關(guān)于神奇的大自然作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的神奇的大自然作文300字4篇，歡迎大家分享。

神奇的大自然作文300字 篇1

　　我們生活在大自然的懷抱里，這里有神奇的植物——食人花。

　　神秘果，這里有神奇的動(dòng)物——會(huì)上樹的彈涂魚、會(huì)理刺的貓，還有神奇的自然現(xiàn)象——日全食、流星雨。

　　在非洲有一種神秘果，只要吃了這種果子，幾小時(shí)里無論你吃辣的。酸的。苦的`，都會(huì)覺得甜絲絲的。

　　貓的舌頭可神奇啦！它不僅能梳理身上的毛，還可以理刺呢，難怪貓是吃魚的高手啦！

　　日全食是種非常難得見到的自然現(xiàn)象，它是太陽被月亮遮住了，就形成了日全食。書上說日全食出現(xiàn)時(shí)會(huì)看到很壯觀的日冕現(xiàn)象，這是真的嗎？

　　其實(shí)我不知道大自然中的事情還有很多，所以我要努力讀好書，積累更多的知識(shí)，像航天員叔叔一樣到太空去探索秘密，像潛水員叔叔一樣到大海里探索奧秘，親自去了解和認(rèn)識(shí)大自然，愛護(hù)我們的大自然。

神奇的大自然作文300字 篇2

　　昨天晚上到今天早上下了一場(chǎng)細(xì)雨。

　　中午放學(xué)以后，媽媽把我?guī)У轿覀兗覍?duì)面的紅凝河邊。眼前的一幕把我驚呆了，只見河面的上空有成百只燕子忽高忽低的飛著，我不明白這是怎么了，問媽媽怎么會(huì)有這么多燕子呢？

　　媽媽說：“你好好想一想你學(xué)過的一篇課文里有這種現(xiàn)象�！蔽异`機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說：“我想起來了，因?yàn)橄逻^雨以后，蟲子的翅膀沾了小水珠就飛不高了。燕子們是在捉蟲子吃呢！”

　　媽媽說你這聰明，那你能再說說，停在電線上面的那些燕子，是在干什么嗎？我輕輕的搖了搖頭。媽媽接著跟我說：“那些燕子是吃飽了在休息呢”。

　　看到這種現(xiàn)象，我在想大自然真的很奇妙。老師交給我們的'知識(shí)都是有道理的。我以后要好好學(xué)習(xí)，把老師教給我個(gè)知識(shí)牢牢記住。我將回來也要成為一名科學(xué)家。

神奇的大自然作文300字 篇3

　　你們知道水中的小精靈是誰嗎？它有一雙透明、高貴的翅膀，像穿了一件美麗的白紗衣。圓圓的大眼睛，像一個(gè)超級(jí)大鏡頭，靈巧的大尾巴，又細(xì)又短的腿，能屈能伸，你們應(yīng)該知道它是誰了吧，沒錯(cuò)，它就是蜻蜓。

　　蜻蜓本領(lǐng)可大了，它有著常人沒有的視力。

　　記得那一次，兒時(shí)的我很調(diào)皮，總會(huì)在夏日炎炎的時(shí)候，跑出家門到田野去捉蜻蜓。我躲在草叢中，去找蜻蜓，突然，我發(fā)現(xiàn)一只金色的大蜻蜓。我還從沒有見過金色的蜻蜓呢。心里一陣興奮，我腳步慢慢地靠近它，它似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，還靜靜地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我心里大喜，便急忙沖了過去，抬起手，沖它捉去。忽然，蜻蜓一個(gè)翻身，像一個(gè)雜技演員，急速躲過了我的追殺。我十分生氣，氣的'跺腳，趕忙跑向前去捉它，可不管我什么樣的方法都捉不到它。后來我才知道，這是因?yàn)轵唑延性S多復(fù)眼，能看到四面八方。

　　其實(shí)我們的飛機(jī)，也是根據(jù)蜻蜓的飛行原理做成的哦。

　　我們以后還要多留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的秘密。我希望以后能發(fā)明更多的東西。

神奇的大自然作文300字 篇4

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問題就解決了。

　　接下來我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的.上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

　　上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開呢？

　　這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

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