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精選自然作文600字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的自然作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然作文600字 篇1
春姑娘輕輕地飄過(guò)，給大地留下了一片生機(jī)。綠芽開(kāi)始萌發(fā)，示意著春的來(lái)臨。
——題記
一束刺眼的光芒傾瀉而下，把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹(shù)木。向日葵跟隨著陽(yáng)關(guān)走遠(yuǎn)了;柳樹(shù)隨風(fēng)擺起來(lái)腰肢;桃花艷麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨(dú)自漫步在這世外桃源悠然自得……這也是幸福的味道，隨心所欲。
我靜靜地走在山間小路上，往那蒼老的大樹(shù)投去了步伐。坐在綠意初生的小草上，抬頭看向那挺拔的大樹(shù)，枝丫縫隙處投來(lái)了陽(yáng)光的問(wèn)候。就這樣靜靜地坐著，聆聽(tīng)著自然賦予的美麗。鳥(niǎo)兒正無(wú)憂的站在枝頭吟唱，花草樹(shù)木盡情舒展著在冬天過(guò)后還未蘇醒的身枝，微風(fēng)輕撫樹(shù)木發(fā)出的“颯颯”聲，在奇妙的自然世界中，它都能形成大作家指揮出的隆重交響樂(lè)。身處此景卻又何嘗不是一種灑脫呢!是的，這也是幸福，一種不羈一格的幸福感受。
太陽(yáng)爬到了正中央，我的.耳旁傳來(lái)了質(zhì)樸的歌聲，擁有著獨(dú)特的聲調(diào)，簡(jiǎn)單的歌詞卻別有韻味。我抬起頭，跟著聲音尋找到了他的身影，一位老漢穿著一件背心，黑黝黝的皮膚顯露在外面，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期耕田的原因，他的手臂充滿了力量，赤著腳丫的他，拿著噴水器邊向后仰，邊唱著樸素的山歌，在田野里享受著自然給予的幸福。是的，這也是幸福。
幸福這個(gè)東西又奇怪、又特別，不懂深處它的人，只會(huì)覺(jué)得只要擁有物質(zhì)上的東西就擁有了幸福，這種想法相當(dāng)?shù)挠廾�。幸福其�?shí)就是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)惟妙惟肖。任何時(shí)候、任何地方只要樂(lè)在其中，這就是幸福。
幸福它就在我們每個(gè)人的身邊!
自然作文600字 篇2
大自然，總是那樣的美，有些美我們能看見(jiàn)，有些美我們卻看不見(jiàn)。而這些美，都令我們敬佩。
春天一到，小草肯定是生命力最強(qiáng)的一個(gè)，不管在哪里，只要有土的地方，總能長(zhǎng)出小草來(lái)，春風(fēng)一吹，就是一片綠色，這令我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話。
說(shuō)完小草，迎春花也不例外。它之所以叫“迎春花”，是因?yàn)樗傇诖禾旒磳?lái)臨時(shí)就開(kāi)花了，每次都不例外，花開(kāi)的還特別漂亮，總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，努力的生長(zhǎng)，我想，他之所以開(kāi)的這么漂亮，應(yīng)該就是它努力的結(jié)果吧！
除了這些，傘樹(shù)也很“美”。每年春天，它就長(zhǎng)出綠葉，茂密的不能再茂密，綠的不能再綠，除了外在美，它的形狀也很獨(dú)特，地底下是根，上面是細(xì)樹(shù)干，上面長(zhǎng)著樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)著小葉子，很像一把傘，好像專門為了讓人在夏天乘涼，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也就是它的`外在美。
光說(shuō)這些植物了，太陽(yáng)也雙美俱全。太陽(yáng)每天都有很重要的任務(wù)，每天都不休息，為了照亮地球，天天轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們能生活在有陽(yáng)光的地方。
說(shuō)完太陽(yáng)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)蜜蜂吧。蜜蜂每天都不辭辛苦的去采蜜，回到家中，還要照顧小蜜蜂，采的蜜也都貢獻(xiàn)給了人類，并沒(méi)有占為己有，我想，它完完全全可以自己釀蜜自己留著，可以不給我們?nèi)祟�，但是，它卻不把蜂蜜占為己有，都么大公無(wú)私��！
除了蜜蜂，螞蟻也很勤勞。每天都要出去找東西，早出晚歸，回到家中，還要服侍家中的老小，帶來(lái)的食物自己也吃不了多少。更令人敬佩的是它們建巢時(shí)，每人一次一次的往外運(yùn)里面的沙子，一次只能那一粒，這樣反反復(fù)復(fù)的搬運(yùn)。有時(shí)，天災(zāi)人禍總會(huì)讓它們前功盡棄。但是，它們什么也不管，只是默默的搬運(yùn)著。它們是那樣的渺小，它的精神卻是那樣的偉大。
這些大自然中的事物總是那樣的“美”。
自然作文600字 篇3
咱們班要舉行一次以“認(rèn)識(shí)大自然”為主題的班會(huì)。大家都十分期盼這次活動(dòng)的到來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們的掌聲為這次活動(dòng)拉開(kāi)序幕后，我榮幸的成為了第一個(gè)上臺(tái)的人。我自信滿滿的“飛”上臺(tái)去。一上臺(tái)我就面帶微笑，眨著自己的瞇瞇眼，用狡黠而又機(jī)靈的`語(yǔ)氣為大家打了一劑預(yù)防針：“大家聽(tīng)好哦，可不要為我的題目大吃一驚喲�！蔽矣醚劬咭暳艘幌氯�，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都面帶疑惑，特別是周敬堯，他的眼球“上竄下跳”，以我平時(shí)對(duì)他的了解告訴我，他又在打什么鬼主意了。當(dāng)我說(shuō)出我的題目是《“栽種”石油》時(shí)，果真迎來(lái)一陣“唏噓”聲，連平時(shí)不茍言笑的黃老師的臉上也寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
但我不為所動(dòng)，仍就鎮(zhèn)定自如的開(kāi)始了我的講演。我告訴大家，現(xiàn)在全世界都面臨石油危機(jī)，經(jīng)過(guò)努力，美國(guó)的科學(xué)家們?cè)诎臀鞯臒釒в炅职l(fā)現(xiàn)了一種橡膠樹(shù)，它的膠質(zhì)成分和柴油相似，可以替代石油的功能。于是便引進(jìn)美國(guó)大面積的栽種，以解決石油危機(jī)。這就是“栽種”石油。直到此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送著我下臺(tái)。有個(gè)同學(xué)告訴我，她的手都拍疼了。
掌聲剛落，又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。她就是伍欣竹。她比我還自信，居然連講稿都不拿，兩手空空的走上講臺(tái)，流暢的說(shuō)，“醉人草，遇到醉酒的人花朵便會(huì)凋謝、枯萎……”在她演講時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，甚至連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。她講完了，掌聲更上一層樓了。我看見(jiàn)同學(xué)們的手都拍紅了。
后來(lái)，同學(xué)們還講了許多關(guān)于大自然的故事。當(dāng)一個(gè)同學(xué)講到跳舞草的故事時(shí)，黃老師還忍不住翩翩起舞，仿佛要與故事中的跳舞草一爭(zhēng)高低似的，有趣極了。
這次主題班會(huì)，讓咱們真正認(rèn)識(shí)了大自然，了解了大自然。這真是一次無(wú)法讓人忘記的活動(dòng)。
自然作文600字 篇4
福建安溪縣蓬萊育民小學(xué)五年級(jí) 張佳榮 雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。 當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)人們喜歡一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)：遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨：相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。 雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。 閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。 哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？ 有詞云： “少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的`感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
自然作文600字 篇5
音樂(lè)是生活的一部分，也是生命的一部分。
聽(tīng)音樂(lè)，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來(lái)世界;聽(tīng)音樂(lè)，你的感情會(huì)隨之起伏;聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)，能喚起你對(duì)生活的信心;聽(tīng)音樂(lè)，能使你對(duì)朋友充滿向往……
是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)？他一定是最偉大的。但是，音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！
是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂(lè);是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂(lè);音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的.種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。
我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。
江水，它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。
小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫，不過(guò)，細(xì)微地聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。
投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡，因?yàn)槲覑?ài)大自然。
自然作文600字 篇6
大自然，是一朵盛開(kāi)的花朵，五彩繽紛；是一根頑強(qiáng)的小草，展示出它的蓬勃生機(jī)。讓我們走進(jìn)大自然，體會(huì)它更多的美好。
微風(fēng)打開(kāi)了窗戶，一陣陣清草香味撲鼻而來(lái)，�。〈禾靵�(lái)了。
花兒都換上了新衣裳，個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，露出了最美的笑容。它們的衣裳五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�，仿佛都涂上了香水�；▍怖锍汕С砂俚拿鄯涮詺獾佤[著；各種各樣的蝴蝶舞來(lái)舞去，它們好像都在歡迎春天的到來(lái)。小草偷偷地從土里伸出頭來(lái)，揉揉雙眼，看看春天是不是已經(jīng)到來(lái)。瞧去，一大片一大片地灑在地上，嫩嫩的，綠綠的，仿佛給大自然鋪上了一張綠毯子�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)就像母親的手撫摸著你。一陣春風(fēng)迎面而來(lái)，把你的煩惱和悲傷吹得一干二凈，會(huì)讓你神清氣爽。鳥(niǎo)兒在窠巢中高興了，便會(huì)呼朋引伴地賣弄起清脆的喉嚨，唱出幽美動(dòng)聽(tīng)的曲子�！吧忱忱�。”春雨降臨了。它不是傾盆大雨，而是綿綿如絲。它就像一名歌手，唱著歡快的曲子，示意歡迎春天的到來(lái)，感謝春天給大自然新添了一份美好。它也是樹(shù)木們的母親，給樹(shù)木帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)、水份，把它們洗得煥然一新。
春天不知不覺(jué)走了，夏天來(lái)湊熱鬧了。夏天是炎熱的`，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把五彩繽紛的花兒照的更加的鮮艷、艷麗。小草綠油油的，隨風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前一片明艷。孩子們最喜歡的便是游泳了。他們?cè)谛∠锿嫠⒂斡尽幪幊錆M了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，知了見(jiàn)了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多么的美好！多么的歡樂(lè)！
大自然是多么的秀麗多姿，生機(jī)勃勃，充滿了美好、快樂(lè)！
自然作文600字 篇7
生活中，我們可以觀看各種各樣的演出。可是，你可曾流連于自然，用心觀看過(guò)在大自然這個(gè)舞臺(tái)上上映的演出嗎？當(dāng)舞臺(tái)的大幕拉開(kāi)，我們可以隨意地席地而坐，任思緒隨演出而飄散，只是在心中想著：真好！
當(dāng)陽(yáng)光灑滿海面，我便來(lái)到了海灘上，靜靜等待演出的開(kāi)始。此時(shí)的海，只似是一盆金色的水，海風(fēng)拂過(guò)，在水面上留下了淡淡的印記。
沒(méi)有人會(huì)告訴你演出開(kāi)始的時(shí)間。當(dāng)一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，舞臺(tái)的大幕便正式被掀開(kāi)。海浪開(kāi)始了它們的表演：一朵浪花急沖沖地上了岸，還沒(méi)等它站穩(wěn)腳，另一朵浪花也生怕自己落后了似的，跳躍著奔向岸邊擁抱我們。海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)，有的撞上了海邊的礁石，濺起好幾米的浪花，發(fā)出“嘩嘩嘩”的美妙聲音。它們還順便把懷中的禮物送給我們——翠綠色的海帶、五彩斑斕的'貝殼，讓我目不暇接。這些第一批上場(chǎng)的演員們，讓我充分感受到了它們的歡樂(lè)與熱情。
“啊，快看，有海鳥(niǎo)！”順著其他游客手指的方向，我看到了剛趕到的演員——海鳥(niǎo)。它們穿著白色的禮服，俯沖下來(lái)與我們打招呼。雖說(shuō)略有些匆忙，但是他們的演技可一點(diǎn)也不含糊：它們與自己的舞伴——浪花共舞。海鳥(niǎo)們迅速地鉆入水中，又飛快地沖出海面，抖抖自己的小腦袋，整理自己的禮服，一臉神氣；在贏得大家的掌聲與叫好聲后，它們更加賣力地拿出自己的看家本領(lǐng)。它們隨著浪花的節(jié)奏，在“柔光燈”的照耀下，上下翻飛，有時(shí)還歡樂(lè)地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，再?gòu)奈覀冾^頂掠過(guò)。它們潔白、優(yōu)美的身姿在我心中盤(pán)旋著，久久不能散去。
海風(fēng)再次拂過(guò)，大幕又重新拉上。還是那盞“柔光燈”——陽(yáng)光，還是那盆金色的水。這種美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。我只能暗暗在心中感嘆：流連自然，真好！
自然作文600字 篇8
也許你無(wú)法到達(dá)所謂的天人和一，但你可也選擇仰望自然，讓自然的崇高引導(dǎo)心的航向，即使身在紅塵萬(wàn)丈，也如“明鏡臺(tái)”一般纖塵不染。
仰望太陽(yáng)。陽(yáng)光在天邊噴薄而出，破開(kāi)了黑夜的眼眸，天邊的云彩也絢染成了濃墨重彩的油畫(huà)，光芒暈染了天地，撕開(kāi)了黑色的混沌壓抑，也照亮了心靈中的帆——那顫動(dòng)于陽(yáng)光的沐浴中的希望之帆，破開(kāi)了心中的霧靄，在陽(yáng)光的撫弄中遠(yuǎn)行。
仰望月亮。皎潔的月光披散下來(lái)，如少女撥弄著披下的.三千青絲。月光又如天國(guó)的雪花，披在夜行者的肩頭，同時(shí)也贈(zèng)予了他一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶——影子。黑夜是一灘濃到化不開(kāi)的墨，但一輪弦月當(dāng)空，哪怕月的柔美抵不過(guò)夜的猖厥，它也是天空中希望的燈塔，給夜行者一絲細(xì)若弦月的守望。
仰望瀑布。銀白的素練從峭壁間垂下，它是天神的豎琴?gòu)椬嘀趾甑慕豁懬�，水流浩蕩，沖刷著天地中的瑣碎。當(dāng)一弘瀑布從上至下沖進(jìn)深潭時(shí)，飛珠濺玉，像江南的煙雨濛濛，空氣中氤氳的不止是水氣，還有一股能沖刷一切煩雜的清新，在瀑布前，沒(méi)有憂愁煩惱可以與它抗衡——心是會(huì)沾上灰塵的，時(shí)不時(shí)沖洗一下，才會(huì)裝下希望。
仰望白云，白云飄乎不定，行蹤難尋，宛如空中瀟灑不羈的浪子，卻又是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在干旱時(shí)擠下浮汁，哺育了大地的萬(wàn)物，一場(chǎng)酷熱后，云朵降下雨滴滋養(yǎng)萬(wàn)物。仰望白云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你急需甘霖的潤(rùn)澤時(shí)，看似飄浮不定的白云總會(huì)及時(shí)到來(lái)。當(dāng)瀕臨絕望時(shí)，請(qǐng)記住，絕望背后是希望。
仰望怪松。巖間的種子在歲月的雕琢下已成為風(fēng)骨傲然的松柏。沒(méi)有傲立于天地乾坤間的棟梁之材，只為了活下去的信念，而盤(pán)旋身軀去承接希望的雨露。縱然彎曲，亦有崢嶸的風(fēng)骨震撼天地、仰望怪松，為希望而盤(pán)旋。
仰望自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，希望藏在所有角落，懷揣希望，我們會(huì)在滄海桑田中靜候輪回。
自然作文600字 篇9
《最強(qiáng)壯的樹(shù)》出自岡特鮑利的筆下，他在每一本書(shū)中，都向我們傳遞著一種知識(shí)：向大自然學(xué)習(xí)，向其他生物學(xué)習(xí)。在這本書(shū)中岡特?鮑利告訴我們：要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)別人作了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神，而且，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)物種的所做的奉獻(xiàn)。只有這樣的互幫互助，才會(huì)變成最強(qiáng)壯的人！這種強(qiáng)壯不是身體上的強(qiáng)壯，而是心理上的堅(jiān)強(qiáng)和滿足，是一種崇高的境界！
讓我們翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，來(lái)讀讀這里面的有趣故事，感受自然界中的高貴品質(zhì)吧——
一棵樹(shù)正在經(jīng)歷一次發(fā)現(xiàn)之旅。開(kāi)始，他不斷地觀察周圍環(huán)境，考慮微生態(tài)系統(tǒng)中的每件事情，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么令人驚奇的東西。他想馬上知道它和它的家人如何才能成為森林中最強(qiáng)壯的`樹(shù)。樹(shù)沒(méi)有見(jiàn)到貧窮和饑餓，他認(rèn)識(shí)到每個(gè)物種都為他的成長(zhǎng)作出了貢獻(xiàn)。他受到越來(lái)越多的激勵(lì)，并準(zhǔn)備學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀者所需要的一切。樹(shù)仔細(xì)地觀察那些為他作了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)的物種。他對(duì)周圍的每個(gè)物種表現(xiàn)出了極大的尊重，也收獲了尊重。他意識(shí)到需要給不起眼的物種以尊重，必須敏感地察覺(jué)每個(gè)物種（特別是那些不常見(jiàn)或不熟悉的物種）所作的貢獻(xiàn)。
是欲望促進(jìn)了這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，使他變得強(qiáng)壯；是互幫互助促進(jìn)了這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，使他變得快樂(lè)；是尊重別人促進(jìn)了這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，使他收獲了別人的尊重；
只要是那些幫助過(guò)這棵樹(shù)的人或物，即使是最小最丑陋的，也會(huì)因?yàn)檫@棵樹(shù)的強(qiáng)壯而感到自豪。因?yàn)椋撬麄兊膸椭�，讓這棵樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，變得強(qiáng)壯，變得快樂(lè)。
人生何嘗不是如此？
如果，你幫助了一個(gè)人，當(dāng)他變得優(yōu)秀時(shí)，你就會(huì)為他而感到自豪。當(dāng)然，在這之后，你會(huì)得到他的幫助以及尊重。
如果從這些生物中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)，學(xué)會(huì)了向大自然學(xué)習(xí)，向其他生物學(xué)習(xí)！
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