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【推薦】奇妙大自然作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奇妙大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙大自然作文 篇1
大自然里有許多奇妙的事情，你們有發(fā)現(xiàn)什么嗎？
有天早上我去公園玩，突然看到很多螞蟻在搬家，咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课矣X得很奇怪，卻又不知道為什么。過(guò)了幾天我就把這個(gè)問題向老師提出來(lái)了，老師告訴我：“螞蟻對(duì)巢濕度的要求非常高，它們不喜歡太濕的生活環(huán)境，而下雨前空氣濕度較大，會(huì)使蟻巢變濕，所以螞蟻此時(shí)就會(huì)傾巢出動(dòng)，搬家到干燥的地方�！�
聽了老師的'話，我腦子里“疑問之鎖”終于打開了，原來(lái)大自然的神奇奧秘有很多很多，所以以后我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，解開更多的未解之謎。
奇妙大自然作文 篇2
又到周末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門，陣陣濃郁的香甜撲面而來(lái)。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了嗎？”涼爽的秋風(fēng)吹起了我的長(zhǎng)發(fā)，路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠(chéng)的護(hù)花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優(yōu)美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美��！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時(shí)怎么都是正面著地，背面向上，與長(zhǎng)在樹上的時(shí)候正好相反呢？我好奇地?fù)炱鹨黄屑?xì)觀察起來(lái)從外表看來(lái)，正面顏色深反面顏色淺，是這個(gè)原岡嗎？奧秘究竟在哪里呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹葉可分上下即正反兩個(gè)表面皮：上面一層的細(xì)胞排列得很密，里面有許多葉綠體，比重較人；
而下面一層的'細(xì)胞排列得疏松，比重較小。所以當(dāng)樹葉從枝頭飄飛下來(lái)時(shí)，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上�！� 啊，大自然是多么奇妙，就連一片小小的樹葉都有如此深的奧秘！正如老師所說(shuō)，在大自然中，只要我們時(shí)時(shí)處處留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我?guī)е鴿M懷的喜悅和媽媽繼續(xù)向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語(yǔ)言的哦！這不，一片落葉就向你訴說(shuō)著大自然的秘密你能讀懂它的語(yǔ)言嗎？你能解開其中的奧秘嗎？像小作者一樣，細(xì)心觀察，多問一個(gè)“為什么”，也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。
奇妙大自然作文 篇3
有一天，下了一場(chǎng)大雨，沒過(guò)多久，雨停了，我看到了一道彩虹掛在天空。
我數(shù)了數(shù)彩虹有五種顏色，可人們不是說(shuō)彩虹有七種顏色嗎？我跑回家問爸爸，爸爸說(shuō)：“紅和橙這兩種顏色有一點(diǎn)像，而青和紫也很相似，你要仔細(xì)觀察它。”
我又跑出去仔細(xì)看了看，果然有七種顏色。我回家問媽媽彩虹為什么要在下雨后才出現(xiàn)？媽媽說(shuō)：“因?yàn)橹挥性谟旰�，太�?yáng)照射到半空的水滴，光線被反射才能形成彩虹�！蔽矣謫枊寢尣屎鐬槭裁醋兊�？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)榭罩械乃温舭l(fā)了，彩虹也就變淡了�！�
我知道了彩虹的'秘密，我真開心！我們要多多觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。
奇妙大自然作文 篇4
星期天的上午，我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室，我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。
開始上課了，只聽彭老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲！”我們聽了異口同聲地問：“什么游戲�。俊崩蠋熜α诵φf(shuō)：“模仿大自然的音響！”接著，老師給我們講了游戲規(guī)則。
開始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著電視，突然，廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了�！彼脑捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽到外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講：“這個(gè)星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái)，我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落，同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講：“昨天，我們?nèi)业浇纪馊ヒ按�，剛到山下就聽見‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原�?lái)是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒過(guò)一會(huì)，我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。正在這時(shí)，突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來(lái)是一群鴿子在唱 歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的'一聲就飛走了。”
最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲，青蛙的“呱呱”聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲，“叮叮咚咚”的泉水聲……
“叮鈴鈴”下課了�？晌覀兊慕淌疫�仿佛是那奇妙的大自然.
奇妙大自然作文 篇5
星期天，小紅到森林里玩，她看到了美麗的小鳥，聽到了小溪叮咚叮咚的流淌聲，還聞到了沁人心脾的花香……
到了晚上，小紅看見了一些飛在空中還會(huì)發(fā)亮的蟲子，小紅想到了一個(gè)問題：這些小蟲子為什么會(huì)發(fā)亮？小紅就跑回去問媽媽，媽媽說(shuō)：“那些蟲子叫螢火蟲，因?yàn)槲灮鹣x身上有一個(gè)發(fā)光的器官，而且發(fā)光能嚇跑敵人。如果有成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲，它們發(fā)出的光還能幫迷路的'人辨別方向呢！”
到了第二天早上，小紅又跑到了森林里去玩，發(fā)現(xiàn)森林里一只螢火蟲都沒有了。小紅跑回家，哭著說(shuō)：“媽媽，螢火蟲消失了�！眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，螢火蟲只有黑夜的時(shí)候才會(huì)出來(lái)�！毙〖t說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，又開心地去森林玩了。
大自然真奇妙��！我要去仔細(xì)觀察，去探索大自然更多的奧秘。
奇妙大自然作文 篇6
深秋的一個(gè)下午，我和爺爺去郊游，漫步在鄉(xiāng)野的小路上，我被大自然美麗的景色所迷戀，我一會(huì)兒爬上山坡，走近那火紅的紅葉樹，撫摸著片片紅葉“真奇怪，夏天來(lái)的時(shí)候葉子是綠的，現(xiàn)在為什么變紅了？”一會(huì)兒我又攀上懸崖，我被那姹紫嫣紅的野菊所吸引，采摘了各種各樣的鮮花，編了一個(gè)花環(huán)戴在頭上，就這樣我想一只撒了野的'小羊羔，無(wú)拘無(wú)束的在原野上奔跑。
��！身上怎么這么疼�。∥彝Ｏ聛�(lái)一看我的身上扎滿了小刺，活像一只刺猬，看著滿身的小刺我束手無(wú)策。爺爺一邊給我往下抜那些小刺，一邊告訴我：這些小刺叫鬼棘針，它的前端有兩只小刺，每只小刺上都長(zhǎng)滿了倒著的小刺，誰(shuí)要是碰到它，那些小刺就會(huì)“賴”在別人的身上，讓人們把他帶到其他的地方，它和蒼耳一樣，用這樣的方法，去繁衍自己的后代。
在一個(gè)崖坡上，我發(fā)現(xiàn)一棵藤狀的植物，上面結(jié)滿了兩頭尖尖的小果實(shí)，我采了一個(gè)黃黃的，撥開一看，哇！里面長(zhǎng)滿羽絨的小種子立刻蹦了出來(lái)隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，經(jīng)過(guò)爺爺介紹，我才知道我們這個(gè)地方叫這個(gè)果實(shí)0野葫蘆苗，它的種子像蒲公英一樣，是靠風(fēng)來(lái)傳播繁殖。
不知不覺天就要黑了，我在爺爺?shù)拇叽傧�，戀戀不舍的往回走，大自然怎么這么奇妙啊……？
奇妙大自然作文 篇7
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏?幫助下建造的，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻與里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
奇妙大自然作文 篇8
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)美麗的`大自然是我們的老師，是因?yàn)槊利惖拇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
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