”，相得益彰啊！

　　回到家后，我饒有興趣地翻開《十萬個(gè)為什么》終于發(fā)現(xiàn)了變色龍的原因，終于明白了它為何要變色：為了逃避天敵和侵犯，接近自己的獵物，它就提高了警惕性，把身體的顏色變成與場(chǎng)景一樣的色彩，這樣就使其它動(dòng)物、人類捕捉到它的機(jī)率大大減低。它不愧是大自然天賜的“偽裝”高手！

大自然作文 篇5

　　大自然是奇妙的，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　這天，我在小區(qū)的`花園里玩，忽然發(fā)現(xiàn)有成百上千只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往一棵綠葉十分茂盛的大樹的樹洞里搬家。有的小螞蟻爬樹爬了一半，一不小心，掉了下去，可它們不甘示弱，繼續(xù)奮力向上爬。這時(shí)，烏云密布，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。原來隊(duì)伍排得整整的螞蟻們一下子亂了手腳，許多螞蟻都到處亂跑。有的螞蟻被豆大的雨滴砸暈了，還有的螞蟻不怕被雨滴砸，把食物全部運(yùn)到樹洞里。

　　這時(shí)為什么呢？我跑回家，走到書架旁，拿出《十萬個(gè)為什么》，翻到動(dòng)物類，找出螞蟻篇，仔細(xì)地看了起來。我終于知道了，原來，螞蟻害怕水，一碰到水它就會(huì)被水淹死。怪不得它們忙著搬家。

　　我愛大自然，更愛弱小的螞蟻。

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文06-22

（經(jīng)典）大自然的作文07-24

大自然的作文(精選)07-29

(精選)大自然的作文07-23

（精選）大自然作文07-10

大自然作文06-26

大自然的作文11-13

（精選）大自然的作文07-30

大自然的作文【經(jīng)典】08-03

【精選】大自然作文07-31