【精華】寫的大自然的作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫的大自然的作文6篇，歡迎大家分享。

寫的大自然的作文 篇1

　　森林中，小溪在水里唱著“嘻嘻嘻”的歌；大樹在葉上跳著“沙沙沙”的舞；動(dòng)物們“嘰嘰喳喳”……上帝給予我們一雙耳朵，就是要讓我們學(xué)會(huì)傾聽。大自然的聲音無(wú)比美妙，讓美妙的音韻灑進(jìn)我們的心靈……

　　清晨姐姐早早地起床了，她籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”；小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”；在花叢中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位這么早就起床了？哦！原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜……在一片寧?kù)o中，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一絲絲笛聲“嘀嘀……”。大自然慢慢地從自己的'酣夢(mèng)中醒來(lái)了……

　　中午弟弟調(diào)皮地出來(lái)玩了，他讓大地充滿了生機(jī)。小兔出來(lái)覓食了，蹦蹦跳跳“撲通通”；小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會(huì)；“呱呱--”咦？是怎么了？掀開草叢一看，哇！原來(lái)是一群愛美的青蛙姑娘們?cè)诔靥晾锘ハ啾让溃�好像在說(shuō)：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢；小猴子一下從家里跳了出來(lái)，“咕咕咕，咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹，一會(huì)兒吃梨子，一會(huì)兒吃桃兒，總之停不下來(lái)，可調(diào)皮了。在一片歡聲笑語(yǔ)下，中午變得無(wú)比熱鬧……

　　中午弟弟離開了，傍晚爺爺出來(lái)了，可他卻睡不著，他每晚的樂(lè)趣就是看著世界安靜了，歇息了，才安心入睡……

　　大自然每時(shí)每刻都飄蕩著不同的音韻，無(wú)比美妙。讓我們側(cè)耳傾聽大自然的聲音……

寫的大自然的作文 篇2

　　陽(yáng)光如清澈的水一般傾斜而下，細(xì)碎的風(fēng)在我的羽毛間隙舞蹈。走在大自然中，心靈就像是飽飲了甘醇的美酒，久久的醉在一片朦朧的詩(shī)意中……自然是美的。時(shí)空的剪刀，剪出日月的軸輪，剪出春夏秋冬。

　　“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春是最美的。黎明咬破了夜的唇，然后將一抹紅暈留在天際。清晨，我推開窗，露水向我裂開了嘴，院子里被風(fēng)吹拂著的小草，正向我招手，鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天的蓬勃。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。夏是最美的。漫步在池塘邊，溫婉的風(fēng)輕拂著，柔軟的發(fā)絲劃出優(yōu)美的弧線，歡快地在陽(yáng)光下舞蹈。那湖里的荷花綻放出美麗的花瓣，在碧綠的荷葉上呼吸著。那剛出水的荷花猶如仙子在翩翩起舞。池塘里不時(shí)有幾條小魚游過(guò)，好像在與你嬉戲。啊！我愛夏天的優(yōu)雅。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是最美的。天暗了下來(lái)，黃昏的太陽(yáng)漸成一個(gè)團(tuán)的'，散發(fā)著余熱，四周的云朵被染成了橙色。黃中透紅的霞光被天際一條蔚藍(lán)的帶子襯托的更加的顯眼。天邊的一切都是橙色的，�。∥覑矍锾斓撵o美。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”我也愛冬天。早晨起床，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大雪過(guò)后，地上一片銀裝素裹，地上，屋頂上，石凳上，都飄滿了雪花，還有幾個(gè)腳印點(diǎn)綴著大地。是不是還有幾個(gè)行人撐傘走過(guò)？��！我愛冬天的潔凈。

　　陽(yáng)光放出溫柔的流光，靜靜的瀉在每一片花瓣上，花兒輕輕屏住每一縷綿長(zhǎng)的呼吸。我愛這個(gè)充滿詩(shī)意的大自然。

寫的大自然的作文 篇3

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽(yáng)似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的小草和綠油油的`野花，在自然里生長(zhǎng)的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

　　啊！自然真美呀。

寫的大自然的作文 篇4

　　大自然萬(wàn)物多姿多采，千變?nèi)f化，就連一株小草，一棵樹也有一個(gè)生命。

　　假如我是一株小草，我會(huì)貪婪的吸著雨媽媽的乳汁，長(zhǎng)成一片無(wú)邊無(wú)際的草原，讓們?cè)谏厦姹寂�，玩耍�?/p>

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)送給老人和孩子們涼爽。我會(huì)拂過(guò)小河，你在吹著笛子，吹過(guò)麥田，小麥在弓著腰問(wèn)候我。吹過(guò)柳樹，柳樹好像在梳頭。我砍過(guò)……

　　假如我是一陣雨，我會(huì)給人送來(lái)絲絲涼意和快樂(lè)。我會(huì)送給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，我會(huì)送給小草弟弟生長(zhǎng)的滋潤(rùn)，我會(huì)送給大自然萬(wàn)物生機(jī)。

　　假如我是一棵樹，我會(huì)給們新鮮的空氣，送給人美好的環(huán)境，會(huì)保護(hù)人們好的視力，會(huì)給大自然一片生機(jī)，一片風(fēng)光，會(huì)給沙漠一片綠洲，我能給大自然很多。

　　假如……

　　大自然大美了，我仿佛置身在大自然中，我被風(fēng)景所迷戀，大自然我愛你，我愛你的'風(fēng)景，還有大自然中的萬(wàn)物。

寫的大自然的作文 篇5

　　大自然是人類的老師，它會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……

　　有一次，我寫完作業(yè)。來(lái)到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的`工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。

　　回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對(duì)自己沒有自信，根本沒有勇氣來(lái)去面對(duì)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對(duì)。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就像一本無(wú)字的書籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

寫的大自然的作文 篇6

　　這個(gè)星期五，我們?nèi)ス枢l(xiāng)里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區(qū)，也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。

　　我們分好組之后，立即向這里的游樂(lè)場(chǎng)跑去，在到游樂(lè)場(chǎng)的途中，我們看到了一個(gè)巨大的.石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個(gè)聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時(shí)哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話，我們還能站在這里嗎？

　　我們終于到達(dá)了游樂(lè)場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，有一個(gè)人去玩飛天轉(zhuǎn)椅，還有個(gè)人去玩海盜船，我就在旁邊看著。

　　玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂(lè)糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買了一杯刨冰吃呢！

　　吃飽喝足，該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面，而右邊則是以前的各式各樣的電話和收音機(jī)，其中最引人注意的是一個(gè)留聲機(jī)。我又想：難道留聲機(jī)也是收音機(jī)？

　　這次真是太好玩了，難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢！

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