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自然作文

保護(hù)自然的作文

時(shí)間:2024-09-20 21:24:09 自然作文 我要投稿

關(guān)于保護(hù)自然的作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的保護(hù)自然的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于保護(hù)自然的作文匯總七篇

保護(hù)自然的作文 篇1

  大自然是人類(lèi)的搖籃,過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存,將來(lái)的子子孫孫依然離不了她。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己,但近幾年,人們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注意環(huán)境的保護(hù),碧水藍(lán)天受到了不同程度的損害,還有,人們還不斷浪費(fèi)干凈的水資源,極大影響了我們的生存條件,我給你們講一個(gè)故事吧。

  一個(gè)小女孩,她的生活過(guò)得十分艱苦,因?yàn)樵谒纳钪腥鄙偕嬗盟,她?家深居在茫茫的大沙漠中,那里氣候十分干燥,一碗又苦又臟的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的,他們家五十公里外有一口淡水井,想喝那口井里的水,還要花很多錢(qián)去買(mǎi)?伤麄兗乙回毴缦,只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸珍貴的渾水來(lái)。在那里,幾年來(lái)才下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙雨,在他們那這算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

  看了這個(gè)故事以后,我深受教育,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,作好節(jié)約水源的工作。不再讓那碧水藍(lán)天再受?chē)?yán)重的污染吧,有力保護(hù)環(huán)境,也是保護(hù)自己!

保護(hù)自然的作文 篇2

  今天奧數(shù)課上,教我們數(shù)奧的王老師告訴了我們:浪費(fèi)水資源的后果!

  王老師對(duì)我們說(shuō);“如今,人們太浪費(fèi)水了!保定市已經(jīng)沒(méi)有以前那樣純凈的'地下水了!蓖趵蠋熯告訴我們,他很愛(ài)看動(dòng)物世界:“每當(dāng)看到動(dòng)物大批大批地死亡,是因?yàn)闆](méi)有水喝而導(dǎo)致的,自己卻坐在電視機(jī)的另一邊無(wú)能為力時(shí),就會(huì)想:‘也許,在今后,我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)有這么一天,該怎么辦哪?’”聽(tīng)到這里,我便產(chǎn)生了一股很強(qiáng)的內(nèi)疚感:原先,每每為了玩兒水槍?zhuān)屠速M(fèi)了大量的水資源;上學(xué)的時(shí)候,有喝不完的水時(shí),在放學(xué)的路上,就隨手到掉了;還有好多好多的事。

  這時(shí),我想到了生活在張家口和承德的100多戶(hù)村民們,由于極度缺水,只能種上只需少點(diǎn)水的玉米。

  想到這里,我打算馬上成立一個(gè)宣傳小組,讓人們節(jié)約水,不浪費(fèi)水。同學(xué)們,你支持我么?

保護(hù)自然的作文 篇3

  我們要隨時(shí)隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!假如大家都不保護(hù)它,它就會(huì)被垃圾污染,以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家就都會(huì)生病的,所以我們不可以讓這種事情發(fā)生,現(xiàn)在我提昌:“保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈,更加潔白,大自然也是我們的地球媽媽呀!我們的媽媽生病了,大家還要細(xì)心,努力的照顧她!”

  身邊的環(huán)境是最重要的,我們要在家庭里,學(xué)校里做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,他們代表著什么意思呢?就是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境,我們大家要有一個(gè)良好的'生存環(huán)境。

  所以,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從一點(diǎn)一滴的小事做起,做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做到“只撿不扔”,讓大家都主動(dòng),自覺(jué)的做起來(lái),好好保護(hù)我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧!大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類(lèi):“請(qǐng)不要再傷害我們了,我們也怕疼。假如你是我們,被人砍了,你會(huì)開(kāi)心嗎?假如你被人踩在頭上,你會(huì)快樂(lè)嗎?請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然吧,做一個(gè)好公民!”

保護(hù)自然的作文 篇4

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà),咱們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)咱們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)咱們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)咱們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲,認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓咱們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓咱們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓咱們放下方便袋,拿起菜籃子,讓咱們共同走向美好的`綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

  據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴咱們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要咱們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予咱們的幸福。

  “真正檢驗(yàn)咱們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是咱們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)咱們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

保護(hù)自然的作文 篇5

  大自然會(huì)流淚,動(dòng)物會(huì)流淚,人也會(huì)流淚,萬(wàn)物生命都會(huì)流淚,這有些流淚就是我們?nèi)祟?lèi)而造成的呀!

  大海也是有生命的,它的一呼和一吸都是他的漲潮和退潮,海里的巖石和珊瑚就是它血管,可大?蘖,因?yàn)檩喆诤C嫔虾叫,把廢水都排放到了大海中,大海就被廢水污染了大海本來(lái)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,有很多海洋生物住的,可全被破壞了。

  樹(shù)木也在哭,它們?cè)诿媾R死亡的時(shí)候,伐木工一個(gè)個(gè)拿著電鋸、斧頭的,來(lái)把一個(gè)個(gè)木頭砍了,本來(lái),小樹(shù)苗,可以長(zhǎng)到大樹(shù),大樹(shù)可以長(zhǎng)到百年大樹(shù),可都被伐木工拿到城市的紙廠(chǎng)去做紙,做本子,做椅子。本來(lái)它們是一片一片碧綠的.叢林,人走進(jìn)去都覺(jué)得很好。

  小草也在流淚,小孩子在草地上玩耍,小孩子一步踩死幾十根小草,有的只是彎下了腰,有的身子從地面又被踩進(jìn)了土里,小朋友還在上面跟足球,足球在草地滾來(lái)滾去,也壓死了許多小草,這些小草本來(lái)可以自己可以到秋天德的,長(zhǎng)成綠草,可全都踩死了。

  大自然好,我們也好,大自然不好,我們也不好,所以我們要好好保護(hù)大自然。

保護(hù)自然的作文 篇6

  前天上午,我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花,花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂,它們?cè)谕纯嗟厣胍,紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白,我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng),不知所措。我看了一會(huì)兒,也沒(méi)多大的興致,掃興地走了。

  可是在上課的'時(shí)候,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜,說(shuō)他們亂摘花,被校長(zhǎng)抓到了;然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,不要亂摘花,班門(mén)前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪,花坪上的綠葉因?yàn)闆](méi)有花的陪襯而變得那么暗淡,冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴,那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許,卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

  大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的少女,任何花花草草都是她的容顏。摘下花,就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑,使人不快。保持她的靚麗,會(huì)使人心曠神怡;反之,會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影,所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然,同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

  保護(hù)大自然,應(yīng)該不破壞自然環(huán)境,多多植樹(shù)種花,美化環(huán)境,也美化了生活;還應(yīng)適量澆水,保持泥土的肥沃……種下一植物,也就種下了一顆愉快的心;保護(hù)大自然,就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然,從我做起,為了我們的生活,貢獻(xiàn)一份力量,排去一片丑惡,讓我們的生活因大自然而走向光明!

保護(hù)自然的作文 篇7

  我們生活在大自然環(huán)境里,應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如:不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。 .

  我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類(lèi)》書(shū)的內(nèi)容是:原本善良的小精靈因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)

  護(hù)環(huán)境變成了老鼠,白天污染環(huán)境,晚上偷米、雞蛋等食物,人類(lèi)后悔急了,可是,小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話(huà):“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了!

  現(xiàn)實(shí)世界中,人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢?人類(lèi)快覺(jué)悟吧,地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的.環(huán)境中成長(zhǎng)嗎?人類(lèi)們,不要因?yàn)榻煌ǚ奖?排放方便等原因而污染環(huán)境?傷害了我們共同的母親—地球。

  我們需要這位母親,這位母親更需要我們,人類(lèi)們讓我們小手拉大手,一起為地球母親治療吧!

  ……

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