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【必備】大自然的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，就是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，就是一種很獨特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真就是個萬能的音樂家！
�！恕！�，咦，就是誰彈奏出這么動人的旋律��？噢，本來就是小溪妹妹啊，她也就是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂就是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲就是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該就是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，此時它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)就是薄暮了，小溪的.好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于就是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的作文 篇2
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就好像一位生機勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的`果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人與車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就好像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo，去感受！
大自然的作文 篇3
媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家，我聽到了一次獨一無二的大自然的聲音。
清晨，太陽才剛剛睜開眼，勤奮的小鳥們早已在樹枝上向人們一展歌喉了，它們用自己那天生的金嗓子唱起了優(yōu)美的“起床歌”�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”這天籟般的聲音把大自然喚醒了，把鄉(xiāng)村喚醒了，也把熟睡的人們從美好的夢鄉(xiāng)中溫柔地喚醒了。推開門，一股清爽的微風(fēng)給了我一個大大的擁抱，鳥兒們換了首歡迎之歌，鳴聲悅耳悠揚，似乎在歡迎我的到來�？蓯鄣镍B兒們煽動著它輕快的翅膀，“哧”從我頭頂上掠過，停在遠處的高枝上又唱又跳，這感覺真美好！
伴著清涼的微風(fēng)，我又蹦又跳地來到了樹林。鳥兒們也跟著我來到了樹林，“嘰嘰喳喳”得叫得更歡了！我走到哪兒，它們就跟到哪兒，它們似乎不怕我，鳥兒就是天底下最最最純正的隨身聽！我靠在一顆樹上，一陣風(fēng)過，樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，“沙沙沙，嘰嘰喳喳，沙沙沙，嘰嘰喳喳！”鳥兒和樹婆婆一唱一和，一唱一和，給我演唱了一首又一首動聽優(yōu)美的歌謠。我閉上眼睛，靜靜地，我仿佛也變成了它們的音樂伙伴，和它們快樂地又唱又跳……
興奮的我在鳥兒的帶領(lǐng)下，踩著軟軟的泥土，來到了一條長長的小溪旁。我坐在小溪旁邊，鳥兒也跟我一樣，一排停坐在離我不遠的一根樹枝上，看著我又嘰喳喳地唱開了，唱得特別歡，特別優(yōu)美，特別動聽。聽！“咕嚕~叮咚，咕嚕~叮咚！”是誰在歌唱？那位歌手仿佛懂我的心思，知道我聽不出來它在唱歌，急的唱的越來越響�！肮緡叮咚咚~咕嚕嚕~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼喚呢！我靜心一聽，還真是小溪在唱歌呢！我滿懷好奇之心，興奮地跳了起來。鳥兒也和我一樣，又在我頭頂唱起了那婉轉(zhuǎn)動聽的“天籟之音”。鳥兒的`鳴叫聲和溪流的流淌聲組成了一首優(yōu)美而又歡快的交響樂，我再一次地被它們帶進了那奇妙的音樂世界，在那純潔自然的聲音中，我的心飛翔著，舞蹈著。
正當(dāng)我沉浸在美好的音樂世界中時，一聲兇猛可怕的吼叫聲把我從悅耳的音樂中給拉了回來。“轟隆��！轟隆��！”��？！難道是我一直和小溪和小鳥們唱歌，雷公公吃醋了？“轟隆��！”雷公公叫得更響了，看來雷公公要發(fā)威了！剛和我一起唱歌的鳥兒們慌亂地“嘰嘰喳喳”叫著，好像在跟同伴們說：“雷陣雨要來了，大家小心，趕緊回家避雨��！”一邊叫，一邊左搖右晃地飛走了�！肮緡９緡�，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫著，也仿佛在叫我快快回家去�！皣W啦啦，唰唰唰！”在閃電的陪同下，雨滴落了下來，豆大的雨點掉在小溪中歡蹦亂跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在樹葉上四處飛濺“咚咚咚，沙沙沙”，打在石頭上泣不成聲“咚咚咚，啪啪啪”……
聽，這就是大自然的聲音，是奇妙的歌亦是難忘的曲，是多么美妙的音樂呀，優(yōu)美的旋律久久圍繞在我耳旁讓我至今都不曾忘懷。
大自然的作文 篇4
美麗的大自然，你是我的母親。
還記得八歲那年，我穿著白色襯衫，站在你的面前，感受你的美麗。瞧!微風(fēng)吹來，輕輕拂過我的臉龐，我只見微風(fēng)吹著吹著，水波蕩漾著蕩漾著，在陽光的照射下，閃著微弱的光芒，河水清澈見底，我把一塊大石頭投向那兒，只見那激起一圈圈波紋，我清楚楚地看到那塊石頭，在水中飄呀飄，最后飄到了河底。
我愛大自然，猶如愛自己的母親，母親您是那么的溫柔，那么的美麗，使人忍不住去靠近她，我知道自然之美，我極其推崇法布爾的《昆蟲記》，這是一本神圣高潔的書，使我忍不住摒住呼吸，帶著虔誠的心態(tài)，去看她，我盡情的在昆蟲的世界里遨游，我要親近你大自然。從《昆蟲記》開始，我要帶上隱形的眼鏡去發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘。神奇的大自然，我一定要把你那神奇的面紗一一摘下。
帶上放大鏡，我來到了這里：我看到了世界上最小的蜂鳥，看到了在水面上飄蕩的翠鳥，我喜歡螞蟻搬家時的團結(jié)，也喜歡母螳螂吃公螳螂時的兇猛，更喜歡蛐蛐相斗的有趣。我欣賞烏鴉喝水的智慧，卻厭惡麻雀偷師的行為。
親近大自然，不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們自娛自樂的一種方式。在工作之余，靜靜的躺在草坪上，風(fēng)輕撫著你的臉頰，一股清新的芳香夾雜著青草與泥土的清香。我靜靜地站在樹旁，看著遠方聳立著一座座巍峨的高山。他仿佛穿上了輕紗，無不透露著朦朧之美，宛若害羞的少女，單獨的碧綠色，清新淡雅，使我不禁想起杜甫的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的志愿。使我不禁想起杜甫的.雄心壯志和寬廣的胸襟。還記得“有志者，事竟成”“破釜沉舟”“百二秦關(guān)終屬楚”“苦心人，天不負”“臥薪嘗膽”“三千越甲可吞無”。大自然，我的良師益友啊!法布爾感謝您，為我們留下了舉世文明的《昆蟲記》，讓我們了解到昆蟲的世界是多么的偉大與神奇。我?guī)е糯箸R來到了這片草坪，極目去觀察那些昆蟲。雖然每每都是失望而歸。卻依然不能減輕我對昆蟲的興趣。于是，我開始到處搜尋各種昆蟲并到網(wǎng)上去尋找她們的資料，希望有朝一日也能發(fā)現(xiàn)“生物入侵者”，為國家出一份力。除了昆蟲以外我最喜歡的就是那些花了。
我喜歡牡丹的嬌媚、富貴，喜歡百合花的清新淡雅，喜歡玫瑰花的熱烈奔放，也喜歡蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”和菊花的高風(fēng)亮節(jié)……每一朵話在我的眼中都有他們獨特的風(fēng)采以至于使我看到草叢中的野花，也會產(chǎn)生喜愛之情，欣賞之心。在我看來那不僅僅是一朵小花更是一件藝術(shù)品。紅得耀眼，藍的高貴，紫的神秘，不禁流連忘返。
我愛自然，猶如愛我的母親，我會永遠保護您，敬重您，將來的您在我們的保護下變得更加美麗。
大自然的作文 篇5
剛下過一場雨，小路旁的葉子還殘留著些許雨露，在陽光的懷抱里熠熠生輝，車子在蜿蜒的路上前行著……
輕輕地搖下車窗，山間清爽的風(fēng)夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。
待車到達小路盡頭，停穩(wěn)后，緩緩地推開車門，不由得被山間奇特的風(fēng)景驚訝到了！風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，順著花香，沿著小徑，竟然來到了童畫中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。
穿過令人陶醉的花海，前面是一條清澈見底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚兒在水中嬉戲著，不時翻濺出一串串水花，旁邊是個充滿歡聲笑語的小樂園。
我邁著輕快的步子，來到繩索橋前，下面鋪了一張網(wǎng)，否則一不小心就掉進了淺淺的小河與魚兒做伴了。
輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮(zhèn)定自若地抓穩(wěn)手中的鐵索開始搖，還沒有經(jīng)驗的我被殺個措手不及，險些落入網(wǎng)上，好不容易穩(wěn)住了身體。溪里的一條小魚兒猛躍了出來，又一個華麗的轉(zhuǎn)身落回溪里，卻只留下一個一臉茫然的我。
就這么有驚無險地過了繩索橋，直奔好玩的樂園。坐上夢幻的秋千，輕輕一推，身子隨著往上蕩，眼也自覺地向天空望。白云朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……
秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個個散發(fā)童真燦爛的微笑，都跟那在風(fēng)中搖曳的.花兒如此相似。
大自然好似一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的旋律，歌曲自然而不失感點。這首曲承載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者的思緒沉浸在大自然的每一個音符，隨著小河緩緩流……
雨過天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風(fēng)兒輕輕飄來蒲公英的呢喃……
大自然的作文 篇6
大家還可曾記得兒時我們耳熟能詳?shù)哪鞘變焊�？“牽�；�，爬籬笆，爬上籬笆吹喇叭�！痹谖覀円淮暮哒b中，又有幾人能體會到牽牛花那與生俱來的魔力。所謂“耳聽為虛，眼見為實�！蹦敲唇裉�，就由我和老師帶領(lǐng)大家見識見識這種奇妙的魔力吧。
老師拿出一包粉紅的，嬌弱的牽�；ㄕ故驹谖覀冄矍埃悍蹞浞蹞涞摹巴L(fēng)”吹來；綠色的連衣裙配上粉粉嫩嫩的臉蛋，顯得純真可愛，看著都令人心疼。大家的目光里不僅充滿了喜愛，其中夾雜著一絲好奇——老師要怎樣對這些嬌嫩可愛討人喜歡的牽�；�？過了片刻，老師說：“首先呢，我們要先取出牽�；ǖ闹海匍_始見證牽�；ǖ钠孥E�！薄笆裁础獙⑦@些可愛的小家伙的血液抽干！真是令人發(fā)指啊�！蔽业男牟唤哙铝艘幌�。
只見老師取出還挺嬌嫩的牽�；�，放入剛端來的瓷碗里。我好奇并有些愧疚的看著，不知道老師接下來會對這般嬌弱無比的小花實施幾等酷刑。老師拿起牽�；�，使勁的捏著，使?fàn)颗；ㄒ幌戮蛿D成一團；接著老師又像廚師做餃子揉面團一般，不停地碾壓著，擠揉著。折磨牽�；ǖ揭欢ǔ潭葧r，老師停了下來。大家望了望這披著令人作嘔的紫黑色外衣的鬼東西，想著它剛才的粉嫩照人，真是可惜啊；又望了望老師那染成紅色的手指，誒…真是慘不忍睹��！看了這場悲劇的結(jié)局，大家都不禁皺了皺眉，搖了搖頭，甚至有些人還做出嘔吐狀和“嘖嘖”地稱可悲。
接下來，要開始配制溶液了，這可是見證奇跡的很重要的一步。只見老師拿來白醋、洗衣粉、鹽，分別倒入裝了半瓶水的塑料杯并攪拌。等它們完全溶解，白醋水和鹽水都沒什么變化，依舊透明，而洗衣粉水則雪白得像杯牛奶，還吐著氣泡呢。
牽�；ㄖ杭由线@些加工過的水會發(fā)什么變化呢？我想，具有好奇心的伙計都會對這個結(jié)果感到好奇。那么現(xiàn)在，就讓老師為我們揭開這個謎底吧！
首先是牽�；ㄖ杭由习状姿�。只見老師一手拿著紅得發(fā)黑的牽�；ㄖ�，一手拿著雪白透明，似乎沒有加工過的白醋水；將花汁小心翼翼地倒入白醋水中：先是一兩滴，鮮紅的花汁掉入白醋水中，剎那間就化成了一縷紅煙，在水中蕩漾，有如是一位若比西施的紅顏仙子，在純凈至極的天堂中，跳著動人心弦的舞蹈。同學(xué)們都伸長了脖子，有些人甚至站了起來，爭先恐后地觀看著這美麗的瞬間。接著又一個兩滴與一縷紅煙相交融在一起，剛才美麗動人的仙子——輕輕地走了，留下的只是這個已不再純凈的天堂。漸漸地，這杯原本透明如清澈見底的湖水的白醋水就慢慢變成了一杯紅色的液體，紅得如酸入骨髓的蘋果醋，如甜美可口的葡萄酒，如美味濃郁的紅菇湯。
接下來輪到洗衣粉水了。若是紅粉青樓的花汁落入白如牛奶的洗衣粉水中，仿佛在純牛奶中加了點果汁。花汁在洗衣粉水中緩緩飄動，猶如某位妙齡女子的紅絲帶在風(fēng)中搖戈。漸漸地，風(fēng)停了。紅絲帶也變成了淡雅的青色，又從青色變成濃郁的墨綠，就連絲帶的周圍也被它慢慢地感染成墨綠色了。這杯混雜的水綠得就像是一杯香濃美味的綠豆湯，望著這濃如綠豆的'顏色，還真想湊上去甜甜地抿一口啊。游老師用手輕輕地搖晃著“綠豆湯”，四面起伏的“綠豆湯”又有如一座座連綿起伏的高山瞬間拔地而出…
鹽水已經(jīng)等得不耐煩了，現(xiàn)在終于輪到它了。赤若丹朱的花汁好像是一滴雨水，驚慌失措地卷入了這透明如玻璃的鹽水中�；ㄖc鹽水互相吞噬著，可結(jié)果卻是兩敗俱傷。他們倆的鮮血慢慢地交融在一起，變成了檸檬色，一想到那酸入人心的檸檬，我的上牙和下牙就開始不爭氣地打架。等等，還沒結(jié)束，交融在一起的鮮血正從檸檬色轉(zhuǎn)變成了金黃的稻谷色，喲，還吐出了一個氣泡呢；這不是一杯大人們?yōu)橹兆淼钠【茊幔?/p>
見識了這么多奇跡，總有人會有些疑問。我也不例外，比如為什么花汁倒入不同的水中顏色也會不同？喝了這些混雜的水會不會中毒？等等一顆顆蘊藏著問題的珍珠串成了一條項鏈，掛在了我的心中。
其實，大自然中的每一草，每一木都蘊含著真正的魔力，他們才是名副其實的魔法師。只可惜，他們不能把自己與生俱來的魔力完全展現(xiàn)出來，因此我們要幫助他們，幫助他們把自己的魔力淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
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