大自然的作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　在今天的社會(huì)，人類不斷發(fā)展自己，而地球也在不斷被破壞。

　　我打開相冊(cè)，兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張，背景是古樸的小院，隱約可見的葡萄架與盆盆花草，畫面恬靜、安祥。新的一張，背景是雄偉的廠房與高聳的煙囪，畫面整齊、氣派。

　　舊的一張是我幼時(shí)拍的，照片上的小院子是我以前的家。

　　那時(shí)，我家住在長(zhǎng)白山下的一個(gè)小鎮(zhèn)里，小鎮(zhèn)規(guī)模不大，是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮(zhèn)。一條小溪從長(zhǎng)白山上方緩緩地流入小鎮(zhèn)的中心，洗去小鎮(zhèn)的塵土，留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院，前前后后到處可見一叢叢花草及一株株高大的樹，那些地方是鳥雀?jìng)兏璩�的舞臺(tái)，孩子們玩耍的天堂。鳥語(yǔ)花香、潺潺流水，給沉靜的小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂趣。

　　我家坐落在小鎮(zhèn)的一個(gè)角落里，顯得格外寧?kù)o，可在那不大的庭院里，有我寶貴的童年，有時(shí)，在傍晚我依偎在祖父的懷里聽他給我講故事。

　　新的照片是我在少年時(shí)拍的，那時(shí)因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系搬去了西安，照片上的建筑是我家路口的一個(gè)廠房。

　　去年，我同父親一同回了次老家，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我心愛的小庭院與小溪、小鎮(zhèn)都已經(jīng)不存在了，我得知幾年前，小鎮(zhèn)被規(guī)劃為長(zhǎng)白山的“三大林區(qū)”之一。居民們都搬走了，祖父母都說住樓挺好的，以后離縣里更近了，還說以前的小院也都已經(jīng)老舊，不行了，但我覺得不是那樣的，因?yàn)閺淖娓傅难劾铮�我看到了無(wú)盡的悲哀。

　　小鎮(zhèn)已經(jīng)變成了稻田，我不敢想像機(jī)器轟鳴著毀滅小鎮(zhèn)的情景，也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂，我的小鎮(zhèn)消失了，但這世界上還有無(wú)數(shù)的`小鎮(zhèn)、無(wú)數(shù)的小庭院�；厝�時(shí)，一路望見的都是長(zhǎng)白山的“林場(chǎng)”，四處豎立著煙囪，微風(fēng)過處濃煙滾滾，看見天空上的濃煙，我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事，產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法，這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀？冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財(cái)富，為人類造福。到那時(shí)我要拍張新的照片，還是原來的地方，畫面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。

大自然的作文 篇2

　　生命在于它的執(zhí)著，頑強(qiáng)，自力更生，生命也因它而輝煌，而綻放出燦爛的光芒，永不臣服，永不彎曲。衣帶漸寬終不悔是我的寫照；不破樓蘭終不還是我的化身，不過為了更多的生命，我愿意放棄我的生命，大自然的魅力讓我們感嘆萬(wàn)千。生命的真諦莫過于放棄的.美麗，轉(zhuǎn)移的勇氣，當(dāng)每個(gè)人都有這份決心和勇氣時(shí)，日不落。

大自然的作文 篇3

　　清晨，我睜開惺忪的睡眠，四周還是灰蒙蒙的，本以為起來早了，媽媽卻說：“不早了，再睡就要遲到了！”我懶懶地起了床，拉開窗簾，只見外面白茫茫一片，我一下子明白了：噢，原來是下霧了！

　　這正是觀霧的好時(shí)機(jī)，我站在窗前仔細(xì)看。高大的樹木只能依稀看到最頂端的樹葉，其他就怎么也看不清楚了；遠(yuǎn)方的樓房只能隱隱約約看到還未關(guān)閉的燈以及房子那若隱若現(xiàn)的輪廓。忽然，一陣巨大的轟隆聲響徹天際，抬頭一看，只見幾點(diǎn)紅色的光在閃爍，過了一會(huì)兒，聲音越來越大，響徹云霄。我想，這應(yīng)該是飛機(jī)飛過吧。聲音從遠(yuǎn)到近，由近及遠(yuǎn)，只過了一會(huì)兒，閃爍的紅燈便漸遠(yuǎn)，最后消失在茫茫的白霧中。

　　我穿好衣服，走下樓去，只聽耳邊汽車的喇叭聲連綿不絕，與引擎的聲音混為一體，就像樂團(tuán)在演奏交響樂一般。雖然我與馬路相距不到100米，但我還是只聞其聲，不見其車。我只看到汽車的大燈射出的一棍又一棍的燈柱，還是車的尾燈發(fā)出的微弱的光。霧，猶如一塊巨大的紗布，遮住了大地上的.一切，也遮住了我的眼睛，給我?guī)�來一種神秘的感覺。

　　霧越來越重，周圍漸漸由乳白色變成灰色。我伸手試圖抓住霧，在握拳的那一瞬間，我感覺到手中似乎有一個(gè)鼓鼓囊囊的東西，可是當(dāng)我好奇地松開每一根手指想看看霧的“廬山真面目”時(shí)，卻讓我大失所望，手中什么也沒有，只有細(xì)細(xì)的水珠。

　　霧越來越大，汽車都開啟了防霧燈。我走在霧中，好像漫步在縹緲的仙宮，腳下飄飄的，我有一種要飛起來的感覺。這時(shí)，我突然現(xiàn)霧好像有了變化。

　　約莫過一個(gè)小時(shí)，霧似乎玩累了，漸漸淡下來，也漸漸散開了，一縷陽(yáng)光直射下來，霧從灰色變成了乳白色，變成了透明，大地恢復(fù)了往常的模樣，一切都像剛剛洗了個(gè)澡似的，干凈極了。

　　雖然我不知霧跑到哪里了，但我相信，它還會(huì)再來和我玩。我最喜歡這童話一般的霧。

大自然的作文 篇4

　　今天，我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課，課的內(nèi)容是趙麗宏的《山雨》。

　　《山雨》這篇文章對(duì)我很有吸引力，那細(xì)致美麗的字字句句足以可見趙麗宏的'用心。我尤為喜歡這一句：“這清新的綠色仿佛在雨霧流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。”是��！綠色在云霧中流動(dòng)，這種獨(dú)特的動(dòng)態(tài)的綠充滿了生命的活力，兩個(gè)“流進(jìn)”更是說明了用心才能感受自然。

　　看來，美文不但需要我們用眼睛去寫，更需要用心去體會(huì)，用心去寫。

大自然的作文 篇5

　　仰望天上變化無(wú)窮的浮云,不禁使我產(chǎn)生了許多遐想;俯視地上綠油油的草坪,不禁使我心靈上感到十分舒適寧?kù)o.喔!我愛大自然.陣陣清香撲鼻而來,我眺望遠(yuǎn)處籠罩在云霧中的青山似乎披上了一層薄薄的輕紗;枝頭幾聲鳥語(yǔ),顯得格外清脆悅耳.黃昏時(shí)分,我喜歡站在橋上看著夕陽(yáng)西下,看著夕陽(yáng)伯伯臉上掛著慈祥和藹的笑容;手上拿著調(diào)色盤替大地染上金黃色,這一幕多麼令人悠然神往。大自然，擁有著神奇的改變力量。

　　感恩，一個(gè)千古話題，他長(zhǎng)存不息，延續(xù)至今。在生活中，有各式各樣的感恩之情。既有子女對(duì)父母的，學(xué)生對(duì)老師的，也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的。當(dāng)然，我們也不應(yīng)該忽略眾多感恩的一種，即對(duì)大自然的感恩。

　　人常常懷著一顆虔誠(chéng)的心感恩大自然，感恩上蒼的無(wú)私賦予。感謝天、感謝地，感恩生命的存在，感恩陽(yáng)光的普照。感謝小鳥的歌唱，潺潺的流水帶給我最純真的自然之音，感謝蔚藍(lán)的天空帶給我無(wú)限美好的遐想。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公把耀眼的光芒灑進(jìn)我們的臥室時(shí)，歡快的小鳥把我從美夢(mèng)中喚醒，我推開窗戶，放眼看看藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，爭(zhēng)相開放的花朵，我感謝大自然給予我一個(gè)清爽的早晨，一個(gè)美好一天的開始。

　　日出紅花紅勝火，都市大眾忙如蜂�，F(xiàn)代生活單調(diào)乏味，學(xué)習(xí)的緊張，工作的壓力，壓得人們喘不過氣來。為使身心放下沉重的擔(dān)子，我選擇走出屋子，遠(yuǎn)離紛煩的世事，去感受一下大自然。我走進(jìn)山，山中“嘉木立、美竹露、奇石顯�！彼念櫰娣邋e(cuò)列，眾壑縱橫。我靠近水，只見“澗中泉聲沸然，懸水百仞，雪濺雪怒，可喜可畏�！蔽易呷霕淞�，“佳木秀而繁陰”，樹葉色鮮，“擢舉欲動(dòng)，燦若舒顏。”我抬起頭，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”、“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡那榫白屛疑钌钐兆�，心靈也隨著鳥兒飛向遠(yuǎn)方。我聆聽自然間美妙的音樂，探究大自然的真面目，親歷大自然的威嚴(yán)，感覺煩惱被風(fēng)吹散了，壓力被水穿透了，緊張感被小鳥銜走了，心情頓時(shí)舒暢許多。是大自然的魅力使我獲得一份閑適的心境，得到一份豪情的舒展，我感恩大自然給我緩解壓力的力量。

　　“一輪紅日倚青山，只見湖面數(shù)里間�！睗u漸地，夜幕的`天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我展開詩(shī)箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了對(duì)大自然的感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　下雨是因?yàn)樵贫淇蘖�，花開是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了，飄雪是因?yàn)樘��?yáng)睡了，月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹�。大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風(fēng)花雪月，春夏秋實(shí)，我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。

　　然而，人們對(duì)大自然的感恩，遠(yuǎn)不及自然對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)，人類的活動(dòng)，造成了對(duì)自然極大的傷害，有許多損失是無(wú)法挽回的。破壞生態(tài)是人類對(duì)大自然犯下的大罪，不可原諒！

　　�。〈笞匀�！您的付出，使我仰慕：您的容貌，使我陶醉：您那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，使我更加懂得了去珍惜您！大自然，感謝您給了我們?nèi)祟愐磺�，感謝您給那千奇百怪、千姿百態(tài)的生物生命。大自然，我深情的對(duì)您說一句話：“大自然，謝謝您！”

大自然的作文 篇6

　　大自然中有許多奇妙的事物，只要我們仔細(xì)尋找，一定能從中發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。趁著春日的暖陽(yáng)，我和媽媽一起走進(jìn)了迷人的大自然。

　　我扛著一個(gè)小小的網(wǎng)兜，提著一只迷你水桶，向小河邊出發(fā)了。來到小河邊，我放下水桶，抄起網(wǎng)兜往水里一陣猛撈，可是網(wǎng)里空空如也，我有點(diǎn)泄氣�！鞍�！”媽媽突然尖叫一聲，我一片茫然，不知發(fā)生了什么事，媽媽卻早已從我的.手里奪過小網(wǎng)兜，往河岸邊的巖石上一刮，一個(gè)黑乎乎的小東西落入了網(wǎng)兜。我趕緊湊過去，只見網(wǎng)兜里躺著一個(gè)非常大的螺兒，可是我卻叫不出它的名字，我一臉疑惑。媽媽告訴我，這就是書中所說的田螺，平時(shí)生活中是很難見到的。望著大大的田螺，我高興得一蹦三尺高。

　　田螺的收獲大大增加了我的捕撈熱情，我也像媽媽一樣趴在河岸邊仔細(xì)地尋覓起來。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一顆小螺螄正懶洋洋地爬在河岸邊的石頭上，它似乎也好想溜出水面來感受一下春日的暖陽(yáng)。我照著媽媽的樣子，用網(wǎng)沿輕輕地把它鏟進(jìn)了網(wǎng)兜，很快，小螺螄就成了我的“小俘虜”了。

　　走到小河的盡頭，我無(wú)意間在岸邊發(fā)現(xiàn)了幾只河蝦。我難以抑制心頭的激動(dòng)和興奮，迅速將網(wǎng)兜伸入水中�？墒�，網(wǎng)兜還沒到達(dá)河蝦的所在處，它們?cè)缫烟又�夭夭了。原來，它們一感覺到有水波蕩漾，就逃回到安全地帶——石頭縫里去了。過了半晌，水波恢復(fù)了平靜，河蝦們以為危險(xiǎn)解除，又一個(gè)個(gè)地出來了。這時(shí)，我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，我把網(wǎng)兜遞給了媽媽，央求媽媽來幫我完成這次特別行動(dòng)。媽媽先把網(wǎng)兜舉在半空中，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)物——小蝦。緊接著，她飛快地讓網(wǎng)兜落入水中，迅速朝河蝦罩去。我趕緊跑過去，在網(wǎng)兜里翻找了起來，正失望之際，發(fā)現(xiàn)一只小蝦一動(dòng)不動(dòng)躲在角落里，不肯出來。當(dāng)我小心翼翼地把小蝦從里面抓出來時(shí)，它拼命地用小鉗子夾我的手指，癢癢的，怪舒服的。

　　我提著小水桶，邁著輕快的步子，滿載而歸。小河里怎么會(huì)有那么多好玩的東西呢？我下次還要再去探個(gè)究竟。

大自然的作文 篇7

　　鄂州連續(xù)下了好幾天的雨，把我快悶得不行了。我盼星星盼月亮，盼天氣晴好能出去玩玩，終于盼來了一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。

　　這天陽(yáng)光明媚。我拿著面包和牛奶，來到小區(qū)的花園，欣賞這美麗的春景。小草從地下探出頭來，它換上的衣裳綠的發(fā)亮，桃花粉紅粉紅的，粉得是那樣迷人。我一邊吃著美味的面包，一邊站著欣賞這姹紫嫣紅的春景。忽然，我看見腳下有很多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，呀！這不是螞蟻嘛！原來，在我吃面包的時(shí)候，面包渣掉在地上，散發(fā)出的香味卻吸引來了許多螞蟻，它們正在搬面包渣呢！這時(shí)我的好奇心驅(qū)使我扔下手中的面包塊，螞蟻們也來搬這個(gè)面包塊。這么小的螞蟻，怎么能搬動(dòng)比它們大幾十倍的東西呢！我心里暗暗猜測(cè)著。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察這群螞蟻來。只見，有的螞蟻跑到面包塊的前面拖，有的`跑到面包塊后推，有的鉆到面包塊地下扛，還有的圍著面包塊四周抬，就這樣，大大的面包塊就被這群螞蟻搬進(jìn)了蟻穴。

　　看著看著，我被這群螞蟻感動(dòng)了，我從中明白一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，但是，如果大家齊心協(xié)力，這個(gè)集體將會(huì)非常強(qiáng)大。

　　人雖然會(huì)遇到很多老師，但這群螞蟻也是可稱作我的老師，它們團(tuán)結(jié)的精神告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理，讓我們團(tuán)結(jié)起來，去克服重重困難。

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