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(精)大自然的啟示作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的大自然的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的啟示作文1
大自然就像一位知識(shí)淵博的老師,常常為我們指點(diǎn)迷津。
那天,天氣悶熱得不行,我就像上岸的魚,想快點(diǎn)兒回到水里平復(fù)我的生命。
一場(chǎng)大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片,黑的.見不著五指。屋子里很潮濕,坐到地上就像坐到了一個(gè)大水坑里,濕答答的。突然,一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來!稗Z隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動(dòng)了一下,小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對(duì)我們說:你們不用怕,大暴雨一下子就沒了的,很快就能見到彩虹了!”但我和弟弟仍然很怕,不相信媽媽所說的話。
突然,又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然,沒過多少時(shí)間,雨停了。不一會(huì)兒,太陽就升起來了,一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。啊!紅色,黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對(duì)的,我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個(gè)聲音在問:你得到了什么,你記住了什么?
我真想大聲回答:大自然,你又給了我一個(gè)美好的啟示,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不怕困難,就一定會(huì)成功。謝謝你大自然,我得到了,聽到了,也記住了。
大自然的啟示作文2
你應(yīng)該知道溫室效應(yīng),酸雨效應(yīng)吧?這些都非?植溃悄阒篮(yīng)嗎?那可是和上面兩種一樣恐怖的災(zāi)難!
蝴蝶效應(yīng)是由美國的一件真實(shí)事件命名的:當(dāng)時(shí),天氣局沒有觀察到任何異象,卻突然起了一陣超強(qiáng)的龍卷風(fēng),損失好幾億元。最后,經(jīng)大家的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是距離事發(fā)當(dāng)場(chǎng)幾十公里的一座原始森林里的.蝴蝶干的好事!當(dāng)時(shí)蝴蝶只是拍打了幾下翅膀,但經(jīng)過幾十公里的變化,形成了威力無比的龍卷風(fēng)!
蝴蝶的這一翅膀可不僅僅扇出了威力無比的龍卷風(fēng),因?yàn)檫@龍卷風(fēng)還帶出了6級(jí)的地震!地震還抖出了山洪!那可是整整三種災(zāi)害!
誰能想象,這么多恐怖的災(zāi)難都是由一只小小的蝴蝶引發(fā)的!而且在平常,蝴蝶的翅膀還是那樣的柔弱!一滴水都不能撐起!
這就是蝴蝶效應(yīng)。你,害怕了嗎?
大自然的啟示作文3
大自然表面上看起來多姿多彩,其實(shí)危機(jī)四伏。動(dòng)物們逃生的方法也千奇百怪:有的裝死,有的恐嚇,有的甚至丟棄自己身體的一部分從而逃生。
其中,最經(jīng)典的就是壁虎了。壁虎是“爬墻高手”,他們的身體呈灰綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一塊污漬黏在墻上。他那長而細(xì)的尾巴是他的“防身利器!碑(dāng)天敵咬住他的尾巴時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地扔掉自己那活蹦亂跳的尾巴,從而逃生。斷掉尾巴并不會(huì)使壁虎喪命,幾個(gè)月后,他們又可以甩著那嶄新的尾巴四處游走了。
海參是海底常見的`一種軟體動(dòng)物,沒想到他們的逃生方式更加離譜。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),竟然會(huì)把自己的內(nèi)臟噴射出去迷惑敵人,自己則快速逃走,保住小命。有人會(huì)疑惑:“內(nèi)臟都丟了,怎么活呀?”不用擔(dān)心,海參就有這種神奇的本領(lǐng),他們的內(nèi)臟會(huì)在幾周后重新長出來。還有章魚、蚰蜒等許多動(dòng)物都有這樣的本領(lǐng)。
是啊,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)放棄不重要的,保留重要的。古人云:知棄者,必成才也。
大自然的啟示作文4
路邊的朵朵鮮花,是大自然的芬芳;地上的小草是大自然的溫馨;森林中茂密的大樹,是大自然給予我們的綠色……
我們生活在大自然中,大自然給了我們美好的環(huán)境,可人們沒有珍惜,不斷破壞:獵人用他的打小鳥,結(jié)束了它短暫的.一生;人們?cè)诤舆呅蓍e觀光時(shí)亂丟垃圾,原本清澈見底的小河被染成黑色;伐木工人砍伐樹木,茂盛的樹林慢慢變成了光禿禿的荒地。
最痛心的是,我的家鄉(xiāng)有一座綠色的小山,是我們游玩的好去處?捎幸惶,我再次去那時(shí)黑乎乎的一片,因?yàn)橛腥丝v火燒山,到處傷痕累累。但我驚奇的發(fā)現(xiàn),在燒毀的樹木當(dāng)中,有一顆松樹全身通黑卻仍然有新的樹枝長出,我不禁感嘆生命力之頑強(qiáng)。
大自然是很奇妙的,大自然也給了我們?cè)S多啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在惡劣的環(huán)境中成長。無論遇到什么樣的困難,我都要勇敢積極面對(duì)。
大自然的啟示作文5
大自然中的萬事萬物,都會(huì)給人類一定的啟示,例如魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),便發(fā)明了潛水艇;人們從蜘蛛網(wǎng)上得到啟示,便發(fā)明了漁網(wǎng);魯班從一種帶齒形的草上得到啟示;便發(fā)明了電鋸。
早晨,我一踏出門就看見令我震驚的一幕,天空中云霧繚繞,前方是白茫茫的一片,什么也看不見。向遠(yuǎn)處眺望過去,看不見山,看不見鳥……就隱隱約約的.看見那一棵棵種在院子里高聳挺拔的李樹。
過了一會(huì)兒,霧散了些,他像閑云一樣飄回了天庭,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)山戴了一頂白花花的帽子,原來那頂帽子是一朵云組成的,而這時(shí)我又在土溝里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,正帶著自己的包袱在搬家呢!帶頭的是一只體型較大的螞蟻,那應(yīng)該是一個(gè)將軍或者是一個(gè)隊(duì)長什么的吧,又或者是蟻后身邊的貼身侍衛(wèi)也說不定呢!
這真是一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn),于是我就在這美美的回憶中度過了漫長的夜晚,迎來了第二天的清晨,我伸了一個(gè)懶腰就沖出家門看天氣去了。外面的世界濕漉漉的,我才知道今天早上下了場(chǎng)雨,這讓我想起了兩句諺語:“有雨山戴帽,無雨半山腰,螞蟻搬家,蛇過道,明日必有大雨到!笔峭粋(gè)道理。
大自然真是人類的好老師!
大自然的啟示作文6
日月星辰,山川河流,花鳥蟲魚……人們?cè)谟^賞大自然中獲得美得體驗(yàn)和熏陶,大自然中給人們享受美得同時(shí),也給了人們更多的啟示。
蝴蝶總是在美麗的花叢中翩翩起舞,它飄舞于花叢之中,溪畔泉邊,被人們喻為“會(huì)飛的花朵!彼敲利惖纳碥|不僅漂亮,而且還有隱身的作用。昆蟲學(xué)家利用蝴蝶的色彩在花叢中發(fā)現(xiàn)不易被發(fā)現(xiàn)的道理。在軍事設(shè)備上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝,將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服,贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的道理,后來人們還生產(chǎn)了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗機(jī)的傷亡,這就是蝴蝶的功勞。
青蛙總是在池塘“呱呱呱”地大叫,它那圓圓的.眼珠,被人們喻為“電子蛙眼”。它那圓圓的眼珠非常敏銳,能看清所有的東西。昆蟲科學(xué)家利用青蛙在黑暗的東西也能看見的道理,所以就發(fā)明了“電子蛙眼”。然后裝入飛機(jī)的雷達(dá)系統(tǒng)。使飛機(jī)駕駛?cè)藛T可以清晰地上下起降了。
人們還從“蘋果落地”發(fā)明了“萬有引力”,從“帶小齒的毛草”發(fā)現(xiàn)了“電鋸”……
由此可見,大自然中有許許多多的奧秘和無窮的哲理。我們要仔細(xì)觀察,勇于探索,學(xué)會(huì)觀察自然,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多方便,讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示作文7
大自然是人類的老師,它給了我們?cè)S多啟示:狂風(fēng)暴雨中生長的小草讓我們明白了要勇敢頑強(qiáng),寒冷的冬天中生長的梅花讓我明白了要不怕困難而小小的螞蟻大軍又給了我什么啟示呢?
那天下午,我走在回家的路上,看到了一群又黑又小的螞蟻。它們就像一粒粒黑芝麻,團(tuán)團(tuán)圍住一條和我中指般長短的青蟲,我心想:就這么一群小東西,能搬得動(dòng)體形是它們十幾倍的青蟲?我不由心生好奇,趕緊蹲下身來饒有興致地看起來。它們搬的'搬,抬的抬,拉的拉分工明確,沒有一個(gè)偷懶,更沒有一個(gè)偷吃,就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),團(tuán)結(jié)一致。大約過了半個(gè)小時(shí),它們終于把青蟲搬回了巢里。我被它們這種堅(jiān)持不懈、齊心協(xié)力的精神震撼了。
回想一下我自己,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有個(gè)集體項(xiàng)目踢毽子,我30秒頂多踢十幾個(gè),心想:運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定沒名次了,就不要浪費(fèi)時(shí)間來練習(xí),干脆就放棄了。但是,當(dāng)看到眼前的這群小東西憑著“不破樓蘭終不還”的決心把青蟲運(yùn)回家,我不禁羞愧萬分。我不應(yīng)該這樣沒自信,更不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底,為班級(jí)出一份力。
大自然是人類最好的老師,它千姿百態(tài),無奇不有,值得我們用心發(fā)現(xiàn),好好學(xué)習(xí)。
大自然的啟示作文8
有一天,我去花店買花。我看見一種十分奇怪的草,只見標(biāo)簽上寫著含羞草。我一碰它,它便縮了起來,我心里十分奇怪,為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來呢?
我問了爸爸媽媽,但他們都說不知道,我只好去查百度。原來含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng),而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。
含羞草的'葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對(duì)外界環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)椋卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū),那里狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來,保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。
大自然真神奇。
大自然的啟示作文9
大自然既是一位母親,又是一位偉大的老師,她給人類眾多的啟示。
有一天下午,我看見一只家燕落在馬路上,啄著人們留下的面包屑,正當(dāng)家燕吃得津津有味時(shí),從遠(yuǎn)處行駛來一輛汽車,當(dāng)汽車快速行駛著,快靠近家燕時(shí),家燕正吃得入神,根本沒注意到危險(xiǎn)正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗:快跑,快跑呀!有危險(xiǎn)!可是,最讓我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。因?yàn)樨澇裕侵患已啾粊聿患皠x車的汽車給軋死了。大量鮮紅的`血從家燕的身體里涌出來,家燕的身體瞬間被血覆蓋了,這讓我悲痛不已。
為什么那只家燕會(huì)被汽車軋死呢?因?yàn)樨澇,因(yàn)槟切┖贸缘拿姘级粝,才?huì)被軋死。
這時(shí),又從天空中飛來一只家燕,它發(fā)現(xiàn)自己的同伴躺在馬路山,還在流血,趕忙用爪子使命推著同伴,在那一直叫,放佛在說:“快醒醒,快醒醒!家燕還企圖用爪子想帶走它的同伴,一次,兩次……都沒有成功。
它只好放棄它的同伴?墒,走一走,就一個(gè)回頭,我從家燕眼里看出了不舍,它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量,讓家燕不肯走?是團(tuán)結(jié)。
大自然還有許多的奧秘,還需要我們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>
大自然的啟示作文10
大自然是我們的好老師,是他教會(huì)了我們?nèi)绾胃玫奶剿鞲嗟膴W秘。
在去年的秋天,在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我們一家三口去爬山。爬到半山腰,我有點(diǎn)累了,提議休息一會(huì)兒。正當(dāng)我準(zhǔn)備喝水的時(shí)候,幾只翩翩起舞的枯葉蝶從我眼前飛過,我心想:這么美麗的枯葉蝶,我得好好觀察一下?墒菂s沒想到枯葉蝶比我還要聰明和機(jī)靈,正當(dāng)我偷偷摸摸地靠近時(shí),枯葉蝶以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛到一棵掛滿了枯葉的大樹上,合攏了翅膀,與樹合為一體了。
緊接著,我也跟隨著蝴蝶追到了那棵掛滿枯葉的大樹下。我找呀找呀,找了好幾回也沒有看到枯葉蝶。忽然,從我腦袋里閃過一句名言:世上無難事,只怕有心人。我想:這句話說得好,只要我再多找?guī)状危苍S就找到了。我又找了十分鐘,結(jié)果卻是竹籃打水——一場(chǎng)空,我沮喪地跟著爸爸媽媽回家了。一回到家,我就打開電腦搜有關(guān)枯葉蝶的.資料,真是功夫不負(fù)有心人,我終于找到了!原來蝴蝶身上的那些鮮艷的顏色是它們的保護(hù)色?茖W(xué)家們還依據(jù)蝴蝶身上的保護(hù)色而發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
這就是大自然給我們?nèi)祟惖膯⑹。只要仔?xì)觀察身邊的事物,就會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文11
大自然是人們的好老師,科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了有穩(wěn)定性的飛機(jī),根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼。
我們家養(yǎng)了一盆月季花,它的`顏色十分美麗,血紅色的一朵朵月季,香味就不用說了,當(dāng)然是香氣襲人啦!
我是一個(gè)懷有好奇心的孩子,我摘下一朵月季,拿了一個(gè)杯子,放滿了水,把月季花瓣一片一片地摘下來放進(jìn)水里。拿著花莖先攪拌了一下,過后用手把泡過的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下,花汁就出來了。
可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳:花汁應(yīng)該是紅色的呀,怎么會(huì)是紫色的呢?
我端起花汁,向爺爺?shù)姆块g跑去,問爺爺這是怎么回事?
爺爺說:“因?yàn)榧t色月季花瓣中含有花青素,受到水質(zhì)PH值的影響,所以呈現(xiàn)出了紫色花汁!
我明白了其中的道理,懂得了:有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的,需要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)才能解答。我要好好學(xué)習(xí),去探索這大自然更多的神奇之處。
大自然的啟示作文12
大自然是一本神奇的書,讓你永遠(yuǎn)也看不完,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能探索到許多的秘密。
一天上午,我看到了一塊拇指大小的面包正向著一個(gè)三寸寬的洞里“走”去,這是怎么回事?我用手擋住了面包,面包摔了下來。原來是螞蟻群,它們排得可整齊了?粗@些螞蟻,不禁讓我想到,只要團(tuán)結(jié)起來,即使是一件很棘手的事情,也會(huì)變得輕松無比!
那只領(lǐng)頭的螞蟻見面包掉了,急忙叫搬運(yùn)工掉頭,只見這些搬運(yùn)工有的伏在面包底下,好像隨時(shí)在待命;有的在面包邊沿,好像一個(gè)大力士,即將展示自己的“超能力”;還有幾只臥在面包上,不停地啃著面包,好像這樣就能減輕大家的`負(fù)擔(dān)呢!
我悄悄跟著它們,看到正前邊有一個(gè)拇指半大的蟻穴,螞蟻們走進(jìn)了洞里。不一會(huì)兒,蟻群空著手出來了,這是為什么呢?原來,它們剛才在為蟻后尋找搬運(yùn)食物,我真佩服它們。
小小的螞蟻都有這么多奧秘,它們有秩序、團(tuán)結(jié),如果我們也能像螞蟻一樣,社會(huì)就會(huì)變得更美好!
大自然的啟示作文13
童年在我們的一生中是快樂的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光,我們肯定有著各種各樣的有趣發(fā)現(xiàn)。
一天,我在外面看到了一只青蛙,我對(duì)它非常好奇,便躲在角落悄悄地拿著望遠(yuǎn)鏡觀察起它來。
青蛙體內(nèi)有很多寄生蟲,給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實(shí),青蛙有很多能夠啟發(fā)人類的`特征。
青蛙的眼睛非常敏銳,但對(duì)靜的東西視而不見?茖W(xué)家根據(jù)它的身體結(jié)構(gòu),發(fā)明了“電子蛙眼”,就是我們平常所看的電子眼,它被安裝在機(jī)場(chǎng)上,商場(chǎng)上……
青蛙有一個(gè)靈巧的舌頭,很長,是靠它捕捉害蟲的。未來,我們可能會(huì)發(fā)明一種“青蛙捕蟲機(jī)”來捕捉害蟲,而且青蛙捕蟲機(jī)很小,不易被害蟲發(fā)現(xiàn)。它還能消化害蟲,一半變成機(jī)器能量,所以青蛙捕蟲機(jī)是不需要充電的,另一半會(huì)變成肥料。最有用的是,青蛙捕蟲機(jī)能吃掉人體內(nèi)的寄生蟲,不僅如此,體內(nèi)的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且,它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”!只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然的啟示作文14
你看過山嗎?山是多么的雄壯宏偉。你看過海嗎?海是一望無際的,但你永遠(yuǎn)也猜不透它潛伏著的危機(jī)。一片偶然落在你手上的枯葉,能令你聯(lián)想到什么嗎?它來自何方?它在樹上的歲月中能看到人們生活的一點(diǎn)一滴嗎?
我認(rèn)為在大自然中,能夠領(lǐng)悟出很多道理,很多啟示。不是嗎?如月亮的圓缺,就代表著親人、朋友的離別、團(tuán)聚。又如螞蟻,它們是多么的團(tuán)結(jié),什么事情也能克服。雖然螞蟻的`身體極細(xì)小,但它們很合群和團(tuán)結(jié),真是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我再找?guī)讉(gè)例子。如日出日落,雖然很美麗,但是剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間又是黑夜中的星空出現(xiàn)。又如夜來香悄悄地綻放,可是很快又凋謝。又如落花,殘葉曾經(jīng)代表一個(gè)絢麗的人生,那初生的花蕾很快就枯萎,這都代表著生命的短暫,代表時(shí)間流逝得很快很快,啟示我們務(wù)必要珍惜時(shí)間。
生命雖然短暫,但如果我們?nèi)フ湎浞掷盟プ鲇幸饬x的事,使他放出光彩,而自己又覺得無悔的話,那便稱得上是永恒了。就因?yàn)檫@樣,我很喜歡大自然,所以,我希望大家不要再破壞它,不要制造廢物,不要再濫伐樹木了。
如果我們能好好地保護(hù)自然環(huán)境,使它們不再受到傷害,那我們就會(huì)生活得更加美好,更加快樂,你們說是嗎?
大自然的啟示作文15
小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵,它們每種都有自己獨(dú)特的故事。其中,我最喜歡的.就是蒲公英。
每年秋冬時(shí)節(jié),蒲公英就由原本的黃色花冠,漸漸變得長滿帶著白色小傘的種子,看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過,它們便毫不猶豫地離開母體,飛向自己的新家。我像許多孩子一樣,看到盛開的蒲公英就想去遠(yuǎn)方。但是,有一個(gè)問題,那時(shí)的我一直不明白:為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行,離開母親獨(dú)自成長呢?
隨著年齡的增長,我開始對(duì)這個(gè)問題的答案有了一些認(rèn)識(shí):媽媽讓我獨(dú)自去付款,她說這是為了讓我長大;爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué),他說這是為了讓我獨(dú)立。我漸漸明白,植物不能永遠(yuǎn)待在母親的懷抱里,人也一樣,為了未來離開父母的遠(yuǎn)行,我們應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。同樣,家長也應(yīng)該像蒲公英媽媽一樣,給孩子一把小絨傘,然后教會(huì)他如何飛翔,最后完全放手,讓他獨(dú)自遠(yuǎn)航。
一株蒲公英雖小,但它懂得應(yīng)該獨(dú)立的道理,因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們,人不能永遠(yuǎn)依賴長輩,只有自力更生,才能得到真正的生命。
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