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自然作文

神奇的大自然作文

時間:2024-10-11 23:03:37 自然作文 我要投稿

關于神奇的大自然作文合集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的神奇的大自然作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于神奇的大自然作文合集七篇

神奇的大自然作文 篇1

  大自然,悄悄地存在于身邊。大自然,究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切,令人感受到大自然的偉大及壯闊。

  輕輕地抬起頭,仰望那一望無垠的天,包容著每一朵云,不論美丑,細心地呵護,才有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長短,才能如此地壯闊。

  俯視著一片片落葉,告訴了我生命的.短暫,光陰一去不復返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的杰作,經(jīng)過了數(shù)萬年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理,“有恒”才是成功的根本。

  瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著食物,不一會兒,它們便順利地將食物運回家,這豈不是告訴咱們“團結(jié)力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那么地碩大,而人類,卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……

  “一沙一世界,一花一天堂!贝笞匀坏氖澜缰,充滿著奧秘,讓咱們一起趁著這個機會,好好地觀察大自然吧!

神奇的大自然作文 篇2

  “嘩啦啦、嘩啦啦……”

  無數(shù)個小雨滴一同落下,一起結(jié)伴來看看這個美麗的世界,聽,它們在討論什么?它們在討論著這個世界有多美麗,它們在討論著自己還要去哪里。雨中的世界真清靜!只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音,我站在門口靜靜地看著,認真的聆聽,“唉……”這是什么聲音?原來是小蟲子在擔憂,擔憂著這么大的雨,要下到什么時候。

  “啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動著自己七彩的翅膀來屋檐下避雨了,仿佛在向我炫耀:“你看、你看,我的`翅膀多漂亮!”雨快停了,蜻蜓也來湊熱鬧了,它們在我的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有好多個跟不上節(jié)奏,總被甩出去,而我呢,就在下面給它們加油,用不了多久,它們也能跟得上節(jié)奏了,還唱起來了,它們仿佛在約我一起來,我也就跟它們一起跳起來,蝴蝶看著還不服氣,馬上叫來自己的家人和小伙伴們一起跳起來,“啦啦…啦啦…啦啦……”

  跳著跳著,雨停了,我一下跳到了地上,想象自己也是一只蝴蝶,甲殼蟲奏鳴來伴奏、七星瓢蟲來拍打節(jié)奏、螢火蟲來彩燈照明,蝴蝶跳舞,蜻蜓們和我齊當主唱……不知不覺的天黑了,我依依不舍的告別了我的朋友,我想下次應該還會與它們相遇在這里一起跳舞。

  “嘩啦啦、嘩啦啦……”

  雨又下起來了……

神奇的大自然作文 篇3

  夏天的午后,蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”,我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒,烏云黑沉沉地壓下來,天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來,像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲,像是打鼓一樣,時密時疏,時輕時重。緊接著,天空便下起了豆粒般的雨點。

  不一會,雨越下越大,像潑,像倒。雷聲越來越響,像有成千上萬的人在云頭吟詠,又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空,發(fā)出嚯嚓、嚯嚓的巨響,震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答;雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪;雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝;雨點滴在小河里叮叮咚咚……風娃娃也鼓足了勁,呼呼地吹著氣。風聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的'交響樂。

  漸漸地,雷聲小了,雨聲小了,風娃娃也躲回家睡覺去了,小樹挺直了腰桿,花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的腳步露面了,天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停,似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上,大聲地歌唱“呱——呱——呱“。

  好一個美妙的音樂會!好一個神奇的音響世界!

神奇的大自然作文 篇4

  大自然像一根魔法棒,會變出各種各樣的聲音。

  布谷鳥布谷布谷”地唱了起來,好像在說:小鳥們,快過來,我們開演唱會吧!”演唱會可熱鬧啦!小烏鴉呀呀啊啊”地唱著,好像忘了別的鳥兒。啾啾啾”,麻雀打斷它的話,又繼續(xù)啾啾啾啾啾”地唱了起來。另一邊,小青蛙加入了合唱團,小青蛙和同伴們站成一排,準備唱歌,呱呱咕呱呱”,這就是它們的`杰作。小羊鉆進羊圈,想找它的朋友唱歌,咩咩咩”,它開始呼喚它的朋友們了。

  花兒聽著風兒唱歌,不假思索地給風伴舞。大樹看到了,心想:花兒跳得真美!于是大樹帶頭鼓起掌來。小草看見了,它喊道:小花,小花,加油,加油!”蘑菇聽見了,心里想著:風唱歌,花跳舞,大樹鼓掌,那我就當聽眾吧!蘑菇邊想邊點頭,于是它默默地站在一邊認真地欣賞著。

  在附近的高山上,有人說山上有回音。有個小女孩好奇地跑到山上試了試,大聲叫:啊!”她聽到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的海水,冰冰的,涼涼的,不時還能聽見嘩嘩”的聲音。

  啊,大自然真神奇!

神奇的大自然作文 篇5

  大自然就像是一扇扇神秘之門,把人類擋在外面。人類用智慧的鑰匙打開了一個神秘之門后,卻發(fā)現(xiàn)面前又出現(xiàn)了一個新的,永無止境。

  每當人們打開一個神秘之門后歡呼雀躍時,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)打開的和未打開的相比,不過是滄海一粟,面對著廣袤浩瀚的世界那無不存在的未解謎團,究竟何時能解,何時結(jié)束。

  大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在,也是人類的渴望得到滿足的地方。

  大自然雖美麗,但它也有著令人畏懼的地方:食人草殺人的`恐怖,無不讓人驚嘆不已;美國恐怖谷的險惡,令人駭怕;黑竹溝的詭異,令人望而卻步;奇異的白色動物,令人疑惑不解。

  大自然的神秘,需要人們用智慧去解開,而不是坐在椅子上,等待著答案從天而降。

神奇的大自然作文 篇6

  在一個風和日麗的下午,我和媽媽一起到山邊散步,并去看看綠色。

  沿著小路,右邊是一排整齊的松樹,左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長著一片茂密的竹林,遍地都長著小草和野花。小草綠得發(fā)亮,花兒就更別說有多鮮艷了。忽然,我聽到一聲鳥叫,抬頭一看,原來是一群大雁飛過。它們排著整齊的隊伍,翱翔在高高的藍天上。

  走著走著,不經(jīng)意地抬頭,從樹的.縫隙中看到天邊的晚霞金燦燦的,與往常的有所不同。云霞看起來很厚,層層地圍著太陽,好像在聽太陽講一個很好聽的故事。云霞兒聽得可認真了。你看,太陽把它們的小臉烘得緋紅緋紅的,像塊塊紅紅的棉花糖了,都不知道。過了一會兒,云霞兒聽完故事走開了,太陽把它的金光灑向每一個角落,好像給大地鍍上了一層金,連蒲公英都成了黃澄澄的了。

  我們開始往回走,太陽仿佛跟著我們一起走。一會兒,山也落在了我們身后,一戶人家門前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上,花盆里一朵花也沒有,只有干裂的泥土,而最左邊的花盆卻長出了一株草。雖然它只是一株雜草,但我覺得還是很稀奇。它的莖有食指那么長,綠中帶紫;子葉和原葉都呈橢圓形,葉緣很光滑,顏色嫩綠。它是那么充滿生機。

  !大自然真是奇妙,說不定眼前馬上又會出現(xiàn)什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧!

神奇的大自然作文 篇7

  教學目標:

  1、了解動植物之間的關系。

  2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。

  3、了解各食物鏈之間的關系。

  教學重難點:

  食物鏈之間的復雜關系

  教學過程:

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  非洲大羚羊在每天早上醒來的時候,就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快,否則就會被吃掉。

  想一想:為什么?

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  1、什么是食物鏈?

  在自然界中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。

  食物鏈一般從植物開始,到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。

  2、食物鏈中各生物之間有什么關系?

  食物鏈中的'每種生物都是相互影響,相互制約的。

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  提供各種動植物,找出它們之間吃與被吃的關系,連成食物鏈。

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  積累有關名人名言。

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