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【精品】神奇大自然的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的神奇大自然的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇大自然的作文300字 篇1
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶�，我們高興得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多�！�
果然，一會(huì)兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì)兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹。可是劉晨不動(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。
來(lái)接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的'收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇大自然的作文300字 篇2
前天晚上，我正在看著報(bào)紙，寫完家庭作業(yè)的兒子走過(guò)來(lái)問(wèn)：“爸爸，你知道世界上最長(zhǎng)的河流在哪里嗎？”我頭也沒(méi)抬，脫口而出：“中國(guó)的長(zhǎng)江�！眱鹤哟舐曊f(shuō)道：“錯(cuò)，是非洲的尼羅河，全長(zhǎng)有6600千米。長(zhǎng)江是中國(guó)的`第一大河，最長(zhǎng)6380千米，是世界第三大河流。哈哈！爸爸也有犯錯(cuò)的時(shí)候�！�
我一愣，抬頭望著他得意的小臉：“可以�。∧阍趺粗肋@些的？”這時(shí)，兒子卻故作神秘，讓我把眼睛閉上，然后從身后拿出一本書，我睜眼一看，原來(lái)是他表哥送給他的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一本《植物與地球》。
我當(dāng)時(shí)就擱下報(bào)紙，和他一起看起這本書來(lái)。真別說(shuō)，看了書中的內(nèi)容，還真是大開眼界，書中介紹了諸如世界上最大的、最小的種子；地球的自轉(zhuǎn)速度為何時(shí)快時(shí)慢；閃電、風(fēng)、云是怎樣形成的等等。僅這一冊(cè)書中，就有近兩百個(gè)關(guān)于大自然中的問(wèn)題答案，難怪兒子愛(ài)不釋手，連我也被吸引了。此時(shí)我就想到有個(gè)名人說(shuō)的一句話：“書籍是人類的朋友。”真是這樣，通過(guò)閱讀書籍，無(wú)論成人、兒童均能從中汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開闊視野。想到這，我決定以后經(jīng)常陪著孩子一起讀一些課外書，既提高了自己，也培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，豈不是一舉兩得。
神奇大自然的作文300字 篇3
一天早晨，天空烏云密布，空氣很悶熱。小燕子低飛，小鯉魚不停地跳出水面。落葉從樹上飄落下來(lái)。
這時(shí)兩只小燕子拍著一對(duì)翅膀飛快地掠過(guò)水面。兩條小鯉魚跳出水面，探出頭來(lái)，看到兩只小燕子，于是就說(shuō)：“小燕子，小燕子，水里的空氣真少啊!都快把我給悶死了�！毙⊙嘧勇�(tīng)了，說(shuō)：“你們難道不知道嗎?在下雨之前，水里的`空氣是很少的。只有等雨過(guò)后，空氣才會(huì)更多�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣啊。”它們正說(shuō)著，一粒粒豆大的雨珠掉了下來(lái)，緊接著就下起了傾盆大雨，像瓢潑一樣�！皣W嘩嘩……”的聲音不斷地映入耳中。小燕子嚇得快速地飛回窩里。小鯉魚也躲進(jìn)水里不見(jiàn)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小鯉魚和小燕子看見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“哇!彩虹真是美麗啊!”
大自然的景象真是奇妙!
神奇大自然的作文300字 篇4
每當(dāng)我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的好像是喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(zhǎng)的象罷）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打花骨朵兒，眼瞅著就要開放。樹上結(jié)熟透的桑仁掉在地上，人們?cè)趻�。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解�？墒悄且盎ㄒ安莶⒉皇菍ｉT種下的，它們?cè)趺磿?huì)隨著季節(jié)盡情的生長(zhǎng)，并且四處開放？它究竟是因何而生長(zhǎng)？為何而開放？所以我會(huì)非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強(qiáng)的生命力。如果沒(méi)有它們的生存，我們不會(huì)感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的`死而復(fù)生，我們就體會(huì)不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。反正如果沒(méi)有這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì)有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有它們的存在。我們的世界充滿千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì)有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給我們無(wú)比的神奇與美妙。
神奇大自然的作文300字 篇5
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在陽(yáng)臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細(xì)地觀察它。
螳螂的眼睛是復(fù)眼，聽(tīng)說(shuō)螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。
有人說(shuō)螳螂會(huì)吃頭發(fā)，也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結(jié)論，螳螂就扭動(dòng)著腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來(lái)，我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開了。后來(lái)我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動(dòng)物的`，對(duì)于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣！后來(lái)，我把這只可愛(ài)的螳螂放回了大自然，讓它過(guò)屬于自己的自由生活。
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