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實(shí)用的奇妙的大自然作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的奇妙的大自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的大自然作文 篇1
一天，下了一場(chǎng)大雨。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，我看到天空掛著一道彩虹。
我數(shù)了一下彩虹有五種顏色，但是人們不是說(shuō)彩虹有七種顏色嗎？我跑回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：紅色和橙色有點(diǎn)像，藍(lán)色和紫色也很像，你要仔細(xì)觀察。
我跑出去仔細(xì)看了看。有七種顏色。，我回到家，問(wèn)媽媽為什么雨后彩虹才出現(xiàn)。媽媽說(shuō)：因?yàn)橹挥杏旰�，�?yáng)光照射在空氣中的水滴上，光線被反射形成彩虹。我問(wèn)媽媽彩虹為什么會(huì)褪色？媽媽說(shuō)：是因?yàn)榭諝庵械?水滴慢慢蒸發(fā)，彩虹變?nèi)趿恕?/p>
我知道彩虹的秘密。我好開(kāi)心！我們應(yīng)該越來(lái)越多地觀察大自然，以便發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。
奇妙的大自然作文 篇2
大自然創(chuàng)造了一切，你看那小溪在流淌，看那鳥(niǎo)兒在歡叫，這是多么美好的畫(huà)面。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這奇妙的大自然吧！
彩虹
彩虹是美麗的，所以人們見(jiàn)到彩虹往往會(huì)無(wú)比興奮。彩虹的美麗一般在雨過(guò)天晴時(shí)候綻放。它是由空氣中無(wú)數(shù)小水珠反射太陽(yáng)光，形成了這七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在現(xiàn)代，彩虹往往是美好的象征，可是在古代卻并非如此。古人把彩虹叫做“龍吸水”，那時(shí)候是農(nóng)業(yè)社會(huì)，“民以食為天”，最怕干旱。所以，哪個(gè)地方出現(xiàn)了彩虹，他們就誤認(rèn)為是天上的龍來(lái)吸水了，于是，老百姓們紛紛拿出家里能響的東西，走到外面敲鑼打鼓，直到把彩虹嚇跑了為止。
黑洞
很多人以為黑洞就是黑色的洞口，錯(cuò)了，黑洞是宇宙中最神秘的東西。黑洞周?chē)鷷?huì)有光，可是里面卻沒(méi)有一絲光，因?yàn)楹诙纯梢酝淌梢磺小Ｈ绻阆氲胶诙赐饷娌榭匆环�，你等于就做了一個(gè)愚蠢的決定，黑洞的引力非常強(qiáng)，你只要一靠近它，就會(huì)被吸進(jìn)洞里。這時(shí)候，詭異的畫(huà)面出現(xiàn)了：黑洞外的'人會(huì)看到你的腿被扭曲被拉長(zhǎng)，然后身體四分五裂，都以為你犧牲的時(shí)候，其實(shí)你還活著。因?yàn)楹诙蠢锩娴目臻g可以折疊、時(shí)間可以靜止。是不是很神奇？很詭異��？
月亮
中秋時(shí)節(jié)，抬頭望月，出門(mén)在外的人心里總會(huì)涌起對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念。可你有沒(méi)想過(guò)，月亮的一些奧妙奇特之處呢？月亮是離地球最近的一顆衛(wèi)星，它并不會(huì)發(fā)光，我們所看見(jiàn)的月光是月亮反射了太陽(yáng)光的結(jié)果。月亮的引力只有地球的1/6，所以，在月球上，可以毫不費(fèi)力地舉起一輛汽車(chē)。月亮正以每年3.8厘米的速度遠(yuǎn)離地球，大約十幾億年之后，月亮?xí)谰玫仉x開(kāi)地球。像嫦娥奔月之類(lèi)的神話傳說(shuō)，只能永駐在人們心中了！
大自然無(wú)窮大，還有許許多多的新鮮事，等著你我去發(fā)現(xiàn)呢！宇宙無(wú)窮大，我真想去看看。
奇妙的大自然作文 篇3
我漫步在校園里，不時(shí)聞到一陣陣清香，我隨著香味走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵結(jié)香發(fā)出的淡淡清香。遠(yuǎn)看結(jié)香，像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，又像一個(gè)個(gè)小型的馬蜂窩；走近細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)大家庭呀！這一朵花有五十多個(gè)管狀的小花組成，管狀小花有四片小花瓣，花瓣里有四根花芯，清香就是從這些花芯中發(fā)出的。
我想：去年的.秋天結(jié)香還有很多葉子，可現(xiàn)在怎么一片葉子也沒(méi)有了？經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)“紅花襯綠葉”，可現(xiàn)在只有花呀，怎么沒(méi)有綠葉呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，到圖書(shū)館去查有關(guān)資料。一查，我的問(wèn)題就有了答案。原來(lái)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)花都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，可木棉花和結(jié)香卻與眾不同，這與植物對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的溫度條件的要求有關(guān)，結(jié)香和木棉花的花芽生長(zhǎng)所需的溫度比較低，而葉芽生長(zhǎng)所需的溫度比較高，花芽長(zhǎng)大開(kāi)花以后，葉芽還潛伏著，要等溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片。
看到這里我就想：還有花是這樣的嗎？我迫不及待地在校園里尋找先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物，還真被我找到了：白玉蘭就是這樣的花！只見(jiàn)白玉蘭的樹(shù)枝上光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，但枝頭上卻已長(zhǎng)出了不少花骨朵兒，這些花骨朵迎風(fēng)傲立。我相信過(guò)不了幾天這些花骨朵一定會(huì)綻放出美麗的花朵。
大自然真奇妙啊!
奇妙的大自然作文 篇4
又到周末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門(mén)，陣陣濃郁的香甜撲面而來(lái)。我不禁閉上眼張開(kāi)手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了嗎？”涼爽的秋風(fēng)吹起了我的長(zhǎng)發(fā)，路邊的樹(shù)葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠(chéng)的護(hù)花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優(yōu)美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美��！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時(shí)怎么都是正面著地，背面向上，與長(zhǎng)在樹(shù)上的時(shí)候正好相反呢？我好奇地?fù)炱鹨黄屑?xì)觀察起來(lái)從外表看來(lái)，正面顏色深反面顏色淺，是這個(gè)原岡嗎？奧秘究竟在哪里呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹(shù)葉可分上下即正反兩個(gè)表面皮：上面一層的細(xì)胞排列得很密，里面有許多葉綠體，比重較人；
而下面一層的細(xì)胞排列得疏松，比重較小。所以當(dāng)樹(shù)葉從枝頭飄飛下來(lái)時(shí)，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上�！� 啊，大自然是多么奇妙，就連一片小小的樹(shù)葉都有如此深的奧秘！正如老師所說(shuō)，在大自然中，只要我們時(shí)時(shí)處處留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周?chē)�，沁人心睥，我�(guī)е鴿M懷的喜悅和媽媽繼續(xù)向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語(yǔ)言的'哦！這不，一片落葉就向你訴說(shuō)著大自然的秘密你能讀懂它的語(yǔ)言嗎？你能解開(kāi)其中的奧秘嗎？像小作者一樣，細(xì)心觀察，多問(wèn)一個(gè)“為什么”，也許你就找到解開(kāi)自然密碼的鑰匙了。
奇妙的大自然作文 篇5
大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的'鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專(zhuān)家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
奇妙的大自然作文 篇6
世界上最美妙、最原始的聲音是什么呢？我認(rèn)為是來(lái)自大自然的聲音……
一年四季、春夏秋冬、夏季是我最鐘愛(ài)的季節(jié)。夏季是一個(gè)旅游的季節(jié)、我愛(ài)旅游。走進(jìn)茂密的大山深處、抬頭望去、只見(jiàn)一只只鳥(niǎo)兒在天空中和樹(shù)林中飛來(lái)飛去、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲、頓時(shí)給大山深處增添了幾分生機(jī)。歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲仿佛也是在歡迎每一位游客。穿越樹(shù)林、來(lái)到大山腳下、清脆的水流聲、“嘩嘩嘩嘩”的流淌不止、好像在高唱美好的生活！泉水常年流淌不止、最終流入了大海、是以為大海有著“海納百川、有容乃大”的精神！為眼前的景觀嘆為觀止！夏天的天氣、就像一個(gè)小孩子、變化無(wú)常、剛才還晴空萬(wàn)里、不大一會(huì)功夫、天空就慢慢暗淡了下來(lái)、伴隨著一陣陣風(fēng)聲、把樹(shù)葉刮得“沙沙沙”作響。頓時(shí)、天空更暗了、豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦噼里啪啦”的敲打在地面山、樹(shù)葉上、偶爾還伴隨著“轟隆隆”的雷聲！好像天氣勃然大怒、讓人不覺(jué)的有點(diǎn)害怕。這可能就是大自然的.力量、有溫和的一面也有粗暴的一面。好像是時(shí)刻在提醒人們、要愛(ài)護(hù)大自然！
夏天的雨、來(lái)的急。走的也快、陣雨過(guò)后、一切又恢復(fù)了平靜、大自然經(jīng)過(guò)洗禮后更加美麗、更加清新！我愛(ài)神奇的大自然、保護(hù)大自然從我做起……
奇妙的大自然作文 篇7
我家的陽(yáng)臺(tái)旁有盆豬籠草，它的形狀和顏色很特別，長(zhǎng)得很可愛(ài)，我非常喜歡。
豬籠草的每片葉子下面都有一條綠色的“樹(shù)枝”，有的“樹(shù)枝”的下面有一個(gè)像瓶子的東西。那個(gè)“瓶子”最頂端的一面上，長(zhǎng)著一片葉子。葉子是大片的，是綠油油的。像綠解的瓶蓋一樣。“瓶子”的.“瓶口”是向上的，“瓶子”的顏色是一絲紅一絲綠的，很漂亮。
聽(tīng)媽媽講解后，才知道它還能“吃”蟲(chóng)子。怎么“吃”呢？原來(lái)“瓶子”里有一種液體，有特殊的氣味，蟲(chóng)子特別喜歡，當(dāng)它靠近瓶口就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里，就會(huì)被液體淹死，豬籠草再慢慢地把它吸收掉。
由于有些葉子下面有“瓶子，所以是下垂的，像一朵巨大的花兒的花朵上長(zhǎng)出了小燈籠。
我想看到豬籠草怎么“吃”蟲(chóng)子，所以我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)旁，仔細(xì)地看著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還不見(jiàn)一只蟲(chóng)子來(lái)，我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽身邊，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)“有什么不順心的事？”我把剛才的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō)：“大自然千奇百怪，還有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，你可不能被這點(diǎn)事兒給困住了�！蔽倚南耄菏前。乙偃ビ^察一會(huì)兒，不能半途而廢。我又去觀察了……等啊等，十分鐘過(guò)去了，終于來(lái)了一只小飛蟲(chóng)，它剛剛飛到豬籠草的“瓶口”，好像聞到了那種特殊的氣味，一下子滑了進(jìn)去，我看到那只飛的蟲(chóng)子滑進(jìn)去的時(shí)候，高興極了！自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！
大自然很神奇，也很奇妙，就像媽媽說(shuō)得一樣，有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
奇妙的大自然作文 篇8
每到星期六，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，認(rèn)真地收看《狂野周末》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目播放的是動(dòng)物世界，向我介紹世界各地許多有特點(diǎn)的動(dòng)物。每次觀看這個(gè)節(jié)目，我都趣味盎然。
本期《狂野周末》播出的動(dòng)物是池塘里常見(jiàn)的牛蛙。牛蛙是一種兇猛殘酷的蛙，它主要以吃同類(lèi)和別的蛙為生。白天，它們悄悄地躲在池塘里；到了晚上，便從各個(gè)地方鉆了出來(lái)，尋覓美餐。它們虎視眈眈地盯著同類(lèi)，準(zhǔn)備趁同類(lèi)不防，來(lái)個(gè)突然襲擊。這時(shí)，一只小牛蛙被比它稍大一點(diǎn)的牛蛙盯上了，那只牛蛙飛快的跳過(guò)來(lái)，將小牛蛙一口吞下，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一只更大的牛蛙同時(shí)也盯上了它，結(jié)果它也被大牛蛙吞食了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！
牛蛙不但同類(lèi)相殘，還去侵略別的池塘，吃掉那里的蛙。這天晚上，牛蛙大軍爬進(jìn)綠蛙的池塘，展開(kāi)血腥大屠殺。綠蛙由于長(zhǎng)年過(guò)著相安無(wú)事的太平日子，個(gè)子就變得很小，毫無(wú)抵御外來(lái)侵略者的能力。結(jié)果一夜過(guò)后，一池的綠蛙被牛蛙吃得所剩無(wú)幾了，牛蛙大獲全勝。
牛蛙的勢(shì)力越來(lái)越大，侵略了周?chē)谐靥�。如不受到控制，別的`蛙類(lèi)將會(huì)滅絕。為此，動(dòng)物保護(hù)人員連夜展開(kāi)了對(duì)牛蛙的追捕工作，他們拿著弓箭、長(zhǎng)矛、魚(yú)叉等武器，乘著小舟來(lái)到牛蛙的池塘。但牛蛙實(shí)在太機(jī)靈了，每次都能敏捷地躲過(guò)。工作人員一夜沒(méi)有太多的收獲，盡管捕獲了100多只，但這跟本就阻止不了牛蛙大軍的侵略計(jì)劃。
節(jié)目播完了，但我還深深地沉浸在牛蛙帶給我的震撼中，大自然真是太奇妙了！
奇妙的大自然作文 篇9
我寫(xiě)完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過(guò)了一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái)，那個(gè)墻縫好似就是它的“家”。可它好似什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，轉(zhuǎn)身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？
不是的，你看，它又出來(lái)了，身后還跟著幾只小螞蟻。“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多，它們一步一步地搬運(yùn)食物，毫無(wú)倦意。
突然，從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當(dāng)“士兵”，另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒，兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái)，它們用前腿與嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的`力氣，盡量給對(duì)手造成致命的打擊。
有一只螞蟻好似受傷了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想，那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀的食物，各自撤退了。
只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
奇妙的大自然作文 篇10
星期天的上午，我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的上課聲。
開(kāi)始上課了，只聽(tīng)彭老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲！”我們聽(tīng)了異口同聲地問(wèn)：“什么游戲啊？”老師笑了笑說(shuō)：“模仿大自然的音響！”接著，老師給我們講了游戲規(guī)則。
開(kāi)始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著電視，突然，廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了�！彼脑捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽(tīng)到外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門(mén)‘吱’的一聲 打開(kāi)，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講：“這個(gè)星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門(mén)前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái)，我被嚇得‘哇哇’大叫�！彼脑捯粑绰�，同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講：“昨天，我們?nèi)业浇纪馊ヒ按�，剛到山下就�?tīng)見(jiàn)‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原來(lái)是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我又聽(tīng)到樹(shù)上‘嘰嘰喳喳’的鳥(niǎo)叫聲，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。正在這時(shí)，突然又聽(tīng)到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來(lái)是一群鴿子在唱 歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的`一聲就飛走了�！�
最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲，青蛙的“呱呱”聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲，“叮叮咚咚”的泉水聲……
“叮鈴鈴”下課了�？晌覀兊慕淌疫�仿佛是那奇妙的大自然.
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